学生才艺展示主持词 篇1
谢：尊敬的各位领导、各位来宾
戴：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
徐：欢迎来到职业师范技术学院20xx“启航梦想”新生才艺大赛决赛现场
首先让我们介绍一下出席本场比赛的领导和嘉宾，他们分别是
谢：职师院以及各兄弟院系文艺部长
戴：欢迎你们的到来！让我们再次用热烈的掌声向莅临本场比赛的评委和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
徐：下面，由我来介绍一下本场比赛的赛制，本场比赛采用十分制，在比赛结束我们将选出创意奖、人气奖、表现奖等8个奖项，并且我们会在今晚比赛接近尾声时选出3位幸运观众，今晚的幸运观众的奖品既不是毛巾，也不是牙刷，那是什么呢？我们先卖个关子。
谢：同时让我们用热烈的掌声感谢对本次大赛的大力赞助！
戴：职师院20xx“启航梦想”新生才艺大赛
合：正式开始！
学生才艺展示主持词 篇2
A：尊敬的各位领导、各位来宾
B：亲爱的老师同学们
合：大家下午好!
A：踏着青春的节拍，怀着曾经的憧憬，我们一路走来、一路欢歌。
B：扬着青春的风采，带着美好的祝福，我们一路走来、一路笑语。
A：走进大学，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
B：走进湛师，走进这方迷人的热土，每一束灿烂的阳光都绽放出年轻的希望。
A：今天是一个特别的日子，我们美丽的校园被注入了一股新的活力!新的气息，新的`血液，诠释着不平凡的色彩。
B：那一张张青春的面孔,那一个个灿烂的笑容，演绎着动人的青春，挥洒着十足的热情。
A：看，灯火灿烂，那是年轻绚丽的色彩。
B：听，歌声悠扬，这是青春动人的旋律。
A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
B：今天，我们舞动青春、张扬个性，用动感和活力，展现时代的气息。
A：师范学院“新生才艺大赛”复赛现在开始。
学生才艺展示主持词 篇3
A：尊敬的领导，
B：敬爱的老师
A：亲爱的学哥学姐们：
B：20xx级3班的全体同学们：
合：大家上午好!
A：我是20xx级3班学生
B:我是20xx级3班学生
A：五月，繁花似锦，绿荫如海。
B:五月，热情洋溢，生机盎然。
A:在这个如诗如画的春季里，朝气蓬勃的我们——可爱的20xx级3班的新同学来到了美丽的XX学校学习。
B:亲爱的同学们，为了彰显学校专业办学的特色，丰富同学们的课余生活，展示师生健康活泼、积极向上的精神风貌;也为了营造校领导与学生面对面，倾听学生的心声，学生感恩教师，其乐融融的氛围，为了让我们早日融入学校这个温暖的大家庭，今天在这里特意举办了这场别开生面的师生才艺展示活动。
A:首先我代表全体新生欢迎各位领导和老师的到来，并感谢您对我们学业的关心与支持。
B:在这里我宣布：XX学校20xx级3班师生才艺展示活动正式开始。
学生才艺展示主持词 篇4
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：金秋的风给我们送来惬意凉爽，
女：金秋的风给我们吹来瓜果飘香，
男：金秋的阳光令我们激情荡漾，
女：金秋的天空任我们自由翱翔。
男：在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。
女：今天才艺展示的班级是五年二班。
学生才艺展示主持词 篇5
A：尊敬的领导，
B：敬爱的老师
A：亲爱的学哥学姐们：
B：20xx级3班的全体同学们：
合：大家上午好!
