教师基本功大赛主持词 篇1
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、大家上好！又是一年秋风送爽，又是一年金菊绽放，在这收获的季节我们齐聚一堂，共同迎接县青年教师基本功大赛。
为了加快青年教师成长的步伐，提高青年教师业务水平，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，县教育局特举办这次大赛。大赛本着公开、公正、公平原则进行！希望老师们能借助这个平台赛出风格、赛出水平，取的好成绩。
今天大赛评委有蔡董事长，许校长，黄章华老师，田年华老师
比赛中老师们的展示真的是非常精彩，真诚希望通过本次活动，教师能进一步强化教学基本功、不断提高自身的素质和修养，把我校的教育教学推向一个新的台阶。
再次感谢各级领导们的支持、指导，感谢各评委的辛苦评选，感谢大家的积极参与，大赛到此结束，谢谢！
教师基本功大赛主持词 篇2
各位领导、老师：
上午好！在这万物复苏的季节里，在这阳光明媚的早晨里，我们相聚在靠山镇中心校，共同来迎接我校——首届靠山小学教师基本功大赛。教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能，是良好职业素质的体现。为了提升学校教师的职业素质，进一步培养中青年教师严谨笃学，爱岗敬业的精神，根据上级领导、教育局下发的关于提高教师队伍素质要求，我们举办了此次活动。此次活动共分三项内容，第一项：经典诗文诵读，第二项：硬笔书法，第三项：课堂教学展示。今天，将有20位教师在这里，展示着他们深情、激扬顿挫的朗诵；展示着他们行云流水间的书法艺术，展示着他们对教学严谨的态度和感悟，这里，积淀着他们多年教学基本功的底蕴。我们相信，同样的追求，一定会收获同样的惊喜。我宣布：靠山小学教师基本功大赛第一场“经典诗文诵读”比赛现在开始。
首先，我公布本次比赛相关人员名单：
（1）公布本次评委会名单：李铁成，王影，田晓杰，李艳宾，贾亮，周艳霞
（2）公布参赛选手名单：中心校班主任组和村小组。
下面宣布各项规则： 参赛选手规则：
下面掌声由请经典诗文诵读第一组第一位选手上场，第二位选手做好准备，各位参赛选手请注意：比赛无间隔，其它参赛选手按照抽签顺序依次上场比赛，不再另行公布。
比赛结束后：
刚才，各位老师大显身手，给这缤纷的季节又增添了一道绚丽的色彩。到现在为止，我校教师---经典诗文诵读、课堂教学展示、硬笔书法三项基本功比赛已全部结束。本次活动虽然即将落下帷幕，但我们的课堂教学没有结束，我们对教育教学的探索、研究、反思没有停止，真诚希望通过本次活动，教师在今后的课堂教学中能进一步强化内功、提高素质，把我校的教育教学推向一个新的台阶。
在这里，我再次感谢学校领导的支持、指导，感谢各评委的辛苦评选，感谢大家的积极参与，也感谢各位选手精彩的展示，在本月月底前我们将公布各单项及总分获奖名单。
最后我想引用张思明老师的一句话作为我的结束语：“让我们一起对我们平凡的教育教学生活进行更厚重的思考，一起用心做教育，一起用心感悟教育的深邃和快乐。”今天，让我们在这里播洒汗水，播种希望；明天，我们将在这里采摘硕果，收获成功。我宣布：教师基本功大塞到此结束。
教师基本功大赛主持词 篇3
尊敬的各位评委、现场的参赛老师们：
更新理念，炼就内功，是我们的初衷;改变生活，创造精彩，是我们的愿望;当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃，这次我们的参赛老师们也赛出了自己的风采。在此，祝贺各位参赛老师们在比赛中获得优异成绩，也感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动!x幼儿园教师基本功大赛到此圆满结束，谢谢大家!
教师基本功大赛主持词 篇4
尊敬的各位领导，各位老师：
大家节日好!
秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。
今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第x个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!
爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。
春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。
今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。
活动第二项：请学校校长王学军同志致词。
活动第三项：比赛正式开始。
(一)初中组
首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》;接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师，您是天使》;
请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;
掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;
欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;
接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》;
欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》;请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》;
最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。
(二)小学组
掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;
有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;
接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊，老师!》;欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;
请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》;
最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。
活动到这儿，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!
红堡学校庆祝第xx个教师节，“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束，谢谢大家!【篇2】教师基本功大赛主持词
开头：
A：绚烂的生命轨迹在不断延续，探索学习的法则在不断更替。
B：时间沙漏中细沙的不断堆积，带来的是划时代的改变。
A：从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师，老师的角色在不断地变幻。
B：从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂，学生的定位也在赋予新的意义。
A：今天，他们将站在这里，用他们的声音阐述他们对知识的理解。
B：今天，他们将站在这里，用他们的理解诠释他们潜在的能力。
A：今天，三尺讲台属于激情四射的他们，粉笔黑板赋予他们全新的角色。
B：今天，他们就是老师，而曾经的主角，只是一个普通的学生。
A：是的，今天，给我们一个舞台，我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出：
A、B：我的课堂我做主!
A：好，话不多说，让我们用热烈的掌声欢迎台院的`一位新老师——老师，看看他会给我们带来怎样的惊喜呢?
结尾：
A：给我一个舞台，我已还你一片精彩;
B：给我们一个机会，我们已创造无数奇迹。
A：每一段短短的十分钟，除了紧张还是紧张，但我们完成了第一次，第一次站在这个曾经我们只能仰望的高度;
B：每一段短短的十分钟，有遗憾但更多的是收获，合作的快乐，付出的喜悦，永远的记忆。
A：今天的我们，或许会有些结巴，但能站在这儿就是一种成功;
B：今天的我们，或许不是，但今天以后的我们会更好。
A：我的课堂我做主，挫折是必经之路;
B：我的课堂我做主，让我们以后有机会继续慢慢解说。
教师基本功大赛主持词 篇5
各位同仁：
上午好!
转眼间已经到了11月末，还有一个月的时间我们就将送走20xx，迎来20xx年，真的有“时光匆匆”的感觉，不知道各位是否和我有同样的感受？一年来我已经无数次的站在这里主持过太多的颁奖大会、为太多的教师颁过奖了，是吧？这说明了什么？我想这不仅说明了20xx年老师们收获的荣誉，更证明了我们在20xx年获得的进步，我想荣誉背后承载的是我们事业的成功！
话说回来，虽然学校组织过无数次活动，我们获得过无数次奖项，但我个人觉得对于我们教师而言今天的奖项才是我们真正实力的最佳证明，只有我们自身的技能过硬，才谈得上给学生培养出好能力、辅导出好成绩，还是那句话“我们有一桶水、而且还得是长流水，才能给学生一碗水”！而且在现今这个高速发展的时代，通过高科技手段达到工作上的高质高效已经是我们融入现代社会必备的一项技能，尤其对我们教师而言，怎么样将高科技手段与传统的教研经验、方法相结合，不仅让孩子的学习起到
好，话不多说，下面就进入今天会议的主题：颁奖！首先我来公布11月13日教师power point制作大赛获奖名单：一等奖获得者郭岩，二等奖获得者王英楠、黄妍玲，三等奖获得者李桂香、付杰蕊、
孙萍、张迪。
教师基本功大赛主持词 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好!
