教师岗位个人自我介绍 篇1
大家好！
我叫，在艺术学院学习的声乐专业，现在已经毕业。四年的学习生活使在音乐方面的知识大幅度增加，也使我这个天生有音乐梦想的人圆了心中的梦。我最喜欢的民族音乐，这四年在专业老师的指导下，我的声色方面也大有提高，不仅可以唱出各民族的民调，而且还可以谱写民族曲子。
在日常生活中，我最喜欢的还是听歌，看书。在研究民族声乐之余，我也喜欢听一些现代舞的音乐，这样可以自己编一些舞蹈，一来将学习的知识应用，二来是锻炼身体吧。
其实我也是个很有热心肠的人，这跟我来自内蒙古大草原的地方有些相似，胸襟宽广，喜欢帮助别人。经常跟同学们讲述我家乡的故事，在音乐方面的知识与大家同分享，有遇到困难的.同事我是能帮则帮，从不拖延一秒钟时间。这也得到了众多老师和同学们的认可。
我现在所面试贵校的音乐老师一职，我想如果我有幸被录取了，我将给贵校的音乐课带来新的喜悦。
大家好！本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。
本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。
四年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
教师岗位个人自我介绍 篇2
今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。我叫，今年xx岁。汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和，能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名生物教师是我多年以来的强烈愿望。
如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会！
教师岗位个人自我介绍 篇3
1995年 芙蓉区优秀班主任。
XX年 芙蓉区学科带头人。
XX年 国家级论文《怎样优化小学思品教学》二等奖。
XX年 湖南省第二届“音像杯” 小学语文课决赛中获三等奖。
XX年 《面对新世纪》获全国首届师德征文大赛优秀作品三等奖。
XX年 《浅谈环境破坏的几大原因》获区级二等奖。
XX年 雨花区评为星级主讲教师。
XX年 雨花区“天华杯”cai课堂教学比武一等奖。
XX年 论文《浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养》全国引探教学法第十一届论文评奖获国家级二等奖。
XX年奥林匹克杯全国作文大赛辅导二等奖。
XX年古诗扩写在XX年全国新课程“本色作文导写竞赛中荣获一等奖。
XX年 长沙市“友谊阿波罗”杯童星大赛荣获优秀辅导老师奖。
XX年 “湖南省第二届中小学校园文学大赛”授予“优秀辅导老师奖。
教师岗位个人自我介绍 篇4
尊敬的评委老师：
大家好！今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。
我叫，现年xx岁，族，文化，平时我喜欢看书和上流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事工作，随后因公司需要到，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过一年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。
加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了，如果这次能考上，我相信自己能够在中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。谢谢大家！
教师岗位个人自我介绍 篇5
各位同学：
大家好！我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
我的名字叫，毕业于师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。
谢谢大家！
教师岗位个人自我介绍 篇6
尊敬的评委老师：
大家好，我是你们的数学老师，首先祝贺你们成为一名令人羡慕的中学生了，很高兴，今后能和你们一起在数学的王国，领略其风采，探索其奥秘。不知同学们是否欢迎我这个大朋友呢？…那好！你们想知道我的名字吗？先请大家猜一个谜语：（草字头，三点水，撅著尾巴张著嘴）是的我姓“范”，以后就叫我范老师，因为是数学老师所以在的时候喜欢给己的数字特征，也是希望通过这些方式能拓宽与大家交流的平台，希望能与大家在课堂中相识，在生活中相知，不仅能成为你们知识的传授者，方法的指引者，更希望成为你们情感上的依赖者。
相信大家对于初中学习都充满着好奇，和你们的小学相比，初中课程与小学课程有很大的不同。其实数学是一门简单的学科，整门学科就只学0到9十个数，加上26个字母就完了。
同学们，来到新的环境，如今的我们都是平等的，大家都一样，没有人比谁好 ，也没有人比谁差，所以以前在小学里的辉煌，或是小学里的暗淡，这些都已经成为历史，接下来，大家都站在同一起跑线上，接下来就是比谁使出的努力多，谁对学习更重视，老师对待你们也都是一样的，我不看你们以前的成绩，唯一给我印象的就是你们现在的学习态度，可以说初中的学习生涯可以用一句话来描述：“态度决定一切”，只要你有足够的努力，每个人都可以成为佼佼者，数学这门学科尤其是这样，我欣赏的学生也是那种认真，踏实的学生，小学里那种可以凭借一点小聪明就像取得好成绩的日子不复存在了，不管你有多少聪明，没有付出努力，最后还会成为零。
好的开始是成功的一半，新的学期开始了，请大家调整好自己的，跟着你们的班主任王老师，英语老师数学老师，一起努力创造属于我们的辉煌！！
教师岗位个人自我介绍 篇7
尊敬的评委老师：
大家下午好!