A：我是20xx级3班学生()
B:我是20xx级3班学生()
A：五月，繁花似锦，绿荫如海。
B:五月，热情洋溢，生机盎然。
A:在这个如诗如画的春季里，朝气蓬勃的我们——可爱的20xx级3班的新同学来到了美丽的学习。
B:亲爱的同学们，为了彰显学校专业办学的特色，丰富同学们的课余生活，展示师生健康活泼、积极向上的精神风貌;也为了营造校领导与学生面对面，倾听学生的心声，学生感恩教师，其乐融融的氛围，为了让我们早日融入学校这个温暖的大家庭，今天在这里特意举办了这场别开生面的师生才艺展示活动。
A:首先我代表全体新生欢迎各位领导和老师的到来，并感谢您对我们学业的关心与支持。
B:在这里我宣布：XX20xx级3班师生才艺展示活动正式开始。
学生才艺展示主持词 篇6
今天幼儿才艺展示活动的宗旨是“阳光起点，精彩展现”！目的是培养激发孩子的兴趣，张扬孩子的个性，锻炼幼儿的胆识，增强其自信心和表现欲，增进亲子情感。
但是大家也知道，由于受孩子们的性格差异、入园时间等因素影响，在活动中孩子们的表现肯定会有差异，但不管孩子们表现如何，我觉得只要他能勇敢的登上舞台，就意味着成功，我们就就应该为他感到骄傲、自豪，为孩子鼓掌喝彩！
希望家长朋友要尊重、正视孩子的差异，科学分析孩子的长短，细心看到孩子的闪光点，理解横向比较增加压力，纵向比较促进进步的道理！关注孩子的身心健康，全面引领孩子的学习，长远看待孩子的成长，要多陪伴交流，言传身教，做好孩子的第一任老师。
同时也希望家长朋友尊重、理解、支持老师的辛勤劳动，我觉得大多数家长做得非常好，你们的信任理解和支持，会使我们更加自信，使我们的教育走向更大的成功。
最后，感谢各位家长的信任与托付，愿我们家园携手，共同托起孩子光辉灿烂的明天！预祝本次活动圆满成功！祝孩子们精彩展现，放飞梦想！谢谢大家！
学生才艺展示主持词 篇7
师合：尊敬的各位领导，各位老师。
生合：亲爱同学们。
共合：大家上午好！
师1、送去五月的芬芳
师2、迎来六月的时光
生1：六月，是一支歌，一支幸福的歌
生2：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，
生合：走进了我们自己的节日——“六一”儿童节！
师1：今天中心校的各位领导来参加我校的师生才艺展示盛会，
师2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
师合：在中心校的正确领导下，我们XX小学焕发出勃勃生机。
师1：我校本着“夯实传承教育培养全能人才”的目标，开展了丰富多彩的特色项目活动，
师2：今天我们将在这里放飞我们的梦想，靓出我们的风采。
生1：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
生2：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
师1：今天，我们将走进文艺胜地，感受师生才艺。
师2：让我们用歌声唱出我们心中的快乐。
生1：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
生2：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！
生合：让我们用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
共合：现在我们宣布XX小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始。
学生才艺展示主持词 篇8
男：尊敬的各位领导、各位老师
女:亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：我是----
女：我是----
男：经过一个平安愉快的寒假，我们满怀希望地迎来了新学期，
女：浓浓春意驱散了冬的严寒，万象更新孕育着春的希望。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们！
男：今天就让我们一起搭乘开往春天的地铁，进行一次心灵的快乐旅行，
女：今天就让我们一起舞动希望的翅膀，踏响大地，让童心乘着梦想飞翔。
合：--x五年级学生才艺展示会现在开始！
学生才艺展示主持词 篇9
女：我们希望快乐在孩子们一生中流淌，我们期待孩子们的胸怀像草原一样宽广，下面请欣赏余粮海小学带来的歌舞《我是草原小牧民》
《招聘演员》
男：接下来请欣赏范志斌赵永杰同学合作的小品《招聘演员》
《智取威虎山》选段
女：京剧被誉为中国的国粹，距今已有200多年的历史，它以无穷的艺术魅力，征服了千千万万的观众，下面有请赵连锁校长给大家表演《智取威虎山》选段。
节目《好日子》
男：她的到来，结束了我们乡小学没有高学历专业音乐教师的历史，同时给我乡艺术教学带来了勃勃生机，下面就有请安海红老师闪亮登场，她为大家演唱的歌曲是《好日子》。
《放飞梦想》
女：每一个心中都珍藏着一个美好的愿望，每个学子心中都憧憬着一个迷人的梦想。最后请欣赏有刘相军校长作词，安海红和崔酉清老师谱曲，中心小学全体教师激-情演唱校歌《放飞梦想》
男：我们珍惜今天的点滴成就。
女：我们期待明天的再造辉煌。
男：庆元旦师生才艺汇演到此结束，谢谢大家的光临，再见!