今年是学校实施第二轮三年主动发展规划的起步之年，我们始终认为，只有教师的发展才能促动学生的发展，进而促动学校的主动、可持续发展。学校在实施第一轮三年主动发展规划的过程中，坚持以人为本，始终树立“教师是第一资源”的教师观，一切为了教师的发展。在党支部、校长室的准确领导下，学校先后培养了18名教育硕士研究生和21名常州市“五级阶梯”优秀教师。为了进一步促动青年教师专业成长，学校组织了青年教师教育教学基本功竞赛，此次活动既是对广大青年教师教育教学基本功的一次检验，更是全校广大青年教师才华与智慧的集中展示。在活动中，一批优秀青年教师充分发挥了的水平，脱颖而出。
接下来，有请学校教务处主任宣读“20xx学年花园中学青年教师基本功竞赛获奖名单”。
(学校教务处主任宣读获奖名单)
谢谢主任。
接下来，请在主席台就座的领导为获奖代表颁奖，请获得一等奖的老师们上台领奖。
(播放颁奖音乐，领导为青年获奖代表颁发荣誉证书与奖品，拍照)
接下来，有请x老师代表全体获奖教师上台发言，大家欢迎。
(获奖代表发言)
刚才x老师在发言中阐述了自己提升教育教学基本功的五种基本途径，相信大家都会深受启发。正是通过这些途径，她逐渐从一名新手教师成长为常州市“教坛新秀”，成长为教育硕士研究生，成长为一名中共预备党员，成长为一名受学生欢迎的老师。我们相信，只要在教育教学工作中能够象x老师那样虚心请教、精心备课、用心上课、积极反思、增强研究，我们每一个人都能够成为学校主动发展的有力促动者，在教师专业发展的道路上越走越宽、越走越好。
我相信，教师的成长与学校的主动发展总是密不可分的。青年教师的专业发展，离不开学校的主动发展，更离不开学校领导的热情关怀与大力支持，所以，我建议全体老师以热烈的掌声对学校党支部、校长室领导表示感谢。
接下来，有请学校校长讲话，并进入教工政治学习时间，大家欢迎。
教师基本功大赛主持词 篇7
各位来宾 ，各位 评委， 现场的参赛老师们，大家上午好!今天，我们欢聚一堂，隆重举行 咪咪幼首届教师基本功大赛 。 新时代的幼儿园发展需要一批精良的教师队伍， 本次教师基本功大赛是 为了提高教师的业务水平，促进教师创造个性发展的空间，本着“公平比赛，相互学习，共同提高”为出发点，经园研究决定举行本次基本功大赛。 在这里我们很荣幸的请来了：
吴圩中心小学教师：邓英翠
吴圩咪咪幼儿园园长：李培芬
大塘美丽幼儿园园长：黄丽明
江西乡中心幼儿园园长：韦素云
吴圩咪咪幼儿园副园长：杨月兰
来担任本次大赛的评委，还有我们：
吴圩咪咪幼儿园主任：梁国庆 担任本次大赛的记分员
我们用热烈的掌声欢迎她们的到来.也感谢咪咪给我们这次展现风采的舞台。
首先，由我向大家简单地介绍一下今天的大赛流程。我们的比赛分为二个部分，第一部分为“讲故事”、第二部分为“舞蹈”。
在此，真诚祝愿各位选手发挥出自己的最好水平，更预祝我们的大赛取得圆满成功!
下面，第一场故事项目现在开始。现在有我宣读讲故事项目评比标准：
在宣读讲故事项目评比标准前给大家一点要求：每个参赛选手上场要报号数与故事名称。
1、故事富有童趣，有一定的教育意义﹙1分﹚
2、普通话标准，声情并茂﹙3 分﹚
3、角色区分明显、准确。﹙3分﹚
4、故事完整、熟练。﹙2 分﹚
5、有教具、音乐辅助，配有故事分析。﹙1分﹚
下面，第二场舞蹈项目现在开始。现在有我宣读舞蹈项目评比标准：
1、音乐适合，准备充分、完整。﹙ 2分﹚
2、节奏准确，动作熟练、流畅、优美。﹙ 3 分﹚
3、有一定的表现力和技巧性。﹙ 2 分﹚
4、表现出音乐表达的情感和所跳舞蹈的风格。﹙ 3分﹚
颁奖
最激动人心的时刻到了，下面由我公布获奖名单·····
闭 幕 主 持 词
尊敬的各位评委、现场的 参赛 老师们：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;改变生活，创造精彩，是我们的愿望;当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃，这次我们的 参赛老师们 也赛出了自己的风采 。在此，祝贺各位 参赛老师们 在比赛中获得优异成绩，也感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动!咪咪幼儿园 教师基本功大赛 到此圆满结束，谢谢大家!
