阅读主持人发言稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说的一点也没有错，因为人如果书，就不会从书中得到知识，也就不会进步。
书就像一条小船，把我从狭隘的.地方带到知识的海洋，而我就在其中遨游，不断的汲取其中的知识。
读书就还不爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一点要从中获取自己不知道的知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会文字的意思，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境。读书不但要思考、体会和想象，还有把作文的精髓融入自己的脑海中，在写作文或写文章时可以随时应用；要一遍一遍还不厌倦的读一本书，只要多读几遍才能发现新的内容，才能不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效的读书才能让你增长知识，感到快乐。这样才能把读书当做一件很简单的事情，才能感受到读书的快乐。
读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读玩卷书，行万里路。我们的老前辈早已告诉我们了读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时派上用处。
如果没有了书，这世界将一瞬间失去色彩，其实读书并不乏味，而是你没有认真，仔细的读，如果看书能仔细的看，把书中要告诉你的东西懂进去，你就不会觉得读书很乏味，而是觉得很快乐。
阅读主持人发言稿 篇2
晚上好！
我是王涵玥的妈妈，首先感谢学校老师给我这么一次机会站在这里和大家一起探讨孩子教育的问题，我感到十分的`荣幸，我也要感谢我的孩子，是她的信任让我有勇气站在这里。
现在的家庭孩子不多，我们既是孩子的父母，也是孩子的朋友。怎样才能做孩子的朋友，建立一种和谐的亲子关系，我来分享一下孩子成长中的一些体会。
一、建立和谐的亲子关系，要无条件地接纳孩子尊重孩子
这一点上我先说一件很有感触的事。孩子小时我们有几次和她开玩笑说，你要是不乖我们就去换一个宝宝，我们的玩笑很随意，可在孩子心里不一样，所以我家女儿小的时候对我们的态度很敏感，我们稍对她凶一点，她就眼泪汪汪，说妈妈不喜欢我不爱我。我意识到我们的玩笑伤害到了她。消除这个玩笑的阴影我们花了很长时间。这件事给了我一个教训，无论孩子做了什么事情，我们都没说过不喜欢她不要她之类的话。
当然现在孩子长大了，内心也强大了，但孩子对一件事很敏感，就是考试成绩。考试成绩考差了，她回家就是一副垂头丧气的样子，然后可怜兮兮地问我们考不好是不是会不喜欢她，那时候我先问她考不好的原因，是不会做还是粗心，这时她可以一题一题地说出自己不得分的原因，她能够这么说出来问题已经解决了，她需要就是我们给她一个大大的拥抱。
接纳孩子，也就是接纳孩子的独一无二，不要盲目和别家的孩子去比较。
每个孩子都有自己的特点，比如我们家的，是个慢热型。她小的时候，我们和很多家长一样，希望她学点才艺，于是送她去学钢琴。一起学的还有一个朋友家的孩子，两个孩子平时很要好，但在学钢琴这事上，两个的特点显现出来了，朋友家的孩子学得快，节奏掌握得很好，而我们家的这个相对来说慢多了，并且常常跟上节奏。渐渐地这种对比让孩子很有压力，也影响了她学习的信心。意识到这个问题后，我没有硬逼她。加上那一年我很忙，那事就放下了，我们朋友的孩子还是在坚持，一年下来也是小有收成，一起玩，人家的成果就展示出来了，我女儿觉得很失落。这时候我和她商量，要不我们学一个简单一点，女儿开始有点犹豫，前面的事让她没有自信，我就带她去老师那里去看，慢慢孩子有兴趣了，我们也说好选择了就要坚持下去，不能半途而废。于是我们在二年级的时候开始学古筝，一年多来孩子觉得也算是顺利。
还有一件事是学英语。我们身边的很多孩子都在学英语，说真的我们作家长的挺着急，生怕孩子输在起跑线上。我也和她商量，我们去一下培训班，她说不去，我把其中的利弊分析给她听，她还是坚持不去。我说好，你现在不学，等开学上英语课，你要付出比其他同学更多的努力，你才能跟上大家。她肯定地说好。刚开学的时候确实不是很好，我们在边上给她打气，我们的起点不一样，我们现在要做的就是多读多练，孩子也很配合。
我们今天家庭教育的最biggest麻烦，是父母和孩子生活在一起的时间不够，实际上每个父母在孩子身上最重要的投入就是陪伴。在孩子看来，父母就意味着安全感。在孩子的成长中有过两年时间我没把她带在身边，只能每个周末陪她，每一次我去上班，她都哭得很伤心，这种伤心很刺痛一个母亲的心，后来她大一点的时候我就和她商量，和妈妈一起要做哪些事。其实她跟在我身边是一种放养的形式，我做我的事情，她找她的小朋友去玩，有事情到办公室找我，约定时间回家，但孩子过得很开心，这样的生活也培养了一定的独立能力。现在的周末我们一起去登山，一起去图书馆看书，一起去乡下，甚至一起做家务搞卫生。女儿常常说周末的时间过得太快了。
我们作家长的都疼孩子，疼孩子也要适合孩子。孩子不同，需要便不同。大多数孩子总是喜欢听人表扬的。或者一个小小的意外的礼物，或者爸爸妈妈的一个拥抱还有的孩子需要的是服务，比如给孩子做一顿美味。这里的问题是我们家长要时刻对孩子有一颗好奇的心，看看他喜欢什么，投其所好。我得出我女儿的所好是在一个偶然的机会。我在学校值周，家里没人做饭，她跟爸爸的时候就在外面吃，想吃什么就去吃什么，跟我的时候只能在学校食堂解决，有一次我们一个同事和她开一个玩笑，是不是食堂的饭好吃，经常来这里蹭饭，女儿的回答很直接，好吃是好吃，但没有我妈妈做的好吃。听了这话有一点小小感动，小孩子在饭菜里面可以吃出妈妈的味道。
二、有效的沟通
孩子成长过程中我觉得我做得最有意义的事是给她写了很多的日记，把她成长过程中发生的一些有意义的好玩的事都写下来了，偶尔翻开的时候讲给她听，她识字了后，对那些日记是百看不厌。
她上学以后我们聊得最多的话是：今天在学校过得开不开心；有什么收获；班里发生了什么好玩的事。打开话题后，她就开始告诉我们她的故事，在这交流里面就可以知道她在学校的一些事情，在她的讲述中也认识了她的同学，了解她的学习状况。有时她会和说一些她的一些小秘密。分享的秘密里我才知道现在的孩子太早熟了，我们作家长的作一个适应的引导很重要。
三、感情需要表达
我们在与孩子沟通的时候要表达自己的内心感受。表达自己内心的感受是沟通的重要内容。如“你这样做我很难过”“今天你回来这么晚，我很担心”等等。这样的语言给孩子以理解和温暖，容易唤起孩子的同理心，孩子自然容易接受。有一次她自己出去找同学玩，本来说好玩半个小时就回家，但孩子一玩就忘记时间了，后来她回家的时候就告诉她，她没有按时回来我们很着急，外面不安全的因素太多了，爸爸妈妈不放心。这样一说，她不好意思了，同时也感受到了爸爸妈妈关心她的温暖。
