雷锋精神三分钟演讲稿 篇1
敬爱老师，亲爱同学们：
大家好！
雷锋是大家心中英雄，也是全世界英雄。3月5日是学习雷锋日，让我来说说我雷锋日吧。
今天早上，老师说要学习雷锋，帮助身边需要帮助人。
放学后，我在大街上看见一个拄着拐杖老奶奶过马路，我立刻过去帮她，老奶奶夸我是小雷锋。
还有一次，我在游乐园看见一个小妹妹在哭，我过去问她“小妹妹你怎么了？是不是和妈妈走散了？我带你去找”。在去派出所路上，看见一位阿姨好像在找人，我过去问这孩子是不是她。果然是她，阿姨夸我是小雷锋。
我把这两件事告诉了老师后，老师也夸我是小雷锋，我心里比吃了10罐蜜还甜。
看，这就是我雷锋日，还可以吧，希望你们也争当小雷锋。
我的演讲结束了，谢谢大家！
雷锋精神三分钟演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们:
下午好！雷锋是传统美德与时代的产物，是中华民族的瑰宝，其实质是爱，爱、爱人民、爱工作、爱生活，而人类永远都需要爱、渴望爱，爱永远不会过时。无论现代社会科技如何发达，无论人们生存方式怎样改变，雷锋永远像阳光一样，不受时空限制，成为人类永恒的需要.学习雷锋，不单单是一句口号，而是从日常生活中的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
学习雷锋的确是个老生常谈的问题，从小到大，我们一直进行这样的学习，千一律，日复一日，有人就提出质疑，学习雷锋还有必要吗?我认为是有必要的，千一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，如果我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。
雷锋是中华民族的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百吟不厌，那么好的民族也应该被无数次地宣扬与传播吧?那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋而厌烦呢?
学雷锋不仅要学习其，并要将他的用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其应用于实践中。
雷锋首先体现在对的忠诚，这一点是我们应该向雷锋学习的。同时体现在对人民的热爱，如果脱离了这一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学习的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。
雷锋精神三分钟演讲稿 篇3
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好，我是来自实验小学四年级的，或许，大家对我名字后面的两个字比较熟悉，因为有一个成语叫“楚楚动人”。父母给我取这个名字首先寄寓了希望我可爱与美丽的愿望，也意味着父母对我的怜爱。每次说到雷锋叔叔，我都会想起那幅印在我脑海中挥之不去的头像：雷锋叔叔手拿钢枪，头戴军帽，目光坚定地望向前方，头像四周放射出万道金光，象征着雷锋叔叔舍己为人、助人为乐的精神永放光芒。这幅头像总是使我的心久久不能平静。其实，雷锋叔叔虽然离开我们很多年了，但是他的精神却仍然流传在神州大地，不信，你听我说一件我亲身经历的事，虽然它已经过去很久了，但它给我留下了不可磨灭的记忆，仿佛发生在昨天，历历在目，令人记忆犹新。
同学们，让我们行动起来吧，以实际行动学习雷锋叔叔，让他的精神代代传承，永不磨灭!
我的'演讲到此结束，谢谢大家!