教师基本功大赛主持词 篇8
各位领导、老师上午好：
在这万物复苏的季节里，在这阳光明媚的早晨，我们相聚在靠山镇中心校，共同迎接——首届教师基本功大赛。
教师基本功是教师从事教学工作必须具备的基本职业技能，是良好职业素质的体现。为了提升教师的职业素质，进一步培养中青年教师严谨笃学，爱岗敬业的精神，根据教育局下发的关于提高教师队伍素质要求，我们举办了此次活动。
今天，将有20位教师在这里，展示着他们深情、激扬顿挫的朗诵；展示着他们行云流水间的书法艺术，展示着他们对教学严谨的态度和感悟，这里，积淀着他们多年教学基本功的底蕴。我们相信，同样的追求，一定会收获同样的惊喜。
本次活动共分三项内容，
第一项：经典诗文诵读，
第二项：硬笔书法，
第三项：课堂教学展示。现在，我宣布：靠山小学教师基本功大赛--第一场“经典诗文诵读”现在开始。
首先，我公布本次比赛相关人员名单：
（1）公布本次评委会名单：李铁成王影田晓杰李艳宾贾亮周艳霞
（2）公布参赛选手名单：中心校班主任组和村小组。
下面宣布各项规则：
参赛选手规则：
下面掌声由请经典诗文诵读第一组第一位选手上场，第二位选手做好准备，各位参赛选手请注意：比赛无间隔，其它参赛选手按照抽签顺序依次上场比赛，不再另行公布。
刚才，各位老师大显身手，给这缤纷的季节又增添了一道绚丽的色彩。到现在为止，我校教师---经典诗文诵读、课堂教学展示、硬笔书法三项基本功比赛已全部结束。本次活动虽然即将落下帷幕，但我们的课堂教学没有结束，我们对教育教学的探索、研究、反思没有停止，真诚希望通过本次活动，教师在今后的课堂教学中能进一步强化内功、提高素质，把我校的教育教学推向一个新的台阶。
在这里，我再次感谢学校领导的支持、指导，感谢各评委的辛苦评选，感谢大家的积极参与，也感谢各位选手精彩的展示，在本月月底前我们将公布各单项及总分获奖名单。
最后我想引用张思明老师的一句话作为我的结束语：“让我们一起对我们平凡的教育教学生活进行更厚重的思考，一起用心做教育，一起用心感悟教育的深邃和快乐。”今天，让我们在这里播洒汗水，播种希望；明天，我们将在这里采摘硕果，收获成功。我宣布：教师基本功大塞到此结束。
教师基本功大赛主持词 篇9
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
时值五月，阳光正暖，鲜花怒放，激情飞扬。今天，我们怀着激动和喜悦的心情，在这里隆重举行青年教师教学基本功大赛。首先，我代表思源学校小学部的全体师生，向大赛的如期举办表示祝贺！向各位领导专家的到来表示热烈的欢迎！
特级教师于永正老师说过，素质教育首先是老师素质的教育。而老师素质的教育关键就在于磨练扎实的教学基本功。我校以青年教师居多，我校也一直注重青年教师的培养。短短两年的时间，在培养教师方面，我们举行了百课大赛初赛、现代信息技术与学科整合教学比武、教师健美操比赛、教师个人才艺大赛等活动。
短短两年的时间，我们也收获了累累的硕果。凡塘仔老师参加郴州市小学数学教学比武活动获一等奖，XX老师参加市英语语音教学比武活动获一等奖，XX老师参加“一师一优课，一课一”活动所执教的品德录像课活动获省一等奖，王老师参加县百课大赛活动所执教的英语课获小学组全县第一名。今天我们举办教师基本功大赛，旨在提高教师专业素养，打造团队，为教师提供展示自我的平台，让广大教师炼技能、亮风采、强内功、促发展。我们相信，只有高素质的教师，才能教出高素质的学生，思源的明天才会更美好！
下面，我宣布，思源小学部教师基本功大赛隆重举行！
让我们把目光齐聚舞台，一睹语文组、数学组共22位参赛教师的精彩表现！
教师基本功大赛主持词 篇10
开场主持词
各位来宾，各位评委，现场的参赛老师们，大家上午好!今天，我们欢聚一堂，隆重举行咪咪幼首届教师基本功大赛。新时代的幼儿园发展需要一批精良的教师队伍，本次教师基本功大赛是为了提高教师的业务水平，促进教师创造个性发展的空间，本着“公平比赛，相互学习，共同提高”为出发点，经园研究决定举行本次基本功大赛。在这里我们很荣幸的请来了：
吴圩中心小学教师：邓英翠
吴圩咪咪幼儿园园长：李培芬
大塘美丽幼儿园园长：黄丽明
江西乡中心幼儿园园长：韦素云
吴圩咪咪幼儿园副园长：杨月兰
来担任本次大赛的评委，还有我们：
吴圩咪咪幼儿园主任：梁国庆担任本次大赛的记分员
我们用热烈的掌声欢迎她们的到来.也感谢咪咪给我们这次展现风采的舞台。
首先，由我向大家简单地介绍一下今天的大赛流程。我们的比赛分为二个部分，第一部分为“讲故事”、第二部分为“舞蹈”。
在此，真诚祝愿各位选手发挥出自己的水平，更预祝我们的大赛取得圆满成功!