女：再见!
学生才艺展示主持词 篇10
女：优美的舞姿，灵动的表演，美妙的歌声，我真是由衷的佩服。这些多才多艺的同学们，是那么的朝气蓬勃，生机盎然，但在我们的心中却有着另一个自己。下面让我们共同欣赏徐佳蕊带来的独唱《心中的另一个自己》
男：现在我们已经听了那么多美妙动听的歌曲了下面也应该胞一下眼福了，请同学们掌声有请邵婉婷带来的偶剧
女：心若在，梦就在，希望在，路就在，路，就在我们脚下，走，就有希望，坚持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春没有地平线，愿我们像小鸟一样放飞梦想，展翅翱翔。下面有请刘宸铭同学带来的钢琴独奏《春之歌》和《啄木鸟》
女：悠扬的歌声，欢快的旋律，谢谢你们，每一位才艺展示者，你们的勇敢，你们的激情是最棒的。
男：老师，是你们让我们真正明白了，每一个人都是人生的歌者，心灵的舞者，用行动去表演，我们的生命就会绝对精彩。
合：我们相信，有了老师您和我们的共同努力，我们的学校会越来越美丽，经过共同的拼搏，老师们会笑得更灿烂，每一位同学都会成为建设祖国的栋梁之才。
女：此时此刻，歌声与微笑还能忘记所有辛勤耕耘，挥洒青春的老师们。
男：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师们。
女：尊敬的老师们，谢谢您一路陪送我们成长。
合：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪，杨帆远航!
男：再次感谢各位领导，老师的到来，五年二班才艺展示至此结束，谢谢大家!
学生才艺展示主持词 篇11
各位尊敬的领导、来宾，
还有我们亲爱的老师和小朋友们：大家晚上好!
欢迎大家来到碧鸿教育幼稚园“快乐童声”才艺表演活动初赛现场(鼓掌)
首先，请允许我介绍一下出席今天比赛的领导，嘉宾
他们是，让我们用热烈的掌声欢迎她们。
下面，有请XX园长致辞。
谢谢，匡园长的精彩讲话。
小朋友们。今天是个好日子，今天也是个特别的日子，你们知道今天要举行什么比赛吗?是的，我宣布，幼稚园“快乐童声”才艺表演活动现在开始。
学生才艺展示主持词 篇12
在这个美好的下午，
我们迎来了“庆六一达人秀”
这里有优美的歌声！
这里有动听的旋律！
这里有精彩的表演!
请欣赏第一个节目，胡静怡给我们带来的《轻轻地告诉你》
请欣赏下一个节目，金琳的《好想好想》
请欣赏林正一带来的《花样悠悠球表演》
请欣赏本主持人给大家带来的歌曲《羽毛》
欣赏了呢么多的节目，大家也累了吧，呢么有请毛凌峰为大家才几个谜语，请大家猜猜看，猜对了有奖励。
请欣赏胡雯祺带来的《心雨》
毛凌峰的节目挺特别的，大家想不想知道他表演的是什么？
下面有请毛凌峰来为我们解开迷题。
我知道很多人是张韶涵的粉丝，呢么下面由巴周来演唱的《乐园》大家欢迎
接下来的节目是由张晓晴唱的《祈福》，这首歌我没听过，但是我很期待，大家期待不期待？
下面有请张晓晴
我们的节目到这里就结束了。精彩的时光总是那么短暂
我们的演员也真是个个有才。希望下次还有更多的同学参加演出
谢谢大家，再见！
学生才艺展示主持词 篇13
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
甲：今天，我们欢聚在这里举行毕业前的才艺展示。回想六年前，我们还是稚嫩的孩子，可今天，我们已经成为了光荣的小学毕业生!
乙：六岁到十一岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。
甲：在这五年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
已：在这五年中，给与我们帮助和教导最多的，也是我们的老师。
甲：你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。我们就要毕业，就要离开你们。
乙：我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
甲：在这五年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。
合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了!
学生才艺展示主持词 篇14
【男】谢谢五年级7班带来的精彩表演。请欣赏五年级8班为我们带来的请五年级9班做好准备!
