小学教师述职报告最新范文 篇1
尊敬的各位评委、领导：
你们好!
我叫haoword，男，1955年12月20日出生，我于1980年12月参加工作，1999年7月毕业于溆浦县进修学校，获中师毕业文凭。20xx年8月获小学一级教师任职资格，同年被聘为小学一级教师，现将本人任职以来的各方面情况述职如下：
一、政治思想表现及师德修养
本人热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，时时刻刻严格要求自己。自觉遵守社会公德和党纪国法，品行端正，谦虚诚实，勤奋好学，不断精通业务，精益求精，开拓创新，执行党的教育方针，遵循教育规律，关心爱护学生，将学生的全面发展当做自己毕生追求的教育思想。面向全体学生，不歧视、不讽刺、不体罚学生，循循善诱，不辞辛劳，以身作则，为人师表，注重思想道德的修养，德识才学堪为人师，仪容气质、习惯风度等方面堪为学生楷模，无愧于“人民教师”这一神圣称号。
二、专业理论水平
任职以来，为了更进一步提高自身素质，加强自身的业务能力，我不断刻苦自修，参加各种培训。1998年进入溆浦县进修学校学习，1999年7月获得中师文凭。同时又参加继续教育，现代远程教育等学习，接受职业道德、班级管理，课堂常规等课程的培训。并做了大量的学习笔记和作业。使自己的教学手段多样化，教学能力更进一步加强，教学效果更佳。近几年来，我所任教的数学获学区第一名，成绩的取得，就是我不断进修的结果。
三、教育教学能力和实绩
对教育事业的热爱和奋发向上，锐意进取的精神，使我具有较强的教育教学能力，我能够准确地把握教材重点，突破难点，灵活运用教学方法。教学中采用过情景教学法、提纲编写法、新知识引导法、启发式、尝试自学法等教学方法，坚持用普通话教学，语言准确、精炼，板书工整、规范。教学中充分发挥学生的主体作用，因材施教，注重启发学生积极思维，培养学生的探索能力和创新精神，善于根据学生的思想实际和社会现象结合教材所学内容，对学生进行思想教育，陶冶学生的情操。绝不放过一个小问题，发现学生的缺点及时给予帮助和教育。例如本班舒小莉同学在学习上不认真，态度倔强，不团结同学等。通过对她在思想上的教育，用父爱般的温暖帮助她，使她慢慢地变化，变成一个听话、学习踏实、团结同学的好学生。在班主任工作中，我以理服人、以情感人，我所任教的班级多次被评为优秀班集体。
四、教研和辅导能力
本人具有较强的教研和辅导能力。教学之余经常通过网上查阅资料，不断了解新的教育教学信息，根据学生实际，探索新的教学方法，设计最佳教学方案。特别注重小学生的年龄特征，运用多媒体教学手段，重视形象教学，反复分析，研究如何启迪学生思维，培养他们的创新精神。每期听课都在10节以上，不断分析、比较其他教师教学中的得失，吸取长处，从而不断提高自己的教学水平。我还将自己在教学中的点滴体会进行总结，写成《阅读教学发挥学生主体作用的实践体会》一文于20xx年3月获县一等奖。
作为一名教学成绩令人瞩目的骨干教师，我不断地将自己的教学方法传给其他教师，如肖百花教师，由于经验不足，方法不得体，结果教学效果很差，在期末考试中位于学区倒数的名次，我多次通过听她的课，个别辅导等方式，辅导她备课、上课及班级管理，使其教学和管理水平大有提高，教学方法更加先进，教学成绩也稳步上升。去年在期末考试中一跃进入学区第二名。
五、履行工作情况及工作实绩
我乐意服从领导的工作安排。自1994年以来，一直扎根于本学区最边远的特困山区，赤竹溪、松阳坪、思庄、肖家湾小学任教，工作总是踏踏实实毫无怨言，从未迟到、旷课，期期满勤，从未误过教学。我备写教案认真，作业批改细致、耐心，辅导学生不厌其烦。因此，教学成绩也一直令人瞩目，我在20xx学年度教育教学工作成绩显著，被评为“优秀教师”;在20xx年上学期教育教学工作中被评为“优秀教师”;20xx年下学期常规工作中，成绩显著，被评为“常规先进个人”;在20xx年上学期在教育教学和常规评比中被评为“优秀教师”和“常规先进个人”;20xx年下学期被评为“优秀教师”和“常规先进个人”。
本人任职以来，政治思想表现好，教育教学能力强，工作扎实肯干，认真负责，教育教学成绩显著。近五年来的考核结论为：
20xx年——20xx年考核为：合格
20xx年——20xx年考核为：合格
20xx年——20xx年考核为：合格
20xx年——20xx年考核为：优秀
20xx年——20xx年考核为：优秀
在以后的工作中，我将不断加强思想道德修养，努力提高自己的文化专业知识和教育教学水平，使自己具备更广博的知识，更美好的情操，为祖国的教育事业谱写新篇。
小学教师述职报告最新范文 篇2
尊敬的武校长，尊敬的各位领导、老师：
你们好！
在这辞旧迎新的时刻，我先给大家拜个早年，祝各位新春愉快!合家欢乐。
我述职的题目是《依法治校，以德治教，以人为本，质量立校》
弹指一挥间，xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。我分以下方面向诸位陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行批评指正。
(一)、抓好师生的政治思想品德教育
1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建设方面，把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓，经常组织教师学习党的指导思想，学习《江苏省中小学常规管理规范》20条，学习《宿迁市教师职业道德规范》以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。
2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生礼仪教育，抓“三个好”(在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。通过开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。
一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。
(二)、抓好教育教学工作
教学工作是学校的中心工作，这也是教育局李德民局长再三强调的工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量，学校才能有所发展。
1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《江苏省中小学常规管理规范》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。
2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周四下午第三节固定为各教师学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会等，使教师摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。
一学期来我校的多门科目在镇小教组织的知识质量调研中取得了较为优异的成绩。
(三)、抓好体卫工作
进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。具体做到三个落实。1、落实课程计划与足够的运动锻炼(包括两课两操两活动);2、落实环境卫生地段包干责任制; 3、落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。
(四)、做好教育服务方面的工作
1、重视师资队伍建设，鼓励全员培训，参加继续教育，信息教育使教师形成了进修热。本年度我校有6名教师参加本科进修。
2、召开两次学生家长会议，一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。
