小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇1
尊敬的老师、各位家长：
大家好，我是四三班张妈妈。首先感谢王老师给我这次上台发言的机会，很高兴能在这里跟大家一起分享和交流孩子的教育成长问题。其实我自己做的也不够好，还需要向在做的各位学习。如果有说的不对的地方，欢迎各位批评指正。
我认真总结了以下两点:
第一就是父母要以身作则。
大家都知道，父母是孩子的第一任老师。孩子生下来就是一张白纸，父母做什么，孩子就会跟着学什么。老话说:"有什么样的父母就有什么样的孩子"。父母就是一面旗帜，要为孩子树好榜样。如果父母整天捧着手机，孩子估计就捧着游戏机:如果父母整日追着电视剧，孩子估计就爱看动曲片。相反，一个爱读书爱学习的父母，一定会有一个上讲的孩子。因为即使不去说教，耳濡目染之下，孩子就养成了好习惯。其实这个道理大家都懂，但是真正能做到的却很少。所以我们家长在要求孩子的同时，也要严格要求自己的一言一行。呼吁各位家长放下手机，多陪陪我们的孩子;关掉电视，多关爱我们的`孩子。我们要跟着孩子一起去成长，一起去进步。其实这点我也做的不够好，这也是我需要改进的地方。
第二就是要积极配合老师的工作。
记得王老师第一次给我们开家会时说过一段话，她说她是船长，要带领我们的孩子从此岸到达彼岸。那么我们家长就是风，帆船在风的作用下才能启航，才能越走越远。孩子在学校的时间是有限的，回到家里的作业就需要家长认真监督。家长本身白天忙于工作，没有时间和孩子沟通。如果晚上连作业也不辅导，又怎么能真正了解自己的孩子呢?只有真正用心辅导了孩子，才能了解自己的孩子的不足之处，才能帮助孩子解决难题。辅导作业不是一种负担，而是一种陪伴，一种交流。
总之，教育是件漫长的事情。我们各位也是初为人父初为人母，我们也需要不断的去学习去进步，摸索着前进。不管道路如何艰辛，大家都不要忘记初心。最后祝愿我们二三班在王老师和孟老师的带领下能够越来越好，节节高升。也祝愿我们家长在辅导孩子作业时，少一些鸡飞狗跳，多一些母慈子孝。
谢谢大家。
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇2
亲爱的老师、各位家长：
大家好！
我是本班学生妈妈，我很开心有这个机会，与大家一起聆听和关爱孩子的教育。孩子的成长离不开家庭的耳濡目染，离不开社会环境的影响，更离不开学校的无私奉献。在这里请允许我代表各位家长，向辛勤的老师们致以崇高的敬意：老师，您们辛苦了！并对家长们致以亲切的问候：家长，您们辛苦了！
我相信，每个家长都有一套自己的育子经验，而每个孩子的资质和思想都不一样，我们只能在陪伴孩子的成长过程中，不断地学习、交流、更进，然后摸索出一套最适合自己孩子的方法。今晚，我想要谈的是孩子的一些小事，我认为孩子的成长都是由这些小事积累起来的，家长应该在小事上给孩子予以正面的影响和必要的引导。
一、给孩子塑造一个良好的品格
1、孩子的品格大部分直接受之于父母的影响
在我们希望孩子们具备健全人格的同时，也要自省，我们家长是否起到了表率作用？在这个忙碌的城市，我们有多少时间和自己的孩子呆在一起？我们有没有时刻替孩子们着想？我们家长的一言一行，全是孩子模仿的对象。户外课上那么多身强力壮的男士们、谆谆厚爱的女士们，为什么会忘记给孩子树立一个乐于助人、尊敬师长、集体友爱的榜样呢？其实，这是个多好的机会啊，他们却失去了家长们的陪伴，我们真的应该深思，在我们要求孩子们的同时，我们自己又做到了多少？
2、刚刚说了那么多家长的问题，现在说说孩子
在孩子的品行上，我会要求孩子时时反省自己，是否善良、大度、宽容、有爱心、谦让？做事是否认真努力、有勇气承担？是否具有一定的应变能力？生活态度是否积极乐观？
二、如何培养孩子的学习兴趣，增强孩子的自信和掌握正确的学习方法
1、由学习兴趣增强自信，或者由自信来引导学习趣，这两者是相辅相成的。
世界上没有一无是处的人，就象没有完美无缺的人一样。家长有责任去找出每个孩子身上的优点，然后帮助孩子将其尽情发挥，从而增强孩子的自信。孩子有了自信，兴趣可能也就自然而然产生了。这样的兴趣甚至我们可以由她来引导我们。我的.孩子对英语感兴趣，但在座的家长，您的孩子可能更喜欢音乐、美术或者体育。我的意思，无论孩子喜欢哪一样，我们家长都要全力支持，并从他们的兴趣入手，去培养他们的自信，有人说一白遮百丑，我有时觉得一优也遮百丑。我们可以告诉孩子，任何人都有长处和短处，我们找出孩子身上的闪光点，孩子只要有一个优点，他就不会自卑。
欣赏孩子、不放弃孩子、无条件地接纳孩子、对孩子予以充分的肯定，让孩子对前途、对人生充满自信。这样的的孩子，才会努力追求目标，充分肯定自己，在他们自信的人格里，未知的路永远都是美好和光明的。
2、谈谈学习方法
小学阶段，我不会太注重孩子的分数，比如这次数学她才考64分，平时都是九十多分，我非但没有生气，还笑嘻嘻地恭喜她，创历史最低记录了。失败是成功之母，而且失败多次，你积累的经验就越多，那么你成功的机会就越大，而且还顺带造就了孩子抗挫败的能力。虽然允许她犯错，但却不能容忍她在同一个地方跌倒。
三、跟孩子交朋友
让孩子跟你无话不谈，让孩子们相信，家是孩子永远停靠的港湾，在这个家里，孩子是父母的最最需要。孩子平时出去玩，如果看到我情绪低落，就会问：“妈妈，你是不是想要我留下来陪你啊？”听到这样话，我心里真开心啊，孩子开始懂得关心妈妈的感受了。我说：“我当然需要你陪啊，不过，你现在长大了，你有你的朋友，你可以考虑早点回来，留一点时间陪陪妈妈就行。”让孩子感觉我们需要她，我相信，我们和孩子一定会成为无话不谈的好朋友。
人生一辈子很长，学生阶段只是一部分，学习只是为将来走入社会打下基础，为心中那个理想而奋斗。成绩好坏并不能决定人的一生，只要孩子一直在追求高尚的人格、坚定真诚的信仰，那么他就是伟大的、成功的！社会上有一些硕士或者博士生，因为找不到工作选择自杀。其实，他们的学识和能力，我们都不能否认。他们唯一缺乏的，也许就是，做人！他们不懂得如何拥有一个健全的人格、明快开朗的性情。所以，无论将来我们的孩子，是否有所成就。但我希望，他们能永远健康、永远真诚、永远积极乐观地生活下去，这就是我这个做母亲的，对孩子最大的心愿！
谢谢大家！