【女】谢谢五年级8班选手为我们带来的精彩表演，下面有请五年级9班的为我们表演。
【男】告别昨夜璀璨的星辰
【女】面对今朝亮丽的阳光
【男】浩海茫茫，壮志淘尽千层浪
【女】苍穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春华秋实，夏阳冬雪
【女】根深几尺，叶发几度
【男】亲爱的同学们，伴随着激动的心情结束这次才艺展示大赛
【女】感谢老师，同学们的大力支持和同学们的热情参与，再见!
学生才艺展示主持词 篇15
一、开始
女：敬爱的老师们!
男：亲爱的同学们!
合：大家上午好!
二、舞蹈展示
三、课本剧表演
男：每天进步一点点，四一班的书香阅读正走进步。
女：为丰富同学们的班级文化生活，提高同学们的合作能力，培养学生创新意识，激发学生创作热情，
合：我们把“课本剧“这种新颖的读书形式也融入到我们的书香班级建设中来。
女：俗话说：文中有戏、戏中有文;音里藏调、调里藏音。
男：让美好的戏剧艺术之花成为校园中一处绚丽的风景。请欣赏课本剧表演
四、诵读展示
女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。
男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女：我们在老师的精心指导下，开展经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。
男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
女：让我们与好书为友，打好人生底色。
男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
合：四年级一班中华经典古诗文诵读现在开始!
二、结束语
合：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!四年级一班才艺展示，到此结束。谢谢大家!才艺【篇三】
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：金秋的风给我们送来惬意凉爽，
女：金秋的风给我们吹来瓜果飘香，
男：金秋的阳光令我们激情荡漾，
女：金秋的天空任我们自由翱翔。
男：在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。女：今天才艺展示的班级是五年二班。
男;首先让我们以热烈的掌声有请徐乌兰，王佳琪带来的歌曲《站在草原望北京》
男：感谢两位同学精彩的表演。下面请欣赏刘岩带来的故事《狮子和他的三个顾问》
女：同学们听完这个故事让我仿佛进入的梦幻一般，下面有请许佳睿，高美琪，王心梦带来的歌曲《魔法城堡》，大家掌声欢迎。
男：在成长的路上，我们从没离开父母，老师和小伙伴们的种种温暖和关爱，爱的脚步从未停歇，我们一起来听听王田，付文博，刘宸铭等带来的歌伴舞《小苹果》
女：优美的舞姿，灵动的表演，美妙的歌声，我真是由衷的佩服。这些多才多艺的同学们，是那么的朝气蓬勃，生机盎然，但在我们的心中却有着另一个自己。下面让我们共同欣赏徐佳蕊带来的独唱《心中的另一个自己》
男：现在我们已经听了那么多美妙动听的歌曲了下面也应该胞一下眼福了，请同学们掌声有请邵婉婷带来的偶剧
女：心若在，梦就在，希望在，路就在，路，就在我们脚下，走，就有希望，坚持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春没有地平线，愿我们像小鸟一样放飞梦想，展翅翱翔。下面有请刘宸铭同学带来的钢琴独奏《春之歌》和《啄木鸟》
女：悠扬的歌声，欢快的旋律，谢谢你们，每一位才艺展示者，你们的勇敢，你们的激情是最棒的。
男：老师，是你们让我们真正明白了，每一个人都是人生的歌者，心灵的舞者，用行动去表演，我们的生命就会绝对精彩。
合：我们相信，有了老师您和我们的共同努力，我们的学校会越来越美丽，经过共同的拼搏，老师们会笑得更灿烂，每一位同学都会成为建设祖国的栋梁之才。
女：此时此刻，歌声与微笑还能忘记所有辛勤耕耘，挥洒青春的老师们。
男：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师们。
女：尊敬的老师们，谢谢您一路陪送我们成长。
合：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪，杨帆远航!
男：再次感谢各位领导，老师的到来，五年二班才艺展示至此结束，谢谢大家!