我们的交流方式除了口头的，还有纸条的。比如我值周的时候她也要跟着我，其实她是见不到我的，我早上出去的时候她还没醒，我晚上回来的时候已经睡着了，但她有什么想说的就写在纸上，放在枕边。如让我睡觉的时候抱一下她，或者说一句喜欢我之类的话，很温馨。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足；我同各位家长相比，也存在着不少的差距，所以我所讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能引起各位家长的共鸣，将是我莫大的荣幸。最后祝各位老师家长朋友工作顺利，家庭幸福，祝愿我们每个孩子都能健康快乐地成长！
阅读主持人发言稿 篇3
下午好！
古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
一、为孩子选择恰当的图书
现在的图书市场又很多精美的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜欢一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
二、亲子阅读首要的是持之以恒
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期待，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。
三、为孩子创造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
四、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望
孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。
五、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
亲子阅读给了我惊喜：我发现孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。
让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧
阅读主持人发言稿 篇4
大家下午好！
我是本班小朋友yy的妈妈，我与大家分享的题目是：“因势利导，给孩子插上阅读的翅膀”。
这次班上开展的“书香宝宝”评比以及以前的图书分享等活动，让我感受到两个孩子不同的需要，孩子们在参与这些活动之后，读书兴趣、表达能力等方面都得到了较大的提高！
在这里，请允许我向所有老师表示真诚的感谢！（鞠躬）
是她们付出无比的辛苦，才使我们的孩子能够健康成长！
老师让我与大家分享亲子阅读经验，这让我诚惶诚恐，我想了很久，也没想出在育儿路上，自己有什么成功之处，两个孩子都平常无异，各方面都还有很大的进步空间，可作为家长，配合老师工作是我们最基本的职责，既然没什么成功经验，那么，就和大家说说我的育儿感悟吧。
我和老公家在外地，本市没什么亲戚故旧，双方父母年事已高或体弱多病，不能给我们太多的帮助。所以从孩子出生时起，我们就不得不全程照管两个孩子的一切，孩子小时身体非常差，在我印象中，几乎没有哪个月没上过医院，几乎每次生病都要打几天吊瓶。
而读书启蒙，就是从医院开始。
大约在他一岁多时，有一次因为发烧去医院挂吊针，孩子爱动，一动就跑针，又要重新扎，大人心疼，孩子也非常烦躁。在我无助的时候，无意中翻出包里带的一本《识车标》的书，就给他念，起初只想让他安静打针，可没想到几天针打下来，书上的几十种车标，他竟然全都认识。
此后我就开始给yy买书，从开始的车标书，到与车有关的书，从一般小汽车、特种车到工程车，从认识车的种类到了解车的基本构造，再到后来慢慢了解简单原理，从只看图片，到文图共读，就这样开始了他的阅读之旅。
和早早表现出对文字的兴趣相比，yy读书兴趣的产生显然迟缓了许多。两三年中，我甚至想不起来他什么时候看过书。直到有一天，他在书柜中看到一本同事送的旧《幼儿画报》，让我给他讲里面的故事，而且让我讲了好多遍，于是，我在网上买了《幼儿画报》合订本，有段时间，yy天天要求我们讲红袋鼠故事，甚至要求把一本书讲完，常常我讲的口干舌燥，可看他听得津津有味，就觉得非常欣慰了。
有段时间俩孩子喜欢看《熊出没》电视，我虽然不喜欢，可依然在网上买了《熊出没》的书，书中的对话虽然有些粗俗，可看到yy喜欢看的样子，也就不计较那几句粗话了。
我知道yy的阅读，还有很长的路要走，我也希望他能像一样能自己看书，可我明白，对于孩子，永远不能勉强，我们能做的，除了等待，还是等待。哪怕这一等，可能是数年。
总结我们在孩子读书上的努力，我觉得主要是以下几点：
一、创造良好的读书环境
从我怀孕时起家里电视基本就没开过，孩子出生后更没时间看电视，于是我家不看电视的传统，一直延续到现在。
随着孩子慢慢长大，电视电脑总是避不开，于是，我们把自己认为可看的节目从网上下载，用电视放出来，这样家长即可以保证电视内容是健康有益的，又能较好的把握孩子看电视的时间，每次看时约好时间，看完自觉关机，这方面，俩孩子都做得很好。
我和老公有空了也喜欢看书，家里几乎每个房间都有书随处散落，尽管有俩孩子我们很难安静阅读，但哪怕只是做做样子，也让孩子知道，读书是一种非常好的活动，爸爸妈妈都喜欢。
二、因势利导、不计代价
有朋友问我：三岁孩子看什么书好，五岁孩子看什么书好？我总不理解：自己孩子看什么书，为什么要问别人呢？男孩女孩兴趣不同，就算性别相同，不同孩子的兴趣也截然不同。别人推荐的，一定适合自己孩子吗？在我看来，给孩子买书，只需要一个条件，那就是：孩子喜欢。他喜欢机器人，就买机器人书，喜欢恐龙，就买恐龙书，然后慢慢扩展、慢慢延伸。
有些朋友觉得孩子一本书看完、看透才叫看，如果只看一眼就放下，那么这本书就浪费了。在我看来，所谓开卷有益，只要孩子愿意看，一本书哪怕只看一页，买五十本哪怕只看一本，也算看了。买了或许会浪费，可孩子至少还有读书的机会，假若不买，怎么知道孩子喜欢不喜欢呢？问问我们自己，除了特别喜欢的，又有多少书被我们读熟读烂了呢？
三、耐心等待，不给孩子任何压力
大家看我在这里分享感悟，或许以为我在孩子读书方面做得很好，可事实上，我在一个孩子身上总结的所谓经验，都无法在另外一个孩子身上复制。最终不得不承认：孩子好是人家自己好，与我们无关，孩子不好是我们没做好，与孩子无关。
每个孩子都有自己的特长，所谓优点换个角度就成为缺点，而缺点反过来也可以成为优点。读书较多的在性格上还有很多需要进步的地方，比如自理能力、妥善解决自己情绪的能力、主动关心帮助他人的意识等等，而读书较少的yy恰恰更有情义、更懂得体谅关心他人、能更好地处理自己的情绪，自理能力方面也更胜一筹。