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇3
尊敬的老师，各位家长朋友：
你们好！
我是王家长。很高兴和大家相聚在这里。真心的感谢咱班主任刘老师及各位家长朋友，是你们给我这样的一个机会，来和大家一起探讨孩子成长教育问题，真心的谢谢大家！
一、习惯
我们现在的孩子已经是四年级了，基本生活和学习的习惯已养成了。但是不好的习惯还是需要家长来督促改进的，家长这时一定不能没有信心，觉的现在是不是已经晚了。我们家长在孩子的身上一定做到不放弃、不抛弃。只要努力就会有希望。比如好的学习习惯、有规律的生活习惯、善良有爱心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好习惯。
我是觉的对于孩子来说一个好的习惯养成，离不开自己能坚持、父母的监督、及父母的以身作则言传身教。如果生活中你的习惯是好的、做事的态度是端正的、并且是个有爱心懂得感恩的人，相信孩子不用教就会被感染的。当我们用一个标准来要求孩子时，那么请问家长你做到了吗?
二、让孩子丢掉“拐杖”，学会承担责任
许多父母把自己对孩子的爱简单地理解成了溺爱。许多孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。也许父母的主观意图是想让孩子拥用更多的时间去学知识，可这在无形当中却起到了反作用，使孩子养成了依赖心理，把自己的父母当成拐杖，在漫长的人生道路上，孩子一遇到挫折，也许就会重重地摔倒。孩子虽然小，但是不能忽略他的责任心的培养。我会注意从生活的细节来培养他，比如我做卫生的时候，让他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃，而且说话的时候注意自己口气，开始说：“儿子，请你……”你帮我……”干完以后，总要说一声：“谢谢！”虽然他做不好，甚至我还要重新来做，但是只要他做了就积极鼓励他，并且让他养成自己做一些事情的习惯。比如力所能及的倒水、送垃圾，平时家里缺少一些必用品的'时候我会试着让他到附近的小店去买来，如果是我送他上学我尽量让他自己背书包，自己写完作业以后独立把书包整理好，并准备好第二天要穿的衣服、鞋袜。自己的玩具自己收拾，看过的书尽量放回原处，脏衣服自己放到洗衣机里，自己洗脸、刷牙、洗脚，夏天自己洗澡，垃圾不要乱丢，过马路一定看红绿灯，自己吃饭把碗放到水池里，如果还想吃就自己去盛饭……使孩子从小养成自己动手、热爱劳动的品德和习惯，为他们将来自立于社会奠定良好的基础，这才是真正地对孩子负责，真正的疼爱孩子。
三、让孩子快乐的学习，不要让孩子累倒在学习的征途上。
学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，主动的学习。要我学，和我要学是二个不同的概念。父母往往想把各种各样的知识一古脑儿地填进孩子的大脑。尤其在假期，各种超出孩子接受能力的课余补习接踵而至。令父母没有想到的是，这样做只会适得其反，经过大负荷，长时间的各种学习，孩子的脑力和体力都会出现不同程度的“透支”。因此，父母一定要根据孩子的实际情况，有选择的为他们进行补习，千万不要让孩子累倒在攀登学业高峰的征程上。
四、和你的孩子多沟通、多交流，全心全意去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。
我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。
希望我们做家长的，平时要和老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇4
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是401班孙家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二堂课，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的.是孩子的'心理健康，要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神，使孩子思想道德品质、科学文化和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对俊杰及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇5
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是妈妈。首先感谢武松老师给我这个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我甚感荣幸。在此，请允许我代表家长朋友们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
匆匆为人父母的我们，刚刚诚惶诚恐地把孩子带到了四年级。孩子的点滴进步都凝聚了老师的辛勤汗水和家长朋友的不懈努力。每个孩子都是那么天真可爱，都是我们心中的天才。不论他现在的成绩骄人还是稍有落后，都不是最后定论，因为我们的教育才不过是刚刚起步，更远的路还需要我们陪孩子慢慢地的走下去。
下面我就孩子家庭教育问题谈谈自己的几点想法。
一、有意识地创造良好的`生活学习环境，坚持正确的道德行为准则，形成团结和睦的家庭氛围，建立井井有条的生活秩序，以陶冶孩子的美好情操。促使孩子形成良好的生活和学习习惯。
二、不断地学习家教知识。通过各种方式树立正确的教育观念，学习科学的教育方法。多了解孩子，每天晚上陪孩子聊天，倾听孩子的心声。盛怒之下先平息自己再管教孩子。换位思考，不做“唠叨妈妈”。说服不听，不妨让他体验“自食其果”。
三、树立榜样，身教重于言教。从小事做起，要求孩子做到的首先我们自己一定要做到。每周至少陪孩子去书店一次。让孩子知道学习是一生的事。激发他追求高成就的动力。从而树立长远的学习目标和远大的志向。
四、引导孩子勇敢面对失败，使其明白失败不过是一个学习到成功的过程。告诉孩子：成长永远比分数更重要。我们要充分相信孩子，感受他们的感受。做好家校沟通，时刻关注孩子的情绪波动，避免情绪上的波动影响孩子的学习成绩。并适时地进行挫折教育和意志力培养。