学生才艺展示主持词 篇16
女：接下来请欣赏笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王汇萌、杨英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山岗，走过了草地，请你带上我的一颗心绕过高山流向远方，请欣赏五年二班于小雅、王雪岩为大家带来的舞蹈《自由hip hop》。
女：下面让我们掌声欢迎，五年一班的同学为我们表演乐器联奏《金蛇狂舞》、《友谊天长地久》。
男：蒙古族顶碗舞是蒙古族从元代承传下来的民间舞蹈，简洁夸张的舞蹈语言、恢弘大气的音乐，塑造出蒙古族女性端庄自信的风采。请欣赏。
女：感谢五年五班同学给我们带来的精彩表演，伴着和煦的春风，和着音乐的节拍，看!一群充满朝气的阳光少年踏歌而来，请听五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
男：在这欢欣鼓舞之时，在这欢歌笑语之中，我们感叹时光匆匆!
女：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳!”在这里我们感谢兢兢业业、辛勤培育我们的老师，感谢辛辛苦苦、精心照料我们的父母。
男：一天之际在于晨，一年之际在于春，今天就让我们在这万物复苏，万象更新之时，携起手来：
女：凭借我们的才华与智慧，创造出我们，创造出xx小学更加辉煌的明天和更加伟大的奇迹!
合：才艺表演到此结束!谢谢大家!
学生才艺展示主持词 篇17
甲：敬爱的王老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好
甲：五月的石梅，各种花草树木，郁郁葱葱，争奇斗艳。
乙：同样地，在我们的班级中，人才济济，大家都各怀才艺，在班级，学校组织的各项活动中展现自我，为班级活动的丰富多彩，为班队集体的荣誉贡献出了自己的一份力量。
丙：所以，在今天的班队活动上我们决定举办一次我们班级的才艺大展示。
丁：下面我宣布，四（5）班主题班会——才艺大展示现在开始！
甲：夏天的脚步已一步步来到了我们的身边，我不喜欢夏天，夏天有令人讨厌的苍蝇，蚊子。
乙:夏天虽然有令人讨厌的苍蝇，蚊子，但是夏天有一种虫儿大家一定都很喜欢。
丙：对！那就是萤火虫！下面有请武佳妮，嵇陈羽，马佳仪三位同学带来歌曲《萤火虫》。
表演中
丁：哦，多么漂亮的萤火虫啊！谢谢三位同学动听的歌声。在歌声里我仿佛看到了夏天晚上萤火虫在草间一闪一闪地飞舞！
甲：遗憾的是萤火虫我们越来越少见了，我记得我小时候夏天的晚上在乡下的田埂上我拿了个小瓶子捉了好多萤火虫放在枕头边，晚上一亮一亮的，非常美丽。
乙：小时候这样的趣事太多了，可是我们慢慢地长大了，我们正在由童年步入青少年时期，童年的好多趣事慢慢地成为了我们的记忆。下面就让我们在《四季童趣》的歌声里慢慢回味那童年的快乐吧！
丙:有请陈心怡，陈心瑶，邵轶昔带来歌曲《四季童趣》
表演中
丁：谢谢三位同学的倾情演唱，童年虽然离我们将越来越远，但它在我们每个人的记忆里都是一首欢乐的歌。
甲：欣赏了两首动听的歌曲，下面我们将欣赏大家另一种喜爱的表演形式——舞蹈。
乙：有请丁旭和马佳仪进行舞蹈表演，大家掌声欢迎！
表演中
丙:谢谢两位同学的精彩表演。古人云:巾帼不让须眉。我班就有两位不让须眉的巾帼，她们从一年级开始练习跆拳道，现在已经是红黑带了。
丁：我来给大家普及一下跆拳道的基础知识，跆拳道根据腰带的颜色分为9个级别，最低的是九级白带，的是一级黑带，她们现在已经是第二级了。
甲:她们就是陈心怡和杨洁。让我们来欣赏她们的飒爽英姿吧！
表演中
丙：真是“拳如风，腿如弓，气势如虹”啊，今天算是大开眼界了，我们班级真的是藏龙卧虎啊。
丁：你们不知道吧，在我们班级中身怀绝技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我们同学中还有一位女魔术师呢，她就是宋悦晴。
甲：下面有请宋悦晴表演魔术。
表演中
乙：我对于魔术一直很好奇，电视上的那些魔术表演总是令我深深入迷，想不到我们身边就有一位女魔术师，那以后一定要好好请教一下了。
丙：几个精彩的节目后，我们来放松一下，做个小游戏，游戏的名字叫“拷贝不走样”。
丁：我来说一下游戏规则：我们准备2个队，每队5人，主持人会写一个最近学到的成语给第一个同学看，第一个同学用动作把这个成语的意思表达给第二个同学，表达的时候不准说话，同样地，第二个同学把理解到的意思用动作表达给第三个同学，以此类推，到第五个同学看到第四个同学做的动作后，要说出这个动作的意思是哪个成语。准确说出的队我们会给予奖励。请大家举手参与，有请第一组队员：
表演中
甲：大家来掌声鼓励，有请第二组队员：
表演中
乙：这个游戏很好玩吧，大家在欢笑的同时又温习了最近学到的成语，可谓一举两得。
丙：前面的个人表演都是女生们在表演，我们的男生也不甘落后呀，下面有请钱鸿颉演唱歌曲《千方百计》，掌声欢迎！