读书确实很好，但却不是每个孩子都必须马上喜欢的爱好，我们渴望孩子读书，但却不能强迫孩子喜欢。我们与孩子一起阅读，一起感受读书的快乐，相信终有一天，那个曾经对读书完全没有兴趣的孩子，已经悄悄在某个角落里安静地阅读。
两年来，孩子从学校分享图书的活动中，读到了许多有益的故事，从“书香宝宝”评比活动中，第一次自己制作了小书，一向不爱给别人讲故事的，现在也能在家给我们读书讲故事了，在培养孩子阅读的路上，除了因势利导、积极鼓励，更多的是潜移默化和耐心等待。除了家长的努力，更多的是孩子自己的成长！
最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。我们多希望能将读书的爱好培植进孩子的血液，希望读书不仅能改变他们的命运，还能带给他们一生的快乐！我们或许一生平淡，非富非贵，能留给孩子的，也只有这唯一的读书的爱好了！
最后，衷心祝愿所有老师、家长新年快乐、万事如意！祝愿所有小朋友们天天快乐、健康成长！（鞠躬）
阅读主持人发言稿 篇5
男：又是一个春意盎然的四月, 暖意缓缓升起。
女：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，淡淡的惆怅印在心上
男：又是一年清明节，思往事，惜流景， 女：又是一个清明节，忆陈年，看今朝
男：亲爱的同学们，黎明来了，树梢挂上了一缕晨曦，我们在教室静心聆听老师讲课
女：亲爱的同学们，夕阳斜了，我们回到在家中倍受父母的疼爱 合：你们可曾想过，为什么我们今天的生活这样幸福? 男：你们可知道，为了祖国的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙场，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：看，我们那面鲜艳的五星红旗就是他们血染的风彩
女：先任学校感恩思源XX年清明节活动现在开始。现在进行活动第一项升国旗，奏国歌，全体敬礼。
男：在中国民俗中，清明是踏青的时机，也是扫墓的日子。追忆逝者的点点滴滴，让思念化作袅袅青烟，随风而去。踏青时，漫山遍野的盎然春意尽收眼底，回到家，裤脚还残留着泥土的芬芳。于是，带着怀念和欣赏，禁不住慨叹这样的人生轮回：一个拥抱春天，满眼生机;一个隔世惆怅，缅怀亡灵。同一个日子，却是两样的心情，由不得使人感时伤怀。
女：在今天这个意义深远的日子，让我们重温一下清明节的知识
男：我们的先任学校是由著名的老红军、老革命、老前辈蹇先任女士捐资建成的一所希望学校，今年是蹇前辈诞辰100周年，让我们一起回眸去瞻仰前辈的容颜。
男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女：我们不会忘记，我们怎能忘记
阅读主持人发言稿 篇6
我叫_，1986年开始从事新闻工作，在*人民广播电台播音员、主持人的岗位上工作了十一年，主播、专题，主持直播节目、等，在工作中取得了较好的成绩。1992年开始涉足电视，主持了计多人物、专题和文艺类节目，包括大型文艺晚会。1997年底进入有线台文艺部，集主持、撰稿、编导、制片于一身，我主持的节目特别是配音作品多次获得国家、省有和市级奖项。担任有线台广告部副主任，作为主创人员参与创立了信息栏目“商务一线通”，并编撰、主持。两台合并后，我先后担任了、栏目的制片人，创办了栏目的生活版;在这里，我想强调一下自己竞聘的三个优势：
1、我年的工作实践，使我对人物、生活服务和健康类栏目较为熟悉，双有多年制片人工作的经验，对节目的统筹把握能力较强，在加上和一些医疗单位有多年合作与接触，为栏目今后的创收打下了很好的基础。
2、我有多年从事主持人的经历，编导过许多专题、信息类节目，积累了丰宣的实践经验，对节目整体节奏的把握具独特的体会。
3、也是最重要的一点，本着我对电视事业的钟爱，本着我对工作一贯认真、负责、踏踏实实的精神，和一位女同志特有的新和力，与同志相处和睦。这些都有利于在工作中很好的发挥团队精神，把节目办好。
我竞聘的岗位是经济中心“健康时间”直播栏目的制片人。我从以下几个方面向大家进行汇报：
1、栏目的定位与风格;2、栏目的形式与内容;3、个人竞聘的优势。
一、栏目的定位和风格：
首先我认为，“健康时间”栏目应当是一档集专业性、知识性、服务性为一体的医药类栏目，它的宗旨是为百姓提供医学、科学养生和保健方面的知识，是观众的健康参谋，因此，它的定位应该是体现在专业、权威的基础上着重突出服务性和贴近性。栏目风格也应当体现自然、亲切，有较强的贴心感和人性关怀。
二、栏目的形式与内容：
形式为现场直播，采用专家访谈、观众现场参与，开通专家热线的方式，使医患之间能够直接交流、轻松对话，考虑到“健康时间”栏目包容量很大，我们可把它分为两大类型，两种现场形式出现。
类型“专家坐诊”和“我们爱健康”，“专家坐诊”专座，主要是专家专座溶报完是针对各种疾病的病因、预防和治疗的知识等进行详细介绍、热烈咨询公，为广大观众解答疑惑，整期节目的扭转是自然亲切的。
而“我们爱健康”则是有观念的现场参与，主要是针对一些卫生保健知识和健康理念对观众进行引导，比始：“始何轻松应对高考”、“中暑以后怎么办”、“什么才是科学的减肥方法”始何保持健康的肌肤等等，除了场外的挂号咨询，观众也可以把自己的一些好办法、小妙招现身说法，由专家给予验证，节目氛围轻松、温馨、愉悦，突出较强的互动性，增进节目业化与大众化的交融，两种类型可以进行适时安排，栏目定为每周一期，每期60分钟，其中，可考虑安排3分钟左右的该医疗单位的广告和形象宣传时间，为避免专家坐号的单一化，可在节目中穿插与本期内容相关的名医名家介绍、尤其病例反馈、疾病治疗方法的中景资料介始，专家联络方式等等，必要时还可采用节目制作电视化方工，使用图板、图表等手段使得要阐述的内容更加具体可感。
一句话，力争使栏目形式新颖、可视性强，更直接、更直观、更全面地为患者提供服务。同时，也是借助这个平台，全方伴地对各医疗单位进行宣传，加强与各医疗单位的紧密联系，以此来带动好的栏目收益，最大限度地创造好的社会效益和经济效益。另外，考虑到直播时间是在白天的冷时段，为加大栏目的收益量，建议可在黄金时间段给予重播，扩大影响，使医疗单位在高投入中感到物有所值。
阅读主持人发言稿 篇7
开场白：
迎着榕城飒爽的秋风，我们感叹于花的凋残、叶的零落，但一股新生的气息也在秋风中悄悄地酝酿。它是什么——它是文明礼仪之风，它从何而来——它来自我们的心里!中华上下五千年，文明礼仪之风穿破历史的陈旧腐朽吹来一股永恒的清新。是的，我们不该忘记中华民族的传统美德，这祖祖辈辈流传下的精神文化!我们，是福州人，正酝酿着是榕城里新生的气息。
今日，我们欢聚一堂，迎来高二2班“做文明有礼福州人”主题班会。同学们，让我们一起踏上这段文明礼仪之旅吧!