五、“罚子十过，不如奖子一长”，所以我们决不要吝啬我们的表扬和鼓励。我们要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望。孩子，是我们一生的希望！
六、要从小培养孩子好口才，鼓励孩子练得一手好字。这是我做的很不好，也是我正在努力的一点。也希望得到各位的支持和帮助。
朋友，我时常庆幸我们的孩子进入一个优秀的学校，又分到这么好的一个班集体。良好的学习环境使他们多了几分书香气息。每当我细细品读武松老师写给家长的信件时，我都会感动于老师对教育的执着，对孩子的大爱。作为老师每天面对的是四十几个学生，尚能如此细心周到。作为家长，我们有什么理由不能全心全意地教育好我们自己的孩子的呢？夜深人静时，我常常反思自己的教育方法是否得当。我想，我们的钱可以不太多，地位可以不太高，但我们的教育不可以失败。让我们互相学习，取长补短。如果暂时不能改变孩子，不妨让我们试试改变自己吧。也许我们改变一点，孩子会发生很大的变化。
最后以一位教育者的话“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”与各位共勉。
不当之处，敬请见谅。谢谢大家！
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇6
尊敬的各位老师、家长：
大家好！
我是xx同学的家长，非常感谢穆老师能给我这么一次机会，让我和大家共同探讨孩子的成长教育问题。在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比，还有很大的距离。今天，在这里，我只谈一点自己的观点和体会，不当之处，请大家指正、共勉。孩子们从6岁进入这个班级已经有3年多了，3年来，孩子们在各位老师的辛勤培育下已经从还未脱离妈妈怀抱的幼年逐渐成长为阳光少年，首先我代表全体家长向付出心血和汗水的宋老师、穆老师说一声谢谢。
我的观点是：把陪孩子长大看成自己一生中最重要的事业，尽可能地多陪孩子，多关心孩子。孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年时期，孩子无论从生理还是心理上，需要父母的关爱的。我听许多父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法。不论多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的良好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。
下面我就自己在工作以及生活中的一些体会总结几点：
1、要让孩子在兴趣中学习，体会到学习的乐趣。记得哪个学期，宋老师布置过让孩子背三字经，有一天晚上孩子睡觉前躺在床上喊：爸爸快来呀，我已经给你温好席了!温习？我们都纳闷温习什么？不是说，香九龄，能温席吗？原来儿子在活学活用呀。我觉得孩子在完成这个学习任务的时候，是怀着浓厚的兴趣去学的，因为他不但背过了，而且理解了其中的意思，还运用到生活中了。(举例子)另外，培养和保护孩子的兴趣也是很关键的。对生活中的很多方面都感兴趣，经常问这问那的，我们总是很耐心的给予解答。他还经常看各方面的书，例如初中课本，象地理、生物、历史等都看得津津有味。与他交谈过的大人们都一致觉得他的知识面比较广。举一个例子，有几道初一的政治时事题，他的姐姐做错了，他一看马上说出了正确答案。这些不是在家长的帮助下知道的，而是他在兴趣的指引下通过各种途径不知不觉获知的。这种学习的态度是主动学习，与一些学生形成的被动学习态度之间的差别在初中阶段就很集中的体现出来。(举例子)这些事例无一不说明了，兴趣是最好的老师，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
2、好习惯成就好人生。在平常的学习生活中，我们作为父母总是有意识的引导孩子形成各种好的学习习惯和生活习惯。作为四年级的学生来说，正是好习惯形成的'重要时期，作为家长我在这方面做得还很不够，我觉得应该在一些地方加以改进和引导。
“行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们的孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。”叶圣陶先生曾经说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯：
(1)让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。
(2)培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯。
(3)订计划的习惯。许多孩子的毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的孩子长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。
(4)培养孩子遵守纪律，认真听讲的习惯。因为上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少花半小时功。当然要孩子养成遵守纪律，认真听讲的习惯，首先在家里就要注意了，比如说让孩子认真倾听你说话，认真做一件事情等。如当在家里看电视的时候，玩玩具的时候，看书的时候，我们都尽量不影响、不打断他，让他注意力集中。
(5)培养孩子积极主动完成作业的习惯。而不是被动、应付作业。
是个做事比较慢的孩子，做作业的时间比其他孩子用得要多，经常做到晚上八点以后。我们分析了他做作业慢的原因，发现，他总是在一边思考一边写，有时注意力不集中，做事拖沓，效率不高。针对这种情况，我们对他做出了时间的限制，慢慢地他写作业的时间缩短了。对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。有时我们没有时间检查他的作业，但一有空儿就一定会检查让孩子知道我们在时刻的关注着他。当然，要培养孩子良好的习惯还有很多，这需要我们在孩子成长过程中不断的去发掘。