很高兴有机会可以参加这次面试，我叫毕业于师范大学小学教育英语专业。毕业后一直从事(小学)教育工作。致力于(小学)教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与x活动。在xx活动中鼓励学生张扬，发挥潜能，培养引导激发学生对兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望!
做到了"学高为师，身正为范"为学生树立榜样，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢!
教师岗位个人自我介绍 篇8
大家好，我叫王，是师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，所以，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入小朋友教育专业，并在大学四年，一向以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，》心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有必须的水平。
在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了小朋友园的实习工作，有必须的工作实践经验，在小朋友教师工作上取得一些的成绩，同时也得到小朋友园的认可，具备良好的教师素质，有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有梦想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我经过了面试，成为众多小朋友教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有小朋友学子，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。
最终，幼师面试自我介绍时，必须要建立自信心，培养良好心理素质，去除不必要的紧张与恐慌。做到这一点，你需要相信上一分钟，台下十年功的道路，勤加练习，自我多多演讲几次，相信熟能生巧，在自我介绍的时候有效克服紧张情绪。
教师岗位个人自我介绍 篇9
杨朝华，女，生于1971年，英语本科毕业，中学一级教师，现任岐山高级中学英语教师。她从教20xx年以来，在平凡的工作岗位上，创造了不平凡的业绩。
1999年5月被评为县级教学能手;
20xx年3月获宝鸡市第十一届“十大杰出青年”提名奖;
20xx年3月获“宝鸡市青年突击手”称号;
20xx年12月被选为岐山县第xx届人民代表大会代表。
一、加强修养，践行师德。 她能认真贯彻党的基本路线和方针政策，不断提高自身的道德修养。“对得起自己的学生，对得起自己的职业”是她的座右铭。
二、关爱学生，赤诚奉献。 1、继承传统，塑造学生心灵。从他们理想信念的树立到价值观的养成，她都常抓不懈。2、以人为本，尊重学生人格。她平等地对待每一位学生，从不歧视侮辱学生。3、扶贫帮困，支助学生上学。她热爱和帮助学生，将爱的甘霖洒进了每一个学生的心田。
三、严谨执教，不断进取。 她能积极开展素质教育，勇于创新，锐意改革，不断探索新的教学方式，不断提高教学艺术水平。多年来，她所带班级的英语成绩一直在全县名列前茅。
教师岗位个人自我介绍 篇10
尊敬的评委老师：
大家下午好!
我叫我来自美丽的。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会。
我曾经在XX幼儿园工作，在XX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事工作，随后因幼儿园需要到，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我当幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了，如果这次能面试成功，我相信自己能够在中得到锻炼和有获得发展的机会。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师。假如我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习、努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
教师岗位个人自我介绍 篇11
转眼间，过去的一年中，在学校的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一学期来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合工作以来的、工作等情景做以下介绍：
一、进取学习，努力提高政治觉悟
做为一名教师，我本着实事求是、勤学勤思的，认真撰写读书笔记，仔细聆听讲座，及时介绍学习，并进取思考如何将的优秀精髓恰当地用于一线教育教学实践中，以科学的为指导，切实提高教育教学水平。
二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚
古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、梦想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。
我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不一样特点，制订个别教育计划，使他们得到不一样程度的改善和提高，在教学工作中将原先的灌输式教育转化为针对不一样学生的引导式教育，使学生更乐于理解，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学资料产生厌烦心理。
三、踏实工作，努力提高业务素养
作为教师，我深知，仅有付出更多，才能有些许收获。一年中，我每一天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。
首先，在教育教学方面，积极参加校内校外的公开课，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自我的课堂教学，找我的缺陷，找准提升点，提高自我的教学水平。同时，进取利用结对子的优秀条件，努力学习师傅的业务知识和为人师表的品德修养。一学期下来，我对“如何备课”、“如何进行家访”和“如何巧写评语”等问题都有了进一步的认识和反思，也找到了自我在工作中存在的许多问题。
其次，在班级管理方面。作为一名年轻的班主任，我深知自我肩负的重任。第一次报名、第一次家长会、第一次家访……无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出了一些适合本班学生特点的班级管理方法。
结合我班学生比较内向的性格特点，我的教育方式是多加鼓励。同时利用课下时间了解学生心态、动态。每一个学生的成长，我都看在眼里，记在心里。所有这些都得到了同事和的肯定，在学期期中考试和期末考试中都取得了第三名的好成绩；在拔河比赛中，男生和女生都取得了第三名的好成绩。
最终，在家长工作方面，我总是积极主动地与家长交流联系，利用家校通，电话联络渠道及时向家长供给信息资料，帮忙家长随时了解班级情景。经过一学期的联系，我和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。
一学期以来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由当初的焦躁慢慢磨练成此刻的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时，探索自我的教学方式和道路，自身实践本事也得到了必须的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回报中对我的培养。
教师岗位个人自我介绍 篇12
同学们：
大家好！
我叫，是x学校专业的学生，我在学校学习了丰富的专业知识，我觉得自己一定可以胜任这份工作，我会用我的热情为教育事业奉献自己。下面我简单介绍一下我自己。
在浓郁的学习环境下，我的知识能力得到了很大的提高。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。从小我就对老师万分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老师那样，把自己的知识一代一代的传下去，把民族的文化和美德继续传播给子孙后代。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
在求学过程中，我犹深体会到作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己：犹如露珠，滋润着吐艳的花果。现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。经过四年的学习，我自信已具备走上教师岗位的条件，我坚信，贵校定会任贤唯举，慧眼识才，希望贵校能给我加入你们队伍的机会，我知道虽然我的讲台很窄，但我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀，必尽我绵薄之力，为贵校作出贡献。
谢谢大家！
教师岗位个人自我介绍 篇13
早上好。很高兴有机会能够参加这次面试，我叫。毕业后一向从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。
在工作中透过自我的努力和各学科老师的帮忙，逐步构成了自我的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动用心并富有创造性地在无拘无束、简单愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，今年暑假，我又在高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。
我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多职责心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有潜力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！
做到了学高为师，为学生树立榜样，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，多谢！
教师岗位个人自我介绍 篇14
尊敬的评委老师：
大家下午好!