今天，我们将要展开一场激烈的文明礼仪知识竞赛，在座的五个小组的同学们你们准备好了吗?
在激烈的比赛开始之前，让我们先把目光转向遥远的古代，看看古人是怎样诠释“文明礼仪”的。当清正廉洁的“包青天大人”和才高八斗的公孙策遇上了福州三中的学生，将会发生什么呢?下面，请欣赏小品《公孙策的学礼之路》!
(小品表演)
看完这个幽默的小品，我们今天的知识竞赛就要开始了。首先，我来介绍一下今天参赛的队伍：红队，橙队，黄队，绿队，还有我们的蓝队!大家掌声欢迎他们!
马上，我们进入今天的第一环节——文明你我知。
比赛规则：每组将要回答三道题，以选择题或问答题的形式，选手需进行快速回答，每题限时5秒钟，答对一题加20分，答错不扣分。
好，红队同学，请听题。(大屏幕PPT上同步显示)……
好的，经过第一环节的比拼，我们来看一下各队的得分情况。红队……第一环节后暂列第一的队伍是……
我们的比赛才刚刚开始，各个队伍继续加油!下面，让我们轻松一下，听听林韵，雨婷和嘉勤为我们带来的文明礼仪诗朗诵。看!她们来了!
(朗诵表演)
感谢她们为我们带来的精彩表演!
听完这段精彩的朗诵，我们又将回到紧张的比赛中了。下面，进入我们的第二环节：文明礼仪在行动。
比赛规则：根据题目所给的情景设定，表现或续演一个场景，每组派出两名队员进行演绎，限时2分钟，然后由其他四组根据该小组的表现情况进行评分，每小组可给1—5分，满分20分。
好，红队同学，请听题。(大屏幕PPT上同步显示)……
这一环节结束后，比分又有了新的变化。现在让我们看一下各组的得分情况。……
两个环节结束后，比分暂时落后的队伍不要灰心，一会儿还有第三环节在等待着你们，继续加油!
现在，我要告诉大家一个好消息， “陈仰老师”也参加了我们这次班会，一会儿，他将为我们带来一堂不同寻常的政治课。听——上课铃声响了!
(小品表演)
这一次，黄旭同学可是过了一把老师瘾，大家对他的课堂还满不满意啊!
一段轻松诙谐的情景剧之后，各个队伍又将投入到紧张的比赛之中了，这是最后一个环节，领先的队伍也不能松懈，之前落后的队伍要抓紧机会。
下面，进入我们的第三环节——文明礼仪你我猜。
比赛规则：每组派出4名同学参加，2人面向大屏幕，用肢体动作或语言描述屏幕中显示出的词语，但不能说出词中所含字，否则本词不得分;另外2人背对大屏幕猜词，每组有2分钟的时间，猜对一题10分，猜出词数最多者胜出。
这一环节之后我们来看一下分数排名情况。……
那么我们今天的优胜队伍就是——
让我们用掌声欢迎X队成员上台领奖。……
让我们再次祝贺X队同学!
各队同学都在今天的比赛中有着良好的表现，让我们给场上所有的队伍热烈的掌声。
传承美德，诵读经典。文明礼仪之风，由古至今，从未消失。身为一个福州人，身为一个三中人，让我们呼唤文明礼仪的传统风尚，让我们行动起来，从我做起，从身边做起!最后，让我们齐诵《弟子规》(总序、入则孝、出则悌)，再次感受新鲜的文明礼仪之风!
下面，有请班主任邹友军老师为此次班会做一个总结，大家掌声欢迎!
阅读主持人发言稿 篇8
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
在这辞旧迎新的日子里，我们迎来了每年一次的年会，我心情特别激动，而且非常荣幸的在这里发言。我在威翔公司任职会计工作一年有余，这是我第二次参加公司的年会，在职期间公司的各位领导和同事们给了我很多指导和帮助，在此，我深表感谢，谢谢大家！
在职期间我始终本着“做一名优秀的财务人员”的信念，并以主人翁的心态积极、热情、严谨、细微地完成各项工作，严格要求自己，在本职岗位上发挥了应有的作用。
大家都知道，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家，理好财，更好地服务企业”是财务部门应尽的职责。20xx年财务部门顺利地完成了公司领导交付的各项工作，下面就将这一年的工作情况向大家做一个简单的汇报：
首先，我们用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，争取把问题想周到，尽量使自己能做到事半功倍的效果。在财务工作中我始终以提高工作效率和工作质量为目标，力争做到总公司和分公司财务制度统一，积极主动地了解各分公司财务工作中出现的问题，及时上报，及时解决。使得各分公司人员按照公司的制度和标准完成每项工作，熟练掌握工作流程，坚持按财务制度办事，保持头脑清醒，及时掌握各公司签订合同和收付工程款项等情况。在工作中发现问题，解决问题，采纳大家提出的合理化建议。
其次，我们态度端正。财务部门是为大家服务的部门，坚持按原则办事，加强个人责任心培养，履行会计职能，勇于负责，积极主动，虚心向各位同事学习 ，配合公司各位领导完成每项工作，严格遵守公司的各项规章制度，不能马虎，不能怕麻烦，也不能怕得罪人，认真审核每笔业务，本着对事不对人的态度工作。
在工作和学习中，我坚持取人之长，补已之短。因为我深知财务工作始终贯穿于企业生产经营的每个角落，需要不断的学习，不断的更新专业 知识，结合本企业实际情况，向领导提出合理化建议，争取找到更好的方法为企业服务。
在这一年里，总公司和分公司财务人员的工作在不断的摸索改进，到目前已经规范化，各人员的工作做的比较细，方法也得当，互相配合的很默契，致使总公司和分公司财务工作进展得很顺利。
经过一年多的工作，我在不断的改正缺点，完善自己，也希望大家多给我提出宝贵意见，而且在专业方面我会争取多学习财务管理知识，充实自己，更好地为企业服务。
阅读主持人发言稿 篇9
唐：尊敬的各位领导，亲爱的各位同学，大家上午好!今天我们在这里隆重地举行湖南科技学院第四届数学说课比赛。欢迎各位的到来!
周：首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是： ————————————————
合：让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!
唐：本次说课比赛为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。
周：经过初赛阶段激烈的角逐，共有10位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!
唐：下面我宣布，比赛正式开始。
周：有请一号选手，请二号选手做好准备。
....................