3、比分数更重要的东西。我们大家大多数家长教育孩子时总是带着强烈的功利色彩，希望孩子沿着“高分数、好学校，高收入”的路走下去，幸福一辈子，这无可厚非。但是我们应该知道，在孩子的成长和发展中，永远有比分数比成绩更重要的东西。孩子养成积极交流合作的团队意识和吃苦耐劳，以身作则的处事态度，不是比单纯的分数更有意义吗？让孩子诚实善良，学会感恩，勇于承担责任，不骄不躁，以淡定平和的心态对待成功和挫折…...这一切，年少的孩子也许还不能做得尽善尽美，却是我们做父母的教育子女的目标。
孩子成长的过程，也是我们家长接受继续再教育的过程，一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。再次向辛勤培育孩子的老师表示衷心的感谢，也希望我们的孩子茁壮成长。
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇7
亲爱的老师、各位家长：
大家好！
我是家长。很高兴和大家相聚在这里。真心的感谢咱班主任老师及各位家长朋友，是你们给我这样的一个机会，来和大家一起探讨孩子成长教育问题，真心的谢谢大家！
我们现在的孩子已经是四年级了，基本生活和学习的习惯已养成了。但是不好的习惯还是需要家长来督促改进的，家长这时一定不能没有信心，觉的现在是不是已经晚了。我们家长在孩子的身上一定做到不放弃、不抛弃。只要努力就会有希望。比如好的学习习惯、有规律的生活习惯、善良有爱心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好习惯
我是觉的对于孩子来说一个好的习惯养成，离不开自己能坚持、父母的监督、及父母的以身作则言传身教。如果生活中你的习惯是好的.、做事的态度是端正的、并且是个有爱心懂得感恩的人，相信孩子不用教就会被感染的。当我们用一个标准来要求孩子时，那么请问家长你做到了吗？
在教育孩子的问题上，我们的心态很重要。不要以自己目前没有份心仪的工作、梦想没有实现、生活的不是很富足等等这一些和当初没有好好学习联系在一起，然后往死里去必孩子学习。让孩子来实现这一切，典型的是拿孩子当做工具了。也不要太虚伪了，把孩子的优秀当做自己炫耀的资本，如果你是这样心态，那真是委屈我们可怜的孩子了，如果你还是爱孩子的，从这一刻开始改变好吗？
说到心态我算是从这个坎走过来的。现在比以前是退步了很多，特别是在学习方面，以现在的状态要是以前我真就管不住了，可现在我没感觉了。我们把大的方向给引领好，以后会是什么样子是谁也决定不了的。以前她的.每次测试我都是那么的看重，稍有一点闪失我就会发疯。记得最疯狂的一次因为数学考了94分，我把她打的尿裤子，她哇哇大哭，我婆婆跟着一起哭，为这事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了，怎么能这样对待一个还算优秀的孩子。
这件事以后我在想是不是我的心理有问题，所以就多关注一些孩子教育方面的信息，上网、看书、看报，包括给孩子开通了成长博客，认识很多优秀的博友，眼界比以前开阔多了。就这样我的心态慢慢改变了，印象最深的一位博友说我们做父母的是把孩子培养成人而不是“超人”，全国能有几个去造原子弹的，想想也是这么回事。孩子被我们必着学的再好，他不幸福不开心，请问在坐的各位我们能能幸福吗？开心吗？所以我们一定要用一颗平常心、发现和赞赏的眼光去看待孩子。学习再差的孩子他身上一定也会有这样或那样的优点。
我们可以激励孩子，让他有目标有梦想，但这个梦想要和现实结合在一起，否则真就是空想了。
我总是用寻找幸福的心态教育孩子。记得有人这样说过做女人最幸福二件事情莫过于有个好老公，有个优秀的儿女。现在的老公不算优秀，那么为了我的幸福我试着看能不能培养个优秀的女儿来。你们也想幸福吗？让我们一起努力吧！
什么样的教育方法才能让孩子更出色，适合的才是最好的。最后，作为家长我们应该密切配合学校的各项工作，感谢学校、班主任、代课老师对孩子的精心培养，同时也希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩，相信“珍贵的东西都是慢慢成长起来的，让我们共同期待！”
谢谢大家！
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇8
各位老师、家长们：
大家好！
我是刘妈妈，今天能够在这里跟大家一起交流探讨孩子的成长话题，我感到非常荣幸。其实今天站在这里呢，我感觉很惭愧。因为我自己深知在教育孩子方面做的很不到位。在此仅结合刘子菱的实际情况来和大家说说我对教育孩子方面的一点浅薄的认识和思想观点，说的不好大家不要见笑。
我觉得孩子已经读四年级了，不管是学习上面还是生活当中，都能够懂得很多的东西了。所以从今年开始我就比较在意她习惯的培养。我觉得好习惯的养成非常关键，只有有了好的习惯才能让孩子在她以后的学习生活当中受益一生。像孩子以前在家做作业，我必须坐在她的身边看着完成，错误的地方还会及时帮她纠正过来。就是因为我的过分在意造成了孩子现在做完作业从来不懂得检查，做完丢那里就完事，完全对我形成了依赖思想。从我意识到这个问题以后，她的作业我就只签字不检查了。有时候看到错误我也忍住不跟她说。这样一来，她作业的对题率就没有以前那么高了。经过几天这样的情况以后，她回家就极其不高兴了，质问我为什么不认真帮她检查作业，并且用到了哭闹的方式来对待问题。但是哭过闹过以后她也认清了事实，就是作业靠自己。现在基本上能够做到作业完成后再检查一遍的好习惯。但是呢我也不是说完全不管，在她动脑筋以后实在想不出来的题，我还是会帮她分析解答，每天认真帮她签字，让她明白我不是不重视她的'学习，而是觉得她长大了，自己的事情尽量得自己完成了。
再就是呢，平时在跟孩子的沟通上面，我是该严就严该松就会适当的放松。只要发现了孩子某方面做的比较好，我就会毫不犹豫的表扬她鼓励她，让她时刻充满自信。我虽说读书不多，但是深知好孩子是夸出来的这个道理。我们的每个孩子都希望自己在别人眼里是最棒的。我个人认为，从小给孩子树立自信心非常关键。当然了，在孩子犯错的时候，我也绝不会因为她是孩子而简单的放过。我会让她知道自己究竟错在了哪里，告诉她以后同样的错误尽量不能再犯。