下面，第一场故事项目现在开始。现在有我宣读讲故事项目评比标准：
在宣读讲故事项目评比标准前给大家一点要求：每个参赛选手上场要报号数与故事名称。
1、故事富有童趣，有一定的教育意义﹙1分﹚
2、普通话标准，声情并茂﹙3分﹚
3、角色区分明显、准确。﹙3分﹚
4、故事完整、熟练。﹙2分﹚
5、有教具、音乐辅助，配有故事分析。﹙1分﹚
下面，第二场舞蹈项目现在开始。现在有我宣读舞蹈项目评比标准：
1、音乐适合，准备充分、完整。﹙2分﹚
2、节奏准确，动作熟练、流畅、优美。﹙3分﹚
3、有一定的表现力和技巧性。﹙2分﹚
4、表现出音乐表达的情感和所跳舞蹈的风格。﹙3分﹚
颁奖
最激动人心的时刻到了，下面由我公布获奖名单·····
闭幕主持词
尊敬的各位评委、现场的参赛老师们：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;改变生活，创造精彩，是我们的愿望;当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃，这次我们的参赛老师们也赛出了自己的风采。在此，祝贺各位参赛老师们在比赛中获得优异成绩，也感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动!咪咪幼儿园教师基本功大赛到此圆满结束，谢谢大家!
教师基本功大赛主持词 篇11
各位领导，各位老师:
下午好!
一、比赛目的：
为激励我校教师自觉内功，潜心钻研业务，不断提升全体教师个人基本功和业务素养，加速教师队伍建设及人才储备，学校现举行此次针对全体一线教师的素养大赛。
二、评委介绍：
今天担任本次素养大赛评委的是我们在座的班子成员：校长、校长、李校长、孙校长、王主任、崔主任、屈主任
担任计分统计工作的是：张会计、田会计。
请大家放心，以上(7)位评委，会在公平、公正、公开的原则下，现场为每队打出合理的分数。2位记分员也必定确保统计认真细致，不让计算出丝毫差错!
三、比赛过程：今天的比赛分以下三个环节：
1、激情朗诵(40)
2、书写展示(30)
3、才艺表演(30)
四：比赛规则：
1、第一轮：采取组内现场抽签，抽到谁，谁代表本组比赛。
2、第二轮：采取组外抽签，决定比赛的先后顺序。(朗诵、书写、才艺依次进行)
3、比赛中间不准换人，一比到底!允许各组有助演，注意选手需是主要角色。
4、第一轮朗诵和才艺展示按照抽签顺序依次进行，书写部分6位参赛老师同时在小黑板书写，规定书写时间为10分钟。
5、每一轮结束后，现场公布分数!三轮结束后，即刻统计最终名次。
五、奖项设置：
1、本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，根据名次给本年级段加3.2.1分。
2、现场为比赛选手现场颁发一定的物质奖励!