我叫X，来自美丽的X。性格开朗，形象可爱，有一张娃娃脸，天生就有一颗冷静、善良的心，学校的专业技能，良好的积极，经过多年的学习，学前教育工作更有信心，我爱孩子，我的和年龄都是我从事这个行业的优势，我想找一份做学前教师的工作，毕竟这些年我一直在学学前教育专业，还是希望成为一名好的幼儿教师，虽然我是一名应届毕业生，但在我还去幼儿园实习之前，工作在过去，是想增加个人经验，出如何让孩子快乐学习，如何保护孩子等等。你想给孩子最好的教育。希望你能给我一个机会。
我以前在X幼儿园工作过，后来在X幼儿园工作过。起初，我从事X工作。后来，由于幼儿园对X的需要，我在工作上有了一些实践经验，在工作上取得了一些成绩，也得到了幼儿园的认可。
经过几年的工作，我学到了很多知识。同时，我也培养了我的毅力和照顾孩子的。但是，我觉得我对工作的热情还没有达到最高水平。我喜欢我的工作，但每个人都在不断地寻找更好的成绩。我的`自我认知让我觉得你的幼儿园是一个正确的选择，这增强了我成为幼儿园的信心和决心。因此，我申请了幼儿园，申请了X。如果这次面试成功，我相信我能在X获得培训和发展的机会。
俗话说：船不能没有方向，人生不能没有理想，我想成为一个无私的老师。如果我通过面试，成为众多幼儿园教师队伍的一员，我将继续努力学习，努力工作，为我的孩子们带来更多的快乐和知识，永远不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
教师岗位个人自我介绍 篇15
大家好，我叫王，是小朋友师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，所以，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入小朋友教育专业，并在大学四年，一向以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有必须的水平。
在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，参加了小朋友园的实习工作，有必须的工作实践经验，在小朋友教师工作上取得一些的成绩，同时也得到小朋友园的认可，具备良好的教师素质，有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有梦想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我经过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有小朋友学子，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。
教师岗位个人自我介绍 篇16
尊敬的评委老师：
大家下午好!
我叫孙，本科毕业于邯郸学院化学系，现在在河北师大读研，我男朋友是秦皇岛人，我们两个想回秦皇岛工作。
20年以初试第二的优异成绩考入河北师范大学无机化学专业，在校期间学习努力成绩优异，获得了多种奖励， 曾获邯郸学院院级三好学生，获一等奖学金，化学系三等奖学金，邯郸学院科技创新论文一等奖，河北师范大学研究生专业三等奖学金。
学好专业的同时我为了更好的锻炼自己，20年加入河北师范大学化学学院研究生会组织部,组织了多次学生活动及师生欢庆活动，参加石家庄25中的化学兴趣实验展示，在研究生会工作期间，我的组织能力、团队协调力量的能力和创新能力再次得到了锻炼。
我很清楚要想成为一名合格的化学教师，我的教学、管理等各方面经验还很稚嫩，为了弥补这一点，我在大学期间一直在辅导机构任初中化学，数学兼职教师，以此来锻炼自己。大四在邯郸沁园中学的半年实习经历，让我真正体会到了做一名优秀化学老师的不易，不仅要把课本知识教给学生，还有及时巩固和反馈，更重要如何让学生建立化学思维，并学会用化学的角度分析问题。这段经历艰苦却很充实，让我受益匪浅，终生难忘，他不仅锻炼了我的教育教学能力，还让我真正体会到了人民老师这一职业的神圣。
抚宁是个美丽富饶的地方，在座的各位老师，都是一中的骄傲，我真心的希望能有向各位老师学习的机会，有幸同各位前辈并肩奋斗，为抚宁一中的灿烂辉煌的明天奉献自己的力量。