还有就是孩子在学校跟同学之间相处，因为孩子大了，有时候难免相互之间有点小摩擦，不愉快。当孩子回来跟我说这些的时候，我总是告诉她这样的问题都要自己解决，因为同学之间肯定不可能有什么事是有心为之，这些事妈妈不能介入，这样会影响同学之间的感情。虽说当时她可能感觉很委屈，但是孩子的世界大人真的不懂。我觉得现在她已经能独立解决这些不是问题的问题了。
说了这么多呢，其实孩子的成长主要还是离不开老师们的辛勤培育和悉心呵护，感谢老师对孩子们的无私付出！谢谢！
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇9
各位家长：
我是小馨的妈妈，今天能有机会在家长会上发言，我感到十分荣幸。首先我要感谢蔡老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨关于孩子的学习辅导问题。以下是我在辅导孩子学习方面积累的一些方法，希望能与在座的各位家长朋友们取长补短、相互学习、共同努力，积极配合老师把我们的孩子们培养好。
首先是，鼓励和督促孩子独立完成老师布置的每一项作业，家长不要盯着孩子业。以前，在我的孩子上一年级的时候，我都是坐在旁边看着她业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，我就一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子。后来我发现这样做不太好，因为孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，是完成不好作业的。现在我的方法是，每天下班回到家后，先问一下孩子都有哪些作业，以家校通和孩子的记作业本为依据，然后鼓励孩子自己去完成，不轻意去打扰孩子，等她做完作业后再去按照老师的要求去检查签字。
第二，就是必须做到每天仔细认真地检查好孩子完成的各项作业。我觉得现在的孩子，家长必须要把好检查作业这一关。失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。我们家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法就是：孩子做完作业后，如果检查出有不正确的地方，我不会明确的给她指出错误之处，而是说出大体范围，让孩子自己找出错误的地方，并加以改正。每次改完正确后，我会去称赞和鼓励孩子。我检查完一项作业，都会在孩子当天的.记作业本上，该项作业的后面挑钩，这样可以避免孩子有漏写的作业。
第三是，定期巩固所学的知识。每个单元的所有课文学完后，我会自己将这个单元的知识（包括做过的监测，过关，还有配套卷子）都在一起，打印出来，让孩子利用空闲时间去练习。这样，到了期中，期末考试的时候，家长就可以轻轻松松的完成老师布置的复习任务。
我认为家庭是孩子的第二课堂，我们家长是老师教育孩子的得力帮手。作为孩子的家长，我觉得帮助孩子养成良好的学习习惯，积极配合老师的工作，是我们责无旁贷的事情。因此，作为家长一定要积极配合老师，及时了解孩子在学校里的表现，发现问题及时解决，避免孩子在学习和上有所波动，只有这样才能让孩子得到最大程度的发展。我觉得真正要做好一个合格的家长，需要付出很多很多，一份耕耘，一份收获，只要培育，方法得当，我认为孩子的教育就一定会成功。
是我在辅导孩子学习方面的一些方法和经验，有不足之处，希望老师和各位家长能够给我提出宝贵的意见和建议。
最后，我祝我们三年三班的所有孩子们，在这次的期末考试中都能够取得满意的成绩。在新的一年里学习进步，身体健康。祝蔡老师和各位家长，事事如意，全家幸福。
谢谢大家！
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇10
各位、老师、家长朋友们：
大家下午好！
在今天的家长代表发言中，可能我是比较特殊的一个，我既是我们枫实小的老师，也是我们四（1）班小凌的妈妈。
接到周老师的通知，要我发言，我义不容辞。女儿在四年级，我看四年级的小朋友个个可爱，因为他们都是我女儿的同学；因为孩子，在座的各位家长在我眼里就是我的朋友。希望今天借枫桥实验小学的家长会，能说说我的心里话。
我首先要说的是，做老师的孩子真不容易！每当别人很羡慕我女儿，对她说：“妈妈当老师，成绩肯定好！”听到这样的话，我常在心里苦笑。从小到大，因为我当老师，以前还经常要值班，女儿根本很少时间听我讲故事，经常是，我到家，她已经睡着了。女儿就是这样在我身边悄悄地长大。
为了不再亏欠她，我跳槽来到了枫桥实验小学，总以为可以多点时间给她，但是教师的责任心使我总是把精力放在了学生身上，倒是她经常陪着我帮学生补课。我把耐心给了学生，回家就经常冲她发火生气。
所以，我想说，不要羡慕做老师的家长，你们可以做得更好。
其次，我想说的是，要想做得更好，最重要的是配合孩子的各科任课老师。在女儿的老师面前，我的署名就是“小凌的妈妈”，我从不给女儿搞特殊，老师布置的任何作业我都督促女儿认真完成。小到手工、画画，大到复习功课，在孩子的心里，她就知道了老师布置的作业都要好好完成。整个一年级，我就是这么陪着她一路走来。
很高兴的是，在小周和其他老师尽心尽力的教育下，孩子的学习习惯比较好。三年级上学期，她就不用我督促，自己独立完成作业，然后交给正在忙着做晚饭的我检查，因为她知道，妈妈忙，自己要学会管好自己。三年级，她就是靠着老师的辛勤教育和自己的努力快乐地走过。
我想说的是，孩子良好的学习习惯不是一天两天养成的，也不是你说一次两次就可以培养好的，需要的`是家长的恒心。“磨刀才能不误砍柴功”。培养好的学习习惯，就如给了孩子展翅高飞的力量，也给了我们家长培养良好亲子关系的可能。
现在，女儿四年级了，我知道，四年级又是小学阶段的一道坎。学习上对孩子又提出了更高的要求。我该怎样默默地支持她呢？只要我吃完晚饭有空，我就会静静地看会书，静静伴她一起做作业，我知道，她会有很多自己解决不了的问题需要我的帮助。做读书笔记了，我们俩一起找书上的好词好句，再说句子好在哪；当发现数学作业中的错误，我总让她再验算一遍……女儿常说：“妈妈，现在四年级学习好累。”我告诉她：“现在累是为了以后不累。”这句话是说给女儿听的，也是说给我听的。各位家长朋友，作为家长，相信我们都是一样的，鼓励孩子努力学习，他（她）才能在今后的人生路上走得更远，更好！