表演中
丁：这是魏晨原唱的一首歌，我也很喜欢的。对于今天的男生才艺表演，我们要再次掌声鼓励。希望我们男生都要踊跃上台，展现自我。下面又是女生出场了，有请杨歆迪和温心怡来给我们讲动听的故事。
表演中
甲：时间在欢笑中飞快地流逝，不知不觉中我们的班会就临近尾声了，最后让我们齐唱一首《虫儿飞》来结束今天的班会。
表演中
乙：在虫儿飞的歌声中我们的主题班会圆满结束了，祝愿大家在老师们的教导下在我们这个班集体中自由地飞翔，快乐地成长。只要大家愿意，我们的老师，我们的班集体一定能让大家尽展所长，让我们唱起来，跳起来吧，尽情地展现自己，带给我们的班集体更多的欢乐，带给我们班集体更多的荣誉！
合:谢谢大家的积极配合，踊跃参与，谢谢！
学生才艺展示主持词 篇18
男：尊敬的各位老师，
女：亲爱的同学们，秋风飘荡着快乐的旋律
男：激-情彰显生命的执著
女：曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹
男：星火的光辉装点灿烂的征途
女：风采飞扬，用激越的心情拥抱蓝天
男：豪情挥洒，以矫健的步伐迎接太阳
女：在不懈的追求中雕琢岁月
男：在人生的博弈中塑造梦想
女：让才艺的火花点燃南园璀璨的辉煌
男：让个性的光芒照亮南园美好的明天
女：金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。
男：让我们燃烧着我们的激-情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛————正式开始!
学生才艺展示主持词 篇19
尊敬的各位领导、各位老师
女: 亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：我是----
女：我是----
男：经过一个平安愉快的寒假，我们满怀希望地迎来了新学期，
女：浓浓春意驱散了冬的严寒，万象更新孕育着春的希望。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们!
男：今天就让我们一起搭乘开往春天的地铁，进行一次心灵的快乐旅行，
女：今天就让我们一起舞动希望的翅膀，踏响大地，让童心乘着梦想飞翔。
合： 五年级学生才艺展示会现在开始!
男：每个学期我们学校的校园文化节都搞得如火如荼，在这些活动中涌现出很多优秀的小能手、小明星，他们用火热的激情表达了对生活的热爱，对梦想的追求。请听五年一班小合唱《隐形的翅膀》。
女：山丹丹开花红艳艳，这是一首歌，更是一幅画。山花浪漫，香满人间，现在让我们一起走进这如诗的画卷!有请五年六班仇奕雯为大家演奏《山丹丹开花红艳艳》。
男：多么欢快的乐曲，多么激情的演奏，让我们和着春天的旋律一起舞起来、跳起来吧!请欣赏街舞——《犯罪高手》，表演者五年六班杨壮等。
女：是谁，用爱心呼唤我们迷途知返;是谁，用温馨开启我们心灵的迷茫;是谁，用耐心帮我们改正错误;是谁，用热心帮我们排忧解难。请欣赏五年二班深情演唱《每当我走过老师窗前》。
男：老师，敬爱的老师，在这里让我们衷心地道一声：“谢谢您!”感谢您引领我们，让养成教育之花开满校园处处，让文明礼仪之邦走向繁荣富强。请欣赏相声《讲礼貌》，表演者五年一班。
女：有句话说得很好，“民族的才是世界的”!我国是个多民族国家，民风民俗迥然不同，却各有千秋。下面请欣赏蒙古族《顶碗舞》，表演者五年三班郭鹏初。
男：听!一阵万马奔腾的蹄声由远而近，势不可挡。他不正象征着我们全校师生那股上下同心、敢为人先、勇往直前的可贵精神吗!请欣赏五年四班王鹤颖给大家带来的二胡独奏《赛马》。
女：二十世纪九十年代逐渐兴起的“红色记忆”，让我们逐渐体会到了国家由弱变强、由贫变富的艰苦历程，伟大的事业需要一代代人接力，美好的未来需要一代代人奋斗，现在让我们再一次走进红色经典去倾听那一曲曲荡气回肠的英雄颂歌。首先请欣赏古筝独奏《打虎上山》，表演者五年四班吕一蕾。
男：接下来是五年三班的小提琴独奏《山丹丹开花红艳艳》。
女：月儿飘，星儿游，翠竹摇，小鸟依。幽幽仙境、竹楼情歌是人间的天籁之音。下面请欣赏葫芦丝独奏《竹楼情歌》，演奏者五年五班刘乐然。
男：接下来请欣赏贝多芬创作的钢琴独奏曲《献给爱丽丝》，表演者五年五班黄欣如。
女：童年是一幅画，童年是一首歌，童年是一个梦，今天就让我们把这童稚的灼灼心花编织成一首动听的歌谣，请欣赏五年三武志鑫同学为大家带来的《小巴郎童年的太阳》。
男：新春伊始，在鸟儿的鸣叫声中，在舞动的春风里，一曲《小巴郎童年的太阳》不仅唱出了我们人生之春的绚丽，更让我们感受到了祖国之春的繁荣!那就让我们一同来奏响这春之盛会!首先请听小提琴独奏《新春乐》，表演者五年四班赵一丹。