唐： 现在公布号选手的最终得分：……有请号选手…… …………….
唐：最后出场的号选手的最终得分正在紧张的计算之中，现在我们有请 为我们本次大赛作总结。
周：号选手最终得分现在我来公布所有参赛选手的总排名
唐：下面，举行颁奖仪式。获得优胜奖的是……有请为获奖选手颁奖，优胜奖选手将获得 院级荣誉证书 。
周：获得三等奖的是……有请为获奖选手颁奖，三等奖选手将获得 院级荣誉证书 及20元奖金。
唐：获得二等奖的是……有请为获奖选手颁奖，二等奖选手将获的 院级荣誉证书 及40元奖金。
周：获得一等奖的是……有请为获奖选手颁奖，一等奖选手将获得 院级荣誉证书 及60元奖金……祝贺你们!
唐：老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，谢谢大家的热情参与，谢谢!
阅读主持人发言稿 篇10
各位领导：
大家好
今天是一个喜庆的日子！在这秋风送爽的季节，我们迎来了属于自己的节日：中国医师节。在此，我谨代表院领导班子，对参加我院医师节庆典的各位领导表示由衷的感谢！对我院长年坚守在救死扶伤一线的医师们表示崇高的敬意！
医师节的设立，具有里程碑式的意义，体现了党中央对1100多万卫生健康工作者的关怀和肯定。是对全国医生的一种尊重。医师是人类健康的守护神，尊医不仅仅是尊重医生的职业，更是体现尊重生命，设立医师节不仅会进一步提升医生的社会地位，改善医患关系，也有利于医生职业环境的改善。
仁爱厚德、大医精诚，是我们的院训，也是我们每一位医师的座右铭。年复一年，日复一日，我们的医生们放弃了一次又一次陪伴家人的约定，承担着常人难以想象的工作压力，有时还要承受常人难以忍受的误解和委屈，心系患者，无怨无悔。抗击非典的前线，有医生毅然的身影；精准帮扶的边区，有医生爱的奉献；抗震救灾的现场，有医生温暖的呵护；被他人不理解时，你们又隐忍克制、负重前行……。这一切的精神源泉，都来自于我们当初庄严的宣誓。今天我们在这里分享喜悦和成绩，这些成绩是你们的，你们是医院的骄傲，正是因为有了这样一支医德高尚、医术精湛的医师团队，医院才得以赢得社会各界广大人民群众的尊敬与厚爱，医院才有了蓬勃发展的今天。在这里，我要对全院的医生们道一声：你们辛苦了！
当然，医院在发展的过程中还存在诸多问题，比如少数医务人员服务观念淡漠，医院的优势专业和学科还没有形成品牌和影响。因此，全院各级医师，要切实增强责任感和使命感，以崭新的姿态、饱满的热情，为推进医院发展尽心竭力，尽职尽责。借此机会，我代表医院向各级医师提几点希望和要求：
1.要不断加强学习
医生从事的是一项需要终身学习的职业。学习，是各级医师增长才干、提高素质的重要途径。清华大学校长梅贻琦曾说过：“所谓大学者，非大楼之谓也，大师之谓也！”这个道理也同样适用于医院。我们的大楼越建越高，我们的设备越来越精良，但如果没有医学大家，我们就永远是小医院，低水平，不会有大作为。格局决定结局，我们不能偏安一隅，一定要把眼光放到全区、全市，要有“独上高楼，望尽天涯路”的高远格局；要有“衣带渐宽终不悔”的学习精神。尤其是中青年业务骨干，要敢想、敢拼、敢打硬仗，在实践中学习，丰富自己，努力使自己尽快成长、成熟起来，在各自的领域有所建树，成为我院的中流砥柱。这次医师节庆祝大会上，我们评选并表彰我院十佳医师，目的就是鼓励中青年医师成长，激励中青年一代成才，为医院今后的战略性发展储备人才，积蓄力量。世界归根结底是你们的。
2.发展是硬道理。
今年，我们按照医院确定的目标任务，各项工作扎实有效推进，取得了新的进展。这些成绩的取得，凝结着大家的心血和汗水。但是，我们也要清醒地看到，时不我待，形势逼人，不进则退。今后，我院医疗质量的提高、技术水平的突破、医院发展的跨越，需要广大医师和全院职工付出更多的努力。为此，大家必须视发展为己任，找准定位，在推动发展上多想办法，循序渐进，以满足群众多层次、多样化、个性化的健康需求为切入点，打造区域特色品牌，凝聚自己的核心竞争力，积累医院厚势。
3.弘扬高尚医德，构建和谐医患关系
健康所系，性命相托。因为信任，所以付出！
医者仁心，医院是救死扶伤、关爱生命的最后一道守护线，廉洁自律是各级医师应有的思想境界，也是最基本的道德修养。全院医师务必要继续加强医德医风建设，自省、自律。要时时刻刻设身处地为患者着想，努力为患者提供全方位的人文关怀，使患者在接受医疗服务过程中感受到人性的温暖和人格的尊严，构建和谐医患关系。
现阶段，医疗体制改革已经进入到一个关键时期，医院的工作和发展离不开我们全体医师的共同努力。有志者事竟成，让我们携起手来，与时俱进，共谋发展。我坚信，只要我们团结一心，同舟共济，一定会把我们的医院建设得更加美好。
愿我们的事业，如劲风，起于青萍，奔于长天，似江河，出自脚底，远上白云！
最后，祝全体职工医师节快乐！
阅读主持人发言稿 篇11
主持人A、B：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!欢迎参加我们初一(9)班的《文明礼仪，伴我成长》主题班会。
主持人A：我国自古就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。历史上广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事，到了今天，我们作为新世纪的接班人，文明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。那什么是文明礼仪呢?现在就让我们来了解一下…
(放映PPT“什么是礼仪?”同时主持人A念：礼仪礼仪，既有礼，又有仪，礼就是尊重，仪就是表达。简单地说，礼仪就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。)
主持人B：是啊!讲文明就是要先懂得礼仪的原则，下面我们再去看看有哪些礼仪的原则呢?(放映PPT“礼仪的原则是什么?”主持人B念：同学们请看“礼仪四原则”，敬人的原则，就是要尊敬他人;自律的原则，就是要自我反省;适度的原则，就是说做事不能过了头;真诚的原则，就是说待人做事都要真心诚意。)
主持人A：对!凡事都有原则，文明礼仪也有她自身的原则!现在，相信大家对文明礼仪这个话题并不陌生，在平时生活中也会见到一些不文明的行为。那，同学们，你们知道为什么要讲礼仪吗?(停顿一下，目看全班)下面请大家看几段视频，想一想，评一评他们的行为是否文明礼貌，他们错在哪里?