最后我想说的是，作为家长，我们关注的不应该仅仅是孩子的学习成绩，更应该关注孩子学习的过程，以及自己在孩子学习过程中所付出的努力。一份耕耘才能有一份收获！请相信这一句话：好妈妈胜过好老师！
每年女儿的生日我都会给她写一封信，今年我写给她的信有了——就是这一份，我会努力以自己的规范自己，为了孩子的健康成长，让我们一起努力！
借次机会，请允许我对学校和四（1）班的全体老师表达我内心的感激：孩子的成长路上有你们相伴，一路花香一路歌！
祝各位老师工作顺利，提早祝大家国庆快乐！
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇11
尊敬的各位领导、老师，家长朋友，亲爱的同学们；
大家好！
我是中心学校四年五班家长，非常荣幸作为家长代表在这里发言。
首先，请允许我表示感谢孩子的班主任及任课老师，是你们的辛勤培育，才会有孩子的茁壮成长，是你们的无私奉献，才会有孩子硕果累累的收获，同时，特别感谢各级领导给同学们提供这样一个大展文采的征文比赛平台，这次活动让孩子们了解家乡，关注家乡，热爱家乡，用生活的妙笔来歌颂家乡的美貌。我相信，在不远的将来，孩子们一定会将满腔热情化作建设家乡的实际行动。
其次，向今天受表彰的同学表示热烈的`祝贺，祝贺你们凭借自己积极向上的态度和顽强拼搏的精神，通过层层选拔脱颖而出走上了今天的领奖台。
最后，我代表全体家长祝老师们身体健康，工作顺利！祝在座的各位同学睿智乐学，再创佳绩，衷心祝愿我们的学校在各级领导的英明领导下越来越美！
谢谢大家。
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇12
尊敬的老师，家长们:
大家晚上好！我是田父亲。今天晚上我们齐聚一堂，为孩子的成长共同探讨交流，我想这是一种缘分。收到许老师的邀请在家长会上发言，真的是愧不敢当，因为我自己工作太忙，平时陪伴孩子的时间并不是很多，另外，孩子的人生才刚刚起步，我也是初为人父，一切都是摸着石头过河，也不好说什么样的教育方式就是最好的。
下面就我的孩子的成长，我谈一谈自己的想法吧。
1、关于智力教育与非智力教育。
这两个方向都要抓，但我认为非智力教育是关键，也就是教会孩子如何与人相处以及形成良好的习惯等，一个人的成功就在于从小形成的良好习惯。当然，习惯的形成不是一朝一夕，不是三言两语就能培养出来的，是长期培养的`结果。这里说的培养，不是完全的说教，还包括环境的教育（所以孟母三迁）、父母的言传身教、以身作则。
例如，我的孩子在两岁前，大多数时间是住在爷爷奶奶家，我们也住在那，晚上从来都是和我们一起睡，我家亲戚经常来，在妍妍会说话后，我就叫她学会喊人，很快，就认识了所有亲戚的称呼，当然，她只是记住了，但客人来了，她不一定会主动叫，我们就一遍一遍的教，平时再和她一起看《客人来我家》这样的书籍。
再比如：打针和吃药（勇敢、哭解决不了问题）、摔跤了或者碰到桌子（从自身找原因，不责怪他人和外界）、东西掉地上自己捡起来（自己的事情自己做）、明辨是非、心情教育（开心和快乐，学会发现各种事情有趣的地方）
关于智力方面，这个还真的对没有刻意去做什么，想起来就教一点，主要是自己没什么时间。现在会背几首古诗，能从1数到30、能分辨颜色、形状，能认识很多的动物和蔬菜水果等，但这不是智力教育，顶多是记忆教育（不过也是智力教育的一部分）。智力教育一方面是看书，但更重要的我认为是从生活中实际的场景去学习对幼小的孩子更重要，在妍妍小时候，我带她去农贸市场，一个一个的去认识各种蔬菜；对于身边的各种物品，都是学习的对象。
2、家庭教育：家庭教育是孩子的教育中最重要的一环。
3、学校教育：老师的教育与家庭教育是互补和合作的关系。有些东西是家庭教育达不到的，就需要靠学校。
以上为自己的一点想法，如有不当之处，欢迎批评指正，希望我们的孩子一起成长、一起进步，最后感谢许老师、陈老师的辛苦付出。
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇13
各位老师，各位学生家长朋友们：
大家好！在这，谢谢老师给我这个发言的机会，首先我们要感谢学校和老师，学校管理非常到位，老师的素质也很高，孩子送到这里来，我很放心！我今天和各位家长交流一个主题，就是怎样做一个合格的家长！
我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快吧！各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语开始，我们就一而再，再而三，重复之又重复地教育孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，理想和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的，对就是对！错就是错！好就是好！坏就是坏！社会是复杂的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异，孩子对周围的认知也是大同小异。对于怎样做一个合格的家长，我有几点建议和各位家长共勉：
一、要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
二、要与孩子多交流沟通，了解他的内心想法和各方面的需求，包括学习的和生活上的。
学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对于学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的艰辛，让他们知道家长养家糊口的不易，从而使他们明白学习的重要性，这比空口教育要好得多。
三、平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系。