女：接下来请欣赏笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王汇萌、杨英平。 男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山岗，走过了草地，请你带上我的一颗心绕过高山流向远方，请欣赏五年二班于小雅、王雪岩为大家带来的舞蹈《自由hip hop》。
女：下面让我们掌声欢迎，五年一班的同学为我们表演乐器联奏《金蛇狂舞》、《友谊天长地久》。
男：蒙古族顶碗舞是蒙古族从元代承传下来的民间舞蹈，简洁夸张的舞蹈语言、恢弘大气的音乐，塑造出蒙古族女性端庄自信的风采。请欣赏。
女：感谢五年五班同学给我们带来的精彩表演，伴着和煦的春风，和着音乐的节拍，看!一群充满朝气的阳光少年踏歌而来，请听五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
结束语：
男：在这欢欣鼓舞之时，在这欢歌笑语之中，我们感叹时光匆匆!
女：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳!”在这里我们感谢兢兢业业、辛勤培育我们的老师，感谢辛辛苦苦、精心照料我们的父母。
男：一天之际在于晨，一年之际在于春，今天就让我们在这万物复苏，万象更新之时，携起手来：
女：凭借我们的才华与智慧，创造出我们，创造出xx小学更加辉煌的明天和更加伟大的奇迹!
合：才艺表演到此结束!谢谢大家!
学生才艺展示主持词 篇20
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
甲：今天，我们欢聚在这里举行小学毕业前的才艺展示。回想五年前，我们还是稚嫩的孩子，可今天，我们已经成为了光荣的小学毕业生!
乙：六岁到十一岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。
甲：在这五年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
已：在这五年中，给与我们帮助和教导最多的，也是我们的老师。
甲：你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。我们就要毕业，就要离开你们。
乙：我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
甲：在这五年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。
合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了!
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。
甲：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。
乙：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;难忘每一场比赛时同学们矫健的身影;难忘每一次活动时同学们高涨的热情……
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!
乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
乙：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
甲：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。
乙：让我们用赤诚的心去耕耘。
甲：让我们用勤劳的手去编织。
甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。
甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
乙：同学们，今天我们是胜采小学的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：五年了!无形中，我们已经与胜采小学的校园浑然一体!校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃!
乙：今天，我们依然是胜采小学的学生，明天，我们将是社会的栋梁!
甲：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧!
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
甲：今天，我们以胜采小学为荣!
乙：明天，胜采小学以我们为荣!
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
乙：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。