(放映视频短片第一部《破坏公物》，放完后主持人B接着发言)
主持人B：刚才同学们看到的这种破坏公物的行为，在我们周围经常出现，同学们想一下自己是否也有过这样的行为呢?下面请大家以四人为一个小组，讨论一下短片中的行为，然后谈谈你们的感想。(类似方法每放完其他三部，就让同学讨论并举手点评)(放映顺序： 2。 《闯红灯》3《节约用水》4。《乱扔垃圾》)
附：动画名称及大致含义：
《破坏公物》——不可贪图方便，不可破坏公物。否则只会破坏美好景观。
《闯红灯》—— 要遵守交通规则，不能乱闯红灯。否则损失的不是时间，而是生命。
《节约用水》——要节约用水，不可随意浪费水资源。
《乱扔垃圾》—— 不可将垃圾乱仍，否则污染环境，还会伤到过路的行人。
主持人A：好!通过刚才的观看、讨论，相信同学们都对这些不良行为有了新的认识!那我们要如何做起，才算是文明礼仪呢?
主持人B：是啊，文明礼貌的道理同学们都知道，但做的时候，有些同学总会忽略了，不经意就作出了不文明的行为。我们要争做文明中学生，做文明的广州市民，现在让我们齐声朗读广州市民“十不”行为吧!
(打出PPT，全班同学一起朗读广州市民“十不”行为)
主持人A：好!现在我们都知道了要怎么做才是文明礼仪了吧!那同学们知道哪些文
明礼仪呢?下面就来检测一下吧…(放映PPT，主持人A念比赛规则)
进入答题环节：主持人相互合作，一个人放映PPT，一个人念题目，念完题目说开始
主持人B：好!抢答题完毕，下面进入附加题——“文明词汇大比拼”，看看哪个小组的同学能写出最多的有关文明礼仪的词语!每个小组的同学将想到的词语写在黑板上本小组的位置，每对一个加5分，限时3分钟。
(计时3分钟)
主持人A：时间到!好!请大家一起看看哪个小组写了最多呢?(一起统计分数)
主持人B：文明礼貌知识问答到此结束，接下来看一下每一组的成绩。得分最高的是第X组，也就是本次知识竞答的冠军小组。
主持人A：祝贺X组荣获此次答题冠军，待会班会结束后再进行颁奖仪式。
主持人B：嗯。刚刚同学们的表现都很不错，说明同学们都对文明礼仪的知识有一定的了解。那么在紧张的答题之后，接下来，我们来轻松一下，请欣赏同学们表演的小品——《招聘》，同学们在欣赏的同时，顺便思考一下为什么结果会不一样呢?
主持人A：好!看完小品之后，大家有什么感想呢?谁愿意分享一下他的想法呢?(让同学回答)
主持人B：嗯，虽然同样是大学生，但是一个心高气傲、目中无人，一个懂得文明礼貌，所以他们的应聘结果是不一样的!
主持人A：是的!从这个小品中我们可以看出文明礼仪是很重要的!那么接下来同学们分组进行问题讨论，想一想如果是你的话，你会怎么做呢?
(同学们讨论，然后请几位同学起来回答)
主持人B：看来，同学们都是有信心，也有能力做一个文明礼貌的中学生的。那从现在开始，我们大家一起努力，建设文明的初一(9班)，好不好?(学生齐答)
主持人A、B：好!下面我们大家齐声朗读《中学生守则》，一起努力学习，做一个文明礼貌的中学生。(放映PPT“中学生守则”) “中学生守则”开始……
主持人A、B：好!希望大家将今天所学的知识用到实际生活中。同学们，让我们都做一个讲礼仪的文明人吧!本次主题班会到此结束!谢谢老师对我们的鼓励指导，下面大家用热烈的掌声欢送各位老师!
初一(9)班 “文明礼仪，伴我成长” 主题班会到此结束!进行颁奖仪式!
阅读主持人发言稿 篇12
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
下午好!
伴着去年收获的那份喜悦，我们脚踏实地的走过了20_至20_学年的上学期;朝着春天的美好方向，我们豪情满怀的迎来了充满着希望的下学期。当我们还沉浸在虎年新春佳节的欢乐之中时，春风早已吹响了响亮的号角，新春的鼓点已汇成一曲恢宏的交响曲，激励着我们拼搏奋进!这预示着新的学期又开始了!在这幸福祥和的日子，在这展望未来的时刻，我们_校全体师生携手欢聚在充满希望的校园，共同迎接新一轮的竞争与挑战。
下面，我宣布：_校20_年春季开学典礼暨安全教育大会现在开始!热爱祖国，让我们一起行动;想想国旗，让我们聆听世界东方的音。
大会进行第一项：请全体起立，奏中华人民共和国国歌。
请坐下。
大会进行第二项：掌声欢迎_校长为我们送上热情洋溢的讲话。
大会进行第三项：有请教师代表：_老师发言。
大会进行第四项：有请学生代表：四一班_、_同学发言。
大会进行第五项：掌声欢迎安全办主任_老师组织师生进行安全教育。
大会进行第六项：请教导主任_老师宣读上学期《期末文化素质测试优胜者名单》，并颁奖。
大会进行第七项：请德育主任_老师宣读上学期《优秀学生名单》，并颁奖。
老师们，同学们：春回大地，万象更新!年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。新的一年，新的学期，希望大家能有新的面貌，让我们共同努力，创造新的成绩。岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，这些祝愿不但送给我们面临小升初考试的六年级同学，也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学。让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐，让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最 感人的生命乐章!
最 后再次祝老师们工作顺利，身体健康!祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们_校这个大家庭蒸蒸日上!
现在，我宣布，_校20_年春季开学典礼暨安全教育大会到此结束!散会!
阅读主持人发言稿 篇13
尊敬的，老师们，全体医师同仁们：
大家下午好!
首先提前祝大家节日快乐!