每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师，研究表明孩子在3—10岁时模仿性是最强的，这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期，在行为习惯上受影响最大的应该是父母，有句俗话说得：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用，还说明了父辈们对孩子的影响之深，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的'教育，才能是你的教育更具说服力。
四、要重视孩子的品德教育。
俗话说：“要成才，先成人。”因为一个人即使有很高的才能，但品德却很坏，他也不能为社会作出贡献，甚至会危害社会的安定，最终被社会唾弃，甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学，只要他品德高尚，他也能对社会作出一定的贡献。
五、作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
8、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：
1）孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。
2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
3）让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4）现在是四年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
5）密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、状况。这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。四年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇14
尊敬的老师、各位家长：
大家好！很荣幸能在这里发言。首先，请允许我代表家长向辛勤耕耘的各位老师道一声：你们辛苦了！你们为了孩子的茁壮成长，付出了太多的心血和汗水，再次向你们表示衷心的感谢！谢谢你们！
今天，我主要想说两方面的内容：一是家长配合老师共同教育好学生的问题；二是关于孩子的学习、生活习惯的养成问题。
其实，我也是一名老师。说实话，我最怕家长说的话就是：“老师，我们这个孩子太调皮了，我都管不住了，你该打打、该骂骂……”古人说过这样一句话：“养不教，父之过；教不严，师之惰”。教育孩子，首先是我们家长自己的事，其次才是老师的事。说句实在话，孩子毕竟是自己的，老师不是万能的神仙，我们在家照顾一两个孩子都难，老师照顾几十个，确实是很不容易的。父母是孩子的第一任老师，应该给孩子做好榜样，我们的一言一行、一举一动，都被他们看在眼里、记在心上。作为家长，除了言传身教、做好表率之外，就是多跟老师沟通，积极地配合老师的工作，共同把孩子培养成才。
其次，我想说的'是，习惯改变命运。小学生拼的是学习习惯，初中生拼的是学习方法，高中生拼的是吃苦精神。我们孩子现在所处的阶段，正是养成好的学习习惯、生活习惯的重要时期。这需要家长长期的、潜移默化的影响，不可能一蹴而就。这不像我们从地里往家拉辣椒，提提劲儿、加加油，干到半夜就能把活赶出来——培养孩子需要的是耐心和毅力。我儿子在家多数时候能主动写作业、刷鞋、洗袜子，主要归功于他母亲的培养，在这里，我要检讨自己，在陪伴孩子方面，我付出的很少。这一点，我也应该向在座的各位家长朋友学习。我们无论多忙，都要抽出时间陪陪孩子，帮助他们养成好的习惯，因为，好习惯能使人终生受益！习惯能改变命运！
请大家记住：教育投资，是最大的投资；教育失败，是一个家庭最大的失败！
谢谢大家！
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇15
各位家长、尊敬的李老师：
大家好!我是小吴妈妈，很荣幸今天能代表家长在这里跟大家分享一些教育孩子的做法。
我家孩子并不是最优秀的，但是在我们眼里他却是最棒的。我家孩子最大的优点就是爱看书。看书确确实实对他各方面都有很大的帮助。
虽然平时我很少坐在他旁边盯着他写作业，但是我会隔一阵子检查一下他所有的作业。有一次，我在孩子的语文《南方新课堂》里发现一道这样的填空题：的影子，在括号里填上合适的词语。很多时候，我们会填“模糊”之类的词语，但是小吴却填了“摇曳”这个词。我当时很惊讶，一个四年级的学生会使用这个词，真的很不错。后来经了解才知道，这是因为他之前在《日有所诵》里读到过这个词语，这次刚好就用上了。由此可以看出，阅读对孩子的帮助有多大!
因为孩子的阅读量大，我发现我家孩子写作文也是得心应手，从没出现为难情绪。虽然说写得不是特别好，但是读起来还是很通顺的。
阅读也让他平时在解数学题时也表现得思路清晰。还有其它很多好处就不一一地说了。小吴不但爱看书，他也有就很好的阅读习惯，比如说他每天晚上必定会看一会儿书才睡觉。
小吴能有这么大的阅读量及习惯。我们作为家长是如何做到的呢?总结有两点:
一:尽我们最大的能力给孩子提供合适的'书。我家仓鼠很多，每年还订阅一些固定的杂志，比如说：《博物》、《米老鼠》、《读者》、《我爱科学》，这些杂志，个人认为对孩子的帮助是很大的，而且也不贵，一年就花个三百来块，但孩子学到的确实丰富的课外知识。
二：就是潜移默化，以身作则。我跟爸爸都共同的约定，如少用手机、少看电视、少应酬。将工作之余的时间尽量用来看书读报。这一点小吴爸爸是做得很好的。
小吴还有一个优点就是能做到早睡早起，不管是上学还是放假。九点半准时睡觉，早上六点十五分左右起床。也就因为他能这样早起，所以他上学前就会有更多的时间准备。因为这样平时他基本上很少漏带东西，也很少忘戴红领巾和校卡。不单如此，他还能每天抽出十多分钟出来读英语。这些贵在坚持，也贵在父母的引导。
其实我也不是个淡定的家长，也经常会感到焦虑。但我还是会经常反思自己的教育方法，多多思考如何去做才能做得更好。
最后送给大家一句话，当然也包括我自己：“只有先放下一些东西，我们才能完完全全地腾出手来结结实实地拥抱我们的孩子。”
希望我们大家以后能多交流，相互学习。谢谢!