感谢给我这次发言的机会，非常荣幸同时有感到责任重大，现在就简单谈谈我从医生涯的一些体会，与同事们共勉，不对之处请批评指正。
高中毕业可以说是稀里糊涂的进入了医专，说实话开始不喜欢学医，调剂去了医专，本来学习不太好，复习一年才考上了专科，家里人也劝，先上去吧，有个猴牵着再说，在青堌集上了四年高中，毕业时心想可不来青堌集了，哪知分配时又鬼使神差的分到了x二院，看来是和青堌集有缘了，弹指一挥间，22年过去了，也逐渐喜欢上了这个职业，当我成功完美的做完一个手术，心里有莫大的成就感，象成就了一份艺术品，但也更明白做一名医生是多么不容易，这个职业不是一路鲜花，更多的是遭受误解，会受到委屈，但我更清楚既然选择了这份职业，就意味着要比其他人更能忍受委屈，要有包容之心，医乃仁术，无德不立。平时工作中，我们医院全体医护人员始终忠实为患者服务，甘于奉献，恪尽职守，心中有爱天地宽，医生的爱会为患者扛起一片天，为病危的躯体注入生命的希望，近2年来，我们医院涌现了许多的先进事迹，每一件都发生的那么自然，那么温暖感人。
我们科室的创伤病人较多，经常会来突发多人车祸，每次都是全体医护齐上阵，不怕脏，不怕累，特别是遇到三无病人，我们既是医生又是陪护，呕吐物沾到身上，脸上，他们没有怨言，没有退缩，大概一个月前吧，在手术室完成了一骨折手术，天黑了还没出手术室，又来了一急症前臂外伤，出血较多，我们科新入职医生陈昕，在没有来得及戴手套的情况下，拿几块纱布压住伤口止血，手上身上粘上许多血，她那一刻没有想到自我防护，没有考虑什么传染病，而只想的是赶紧为病人止血，真的为陈昕大夫这种忘我的点赞。
在平时工作中我们一言一行，我们的每一条医嘱都直接关系着病人的生命健康，牵动着千家万户的喜与忧，我们手中握着的是病人一生仅有一次的生命，所以我们要用全身心的爱和全部的智慧来回答病人那期待的眼神和信任的目光。不负病人家属的重托和职业赋予我们的神圣使命。
医学是一门多学科相互协作的科学，如果没有兄弟科室的协作，我们就像失去了双手和双脚，就会无计可施，所以要讲团结，顾大局，以工作和医院为重，将个人发展同医院发展紧密结合起来，很庆幸在我们医院为难之际，韩院长到任，我们医院这才从低迷艰难一步步向辉煌迈进，多年来，工作中经历了很多风风雨雨，我深知这个过程中，浸透了院科两级和全院同志们的心血和汗水，无论在工作中还是生活中，始终秉承院兴我荣，院衰我耻的理念，时时处处注意维护我院在社会中的良好形象。
自从我院开展6s管理以来，医院从各个方面发生了很多可喜变化，这是好的变化，当然也出现了政策性的不利的变化，比如医保限额，面对这些变化，我们都准备好了吗?前几天我看了一本书，也是儿子推荐给我的，书名叫做：谁动了我的奶酪，是美国斯宾塞——约翰逊写的一本书，大家可能看过这本书，当时拿到这本书一看名字和封面，我说这不是童话书吗?它说你看看就知道了，在这就简单的和一下这个故事的大概，谁动了我的奶酪讲的是一个关于变化的故事，在故事中有四个有趣的小家伙在迷宫中寻找奶酪，在这里奶酪是一个比喻，指的是我们生活中想要得到的任何东西，可以是一份工作，也可以是金钱，自由，健康，还可以是别人的认同和老板的赏识，故事的主人翁是两只小老鼠和两个小矮人，在奶酪消失的时候，两只小老鼠简单，没有过多的考虑，而是重新出发在迷宫中寻找新的奶酪储存站，而两个小矮人还沉迷在原先的奶酪中，对突来的变化不能接受，丧失勇气和斗志，每天呆在原地不停的牢骚，发问：到底是谁动了我的奶酪?最后饿的精疲力尽。
读完这本书我感触颇深，我们都知道并不是所有变化都是有利于我们的发展，我们要处处有危机感，当变化来得时候，我们要积极正确应对，学会如何适应，从而欣赏更好的事务。引用其中的两句话，第一句：抛弃旧的观念，才能找到新的奶酪。第二句：只要相信自己，能够找到并且享用新的奶酪，你就会改变自己的行为。
当然我可能没有讲明白这本书的意思，还是劝大家读一下，一定有收获。
老师们，同事们，千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，让我们立足本职，艰苦奋斗，无私奉献，不断严格要求自己，不断提高能力素质，为我们医院更加辉煌的明天贡献青春，贡献智慧，贡献力量!好，谢谢大家!
阅读主持人发言稿 篇14
大家晚上好!这里是福兴学校第三届“魅力讲坛，智慧人生”说课大赛的决赛现场，欢迎各位的到来，首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是……
韩：接下来，比赛正式开始，有请1 李：感谢王颖的精彩说课，那么接下来欢迎2号选手，来自 声有请
陈：感谢2号选手的精彩讲解。其实，天灾并不可怕，因为我们可以众志成城，而往往比天灾更可怕的是在灾难中牟取暴利的人心。接下来请大家在一段诙谐幽默的小品中，共同感悟人生。请欣赏话剧"抢盐风波"，掌声欢迎
韩：好的，感谢馨雅华艺话剧社的演员们为我们带来的精彩演出。前两位选手的分数已经给出，1号选手，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最后得分 。2号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最后得分 。让我们把镜头再次转向说课的比赛现场，有请3 李：谢谢丽晓精彩的展示，下面，有请4号选手，来自 讲
韩：感谢4号选手的演说。众所周知，今年我院已成功打造为"万人高校"，新开设了本专科六个专业。其中，中文系广播电视新闻学似一轮冉冉升起的朝阳，他们会带给我们怎样的震撼呢?让我们跟随着跃动的鼓点，一起来感受广电新生代如火的激情，请欣赏街舞表演《广电之火》。
陈：感谢广电班激情四射的表演。以上选手的得分已经给出,3号选手去掉一个
最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。4号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最后得分 。下面，欢迎来自 系的5们带来他的说课演讲
李：我们天赋的演讲，真的是很有天赋啊。好的，接下来，有请 6号选手来自系的张培培，掌声欢迎
韩：感谢6号选手的精彩表现，下面呢，让我们稍事休息，舒缓一下紧绷的神经，在一段优美的民歌中，共同聆听由张璐带来的《人说山西好风光》，掌声有请
李：好的，谢谢张璐的演唱，以上两位选手的分数已经出来了，5号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。6号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最后得分 。让我们精彩继续，有请来自 系的7
陈：谢谢鸿飞，下面，有请来自 系8名选手，她会带给我们怎样的惊喜呢，让我们拭目以待，掌声有请。
李：感谢8号选手的精彩讲解。作为师范生，相信不少同学都有过做家教的经历，但在这过程中，又会发生怎样的故事呢?接下来，让我们一起去欣赏由本届参赛选手共同倾力演出的小品《家教》，掌声有请。
韩：好的，感谢我们的选手们精彩的表演。最后两位选手的得分已经给出，7号选手，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。8号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最后得分 。
陈：接下来，最激动人心的时刻到了，下面由我荣幸的为大家宣布本次大赛的最终排名，获得三等奖的选手是……，有请 老师上台为获奖选手颁奖。 李：获得二等奖的选手是……有请 为获奖选手颁奖
韩：获得一等奖的选手是……(颁奖环节)有请 为获奖选手颁奖。
陈：语言，是人类世界上最美的音符。今晚我们共同聆听了选手们精彩的说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，吸引和感染着每一位观众。
李：同时，搞笑的相声小品，动听的民歌独唱，炫酷的街舞表演，也为我们带来了绝美的视听盛宴。让我们感谢为本次大赛辛勤筹备和付出的各位演职人员和幕后工作者。
韩：最后，让我们用最热烈的掌声，向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导老师们，致以最衷心的感谢。
陈：华锐学院第三届说课大赛到此圆满结束
李：感谢你的观看，祝大家晚安。请各位领导老师上台与选手合影留念。
阅读主持人发言稿 篇15
尊敬的各位领导，同志们：
在全国疫情防控取得重大战略成果，疫情防控进入常态化管理之际，我们迎来了“中国医师节”。今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝“中国医师节”，对全镇医疗卫生工作成绩突出的医务人员进行表彰，旨在进一步弘扬抗疫精神，彰显医务工作者护佑人民健康的职责使命。各级领导在百忙之中莅临指导，充分体现了上级对我镇卫生健康事业发展的重视和支持，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！对全镇广大医务工作者致以最诚挚的节日问候！
刚才，大会对获得20xx年度“优秀医师”的先进代表进行了表彰，两位医师代表作了很好的发言。今年以来，以医师为代表的广大医务工作者坚决和全镇党员干部、公安干警、社区工作者、网格员、志愿者一道，坚持人民至上、生命至上，英勇无畏地冲在疫情防控救治第一线，同时间赛跑、与病魔较量，严之又严、细之又细地做好各项防控工作，筑起了护佑全镇人民健康的钢铁长城，孕育了伟大的抗疫精神，为全国疫情防控大局、全市疫情防控整体工作作出了重要贡献。在此，我代表镇委、镇政府，向所有奋战在抗疫一线的医务工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢！向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！
近年来，在市委、市政府的正确领导，和市卫健局的关心指导下，我镇坚持以人民为中心的发展思想，深入贯彻“健康中国”战略，投入约x亿元高标准、高要求推进现代化医院建设和社区卫生服务机构标准化建设，推动xx医院成功创建为二甲医院。全镇医疗卫生硬件建设、专科发展、人才引进及配套工程都进一步完善，全镇人民的卫生健康更有保障，幸福感获得感安全感持续增强。
当前，境外疫情暴发增长态势仍在持续，外防输入的压力仍然很大，内防反弹的风险始终存在，近日x等部分地区陆续出现聚集性疫情。因此，我们必须要时刻绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，不断巩固防控战果，同时要加快补齐公共卫生领域的短板，提升应对突发重大公共卫生事件的能力和水平，切实保障人民群众生命安全和身体健康。
一、不断提高防控的针对性、精准性、科学性和有效性，坚决防止疫情反弹。
坚决贯彻落实“外防输入、内防反弹”防控策略，认真排查工作漏洞，加强疫情监测报告。各村(社区)、企业、学校等要压实主体责任，加强中高风险地区人员的排查追踪和健康管理，精准防控无症状感染者、密切接触者等重点人群。严格落实精准防控要求，强化食品全链条全流程监管，进一步做好海鲜市场、大型超市、农贸市场、酒店餐馆等重点场所和冷冻生鲜食品进口、运输、仓储、销售、加工等环节检验检疫；抓实抓细旅游景点、运动场所、电影院等密闭半密闭场所常态化疫情防控管理；持续深入开展爱国卫生运动，加强背街小巷、老旧小区等重点场所的环境卫生治理，切实把常态化疫情防控措施抓实抓细抓到位。要提早做好秋冬季新冠肺炎疫情防控，结合秋冬季呼吸道传染病高发的季节特点，采取更有针对性的举措，遏制疫情的扩散和蔓延，决不让来之不易的疫情防控成果前功尽弃。
二、加强公共卫生服务体系建设，筑牢公共安全防护网。
要把“预防为主”放在更加突出的位置，强化疾病预防控制中心的地位，加强疾控人才和公共卫生队伍建设，进一步提升硬件设备和专业水平。加快推进发热门诊和发热诊室规范化建设，按“填平补齐”原则，进一步加强医院发热门诊规范化改造，在社卫中心设置发热诊室，配齐筛查所需的设施设备，增强重大传染病早期监测预警能力。要不断完善公共卫生事件应急预案，健全应急培训、应急演练、应急征用机制，提升大型公共设施转为应急医疗救治设施的能力。要健全公共卫生应急物资保障体系，重点加强应急医疗物质保障，引导医疗机构做好医用口罩、防护服、防护眼罩等储备，提升有效抵御疫情需求冲击的能力，全面提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。
三、持续深化健康建设，为人民群众提供全方位全周期健康服务。
xx医院要进一步加强中医护理和普外科等重点专科、特色专科建设，培养医学人才和学科带头人，全力打造有影响力的专科，创建互联网医院。社卫中心要大力推进家庭医生签约服务，扎实做好基本公共卫生服务工作，提高我镇疾病预防控制的能力和公共卫生服务的水平。要创新中医药服务，按照传承精华、守正创新的要求，发挥中医药“未病先防”的独特作用，推进中医服务走进广大家庭，努力为群众提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗和公共卫生服务。
要进一步加快“xx省健康促进区”创建步伐，将常态化疫情防控与健康促进相结合，持续加强健康宣传教育，有效引导广大群众做好个人健康管理，严格落实卫生清洁、通风消毒、佩戴口罩、保持社交距离等防护措施，引导群众树立健康饮食理念，拒食野味，反对餐饮浪费，将之转化为生活习惯、工作习惯。
四、弘扬新时代崇高职业精神，大力营造尊医重卫的良好氛围。
各医疗机构要树立正确的办医理念，积极推进精神文明建设，大力弘扬医务工作者的高尚情操，增强广大医务工作者的职业荣誉感。镇委、镇政府将一如既往地关心爱护医务人员，不断完善培养使用、薪酬激励等机制，科学制定和落实医务人员学习、工作、休息和疗养制度；通过典型引领、活动吸引、文化感召和形象展示，全方位、多角度宣传医者、医患、医疗方面的成果，展示卫健系统在抗击疫情中付出的艰辛努力，大力打击医闹和伤医行为，坚决遏制涉医违法案件的发生，在全社会营造关心爱护医护人员、尊重支持医护人员的浓厚氛围。
人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。希望全镇广大医务人员以维护人民群众生命安全和身体健康为最高使命，继续秉承和弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，做好守护人民健康的忠诚卫士；也恳请各级领导能一如既往地支持和帮助我镇卫生健康事业持续稳定发展，为xx镇卫生健康事业高质量发展提供坚强的保障。
最后，祝大家工作顺利，身体健康，谢谢。