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇16
尊敬的老师、家长朋友：
大家晚上好！
我是妈妈，首先感谢四年级二班的老师们对睿以及本班所有孩子们的精心培养和关爱；同时也很感谢杨老师和李老师以及各位家长给我这样一个机会，与您们共同分享在教育孩子方面的体会。其实说实在的，我认为每位家长在教育孩子方面都有自己独特的体会和经验。很多家长都把孩子培养的很优秀，所以今天我站在这里，心里是忐忑的。说到教育孩子，我想自己就是在摸索中前行，有很多的地方做的都不太好，希望向更多的家长朋友学习。只是自己愿意让爱心在左，责任在右和孩子一起成长和进步而已。我的三点粗浅的做法：
一、督促孩子学习，创造良好的学习环境，教给孩子学习的方法。
平时我会培养孩子先把作业做完再去玩的习惯，并且告诉孩子要开心作业快乐玩耍，所以到周末的时候，我会和孩子商量着做一定的课外作业，并且约定不管什么时候做完，他都可以尽情开心的的玩，绝不因为孩子早点做完，再布置额外的作业。这样就培养了孩子学习的主动性和自觉性。同时培养孩子的另一个习惯，就是每天做完老师布置的作业之后，都要复习今天一天所学的功课，然后预习明天老师即将讲到的功课。并且孩子每天放学回家，我会问孩子，今天作业的内容是什么？这样让他知道家长对他的督促和关心。做作业的时候，我没有刻意的陪着他去做，只是不定时的检查他的作业。比如：有语文作业时，我会关注他写字的正规，作文的水平提高了多少；数学作业则交给他的爸爸检查他的马虎和不扎实；英语作业我会关注他的听力怎样。因为自己也是教师，大部分时间我会和孩子一起在晚上备课，或者他作业的时候，我会看书，偶尔还会把作业带回家批。孩子做完作业就会关注我批的班级作业里有几个100分，有几个不太好的。我也就会借此机会，跟他讲，谁上课认真努力了，谁不马虎扎实了，才有了这样好的成绩。每当这个时候，孩子单纯的眼神里就流露出敬佩和羡慕的神采，我想渴望进步的种子应该是萌芽了。
二、学会倾听孩子的心声，和孩子认真的沟通交流，尽最大可能做孩子真诚的朋友。
自己身为母亲，知道作为母亲是多么急切、多么轻易地想指导孩子，免得他犯错或受到伤害。但很多时候，孩子更需要的是父母的倾听，而且是在很有安全感之下的倾听，这样孩子才愿意放心地、诚实地说出自己的心里话，我们也才能知道他小小的脑袋里到底想的是什么。所以我会时常蹲下来、坐下来，看着他的眼睛、拉着他的小手、摸摸他的头、听他说话，注意力都放在他身上，回答他的问题、倾听他的苦恼、分享他的欢乐。然后给他一定的建议和意见，告诉他什么是对的什么是错的。那怕是孩子告诉我他犯错误的事情，我也会站在他的角度想想，然后会心平气和的给他讲道理，让他认清自己的错误并改正。我们还约定做最诚实的朋友，有什么心理话，或者在学校被老师表扬的事情，或者被老师批评的事情，甚至班级发生的任何事情包括当班长的一些责任，都可以放心的跟妈妈说，然后我就会帮助他、鼓励他。我也会刻意的跟他说一些生活中烦恼的小事情，偶尔还让这个小男子汉帮我拿主意，有的时候，那个有点智慧的小脑袋里的想法还真的会让我吃惊和欣慰。他也特别好奇，时常关心我班级的一些学生，我也会有侧重的跟他谈班级里那些努力奋进的学生，让他从现在就开始懂得学习需要认真努力和积极进取的。长期以来，就形成了良好的母子关系，我们一起分享快乐，共同解决遇到的难题。这段亲密聊天时光所带来的理解、信任和安慰，就足以帮助他应付即将越来越重的课业和成长过程中的压力，以及获得足够的自信和安全感了。所以，趁着孩子还小，趁着他还愿意被你拥入怀中，趁着他还愿意什么都告诉妈妈或爸爸的时候，别浪费时间，好好享受它！衣服可以明天再洗，工作可以稍后再补，孩子的亲密情怀，却稍纵即逝！
三、赏识孩子的错误，多表扬和鼓励，善于发现孩子的闪光点。
要赏识孩子，善于发现他的闪光点，俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，对孩子的每次进步给予坚决的鼓励，多理解、多表扬。上个学期，孩子特别失望伤心的拿回来一张“银星儿童“的奖状。我知道当时他心里已经很难受和不甘心，所以我虽然心里也不是特别高兴，但是，我并没有马上批评他，而是先表扬了孩子得到了奖状已经很了不起了，之后，我才和他静下心分析，为什么这次他没有被评上金星儿童的原因。孩子也告诉我很多他心里真实的感受，比如他的纪律不好，不够认真等等，也包括今后的努力。我也鼓励他，为他加油。开学之后，孩子也诚实的告诉我他的努力和认真的改正不足。当然作为男孩子特别调皮捣蛋的时候，我也会特别严厉的批评他，但是每次不超过一个晚上的时间之后，我还是会再跟上与他谈心交流，真正让他认识到自己所犯的错误，以后改正不再犯。
教育孩子的方法有很多，我讲的这些也只是针对自己教育孩子的一些心得，教育因人而异、讲究因材施教。作为孩子的家长，其实还有很多自己做的也不够也不好的地方，孩子也还有很多的不足之处，还希望在老师的帮助下，让孩子取得更大的进步。最后，我想说，永远不要对你的孩子失去信心。教育，从任何时候开始都开得及。永远不要对孩子失望，不吝啬作为父母的表扬和鼓励，教给孩子一生除了学习之外有用的东西。
谢谢大家的分享。
小学四年级家长会家长代表简短发言稿 篇17
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，向老师们表示衷心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了很多心血。工作特别认真负责，注重学生学习习惯和学习方法的培养，孩子的成长离不开老师的教育。
今天我和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引她。我认为要教育好孩子的.方法是身教重于言教。因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。另外还要加强与学校的联系，家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，老师是孩子的知识传授者，道路指引人，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的展。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。多年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们点滴进步都凝聚着您们的心血。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。希望老师悉心呵护孩子，使孩子的明天更美好！谢谢大家。