3、认真做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支情况公开。
(五)、抓好情感教育工作
以人为本，是当今和谐社会的中心话题。我经常和老师谈心，交流，了解教师的工作压力，帮助教师解决自己能解决的问题，使他们能够安心工作，用心工作。本学期大雾天气较多，远路老师上班非常困难，但他们都克服了，不耽误学生的一节课。正是由于这种执着的敬业精神，才使我校的教学质量有了可靠的保障。
岁月如梭，光阴似箭，一学期来，在各位领导和兄弟学校校长的关心、支持和帮助下，在我校全体教师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到大集体的温暖，学到了许多宝贵的工作经验，让我受益终身。更让我发现自身存在的许多缺点和不足：如在平时的学校管理中，缺乏对学校工作的深刻思考，理论的学习和提高还不够，自己的工作水平提高不够快;对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标，请大家一如既往地帮助和督促我，让我更好地带领全体师生，积极认真地做好各项工作，更圆满地完成上级交给的各项教育教学任务，使我有新的发展。
谢谢大家!
小学教师述职报告最新范文 篇3
20xx年6月，我从师范学院毕业，同年x月参加工作。工作以来，一直担任小学语文教学工作，20xx年至x年期间担任班主任工作。x年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作述职如下：
思想品德方面
作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我以教书育人为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。先后被学校评为先进教工、教学新秀。
教学工作方面
在教学上我能认真钻研教材，研究教法，x年在镇江市中小学新课程新课堂新走向优质课评比活动中获一等奖，x年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，x年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，x年在校135教师说课、上课活动中获二等奖。x年在校135教师评课活动中获三等奖。x年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。
班主任工作方面
20xx年至x年期间担任班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在至x年期间，多次被评为文明班级、优秀中队。
教科研工作
任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。《习惯成自然》获江苏省蓝天杯中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省蓝天杯中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。另外，我还积极参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作，收集、整理相关资料。
没有，只有更好。我会再接再厉，争取更好的成绩。
小学教师述职报告最新范文 篇4
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。
一、努力提高自身业务水平
1.学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。
2.利用网络，加强学习。我经常到专家、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。比如作文教学专家xx老师、诗文诵读xx老师、xx老师、授田学员名班主任xx老师、我校师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。
二、语文教学方面有创新
1.积极引导学生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。
2.鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。
三、班级管理有成效
1.我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现。
2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。
（1）通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高。
（2）记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。
（3）创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。
（4）班级管理成绩较好。成绩1：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成绩。成绩2：元旦时，孩子们自己组织的节目《日不落》获得优异成绩。成绩3：卫生成绩好转。
以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报，若有不妥之处，请各位老师提出宝贵意见或建议。
小学教师述职报告最新范文 篇5
一、工作完成情况
（一）自身素质的提高
1、认真参加了学校和教育局组织的培训活动，尝试将所学知识技能运用到自己的教育教学工作中。
2、考取了心理咨询师二级证，加入学校心理动力团队，积极参加一些心理学课程及活动，并读了十多本心理学方面的书籍，以便更好地与学生和家长沟通，更出色的完成教育教学工作。
3、开学一段时间，坚持每天听同年级语文老师的课。云慧敏老师的课将游戏和学习融合在一起，关俊英老师的课内容安排得当，训练扎实；贺涛老师的课则更注重学生习惯和能力的培养。每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅。
（二）班主任工作完成情况
上半年我担任六年级（3）班班主任及语文教学工作。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。为此，主要从以下几方面加以努力：
1、积极开展思想教育，引导学生不断进步
首先，以身作则，努力做到“要学生做到的，老师先做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好；教育学生随手捡起废纸，我便会主动去捡。
其次，热爱学生，尊重学生，相信学生。开学初班里出现了早恋、上网、男生留长发现象。哪怕面对再叛逆的学生，我都能做到晓之以理动之以情。建立在尊重和信任基础上的交谈学生是完全能接受的。几次交谈后，学生的不良行为明显收敛了，与老师也更加亲近了。
2、积极参加学校组织的活动，发展学生的个性特长
“校长杯”足球联赛中同学们一展风采，体育节中同学们团结一致奋力拼搏，各种绘画和征文比赛中，同学们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美好。
3、引导学生学会自我管理
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，班级体才能积极向上。因此，我想法设法为孩子们设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗行驶权利，锻炼自己，表现自己，提高自己。如实施民主选举班干部，班干部轮岗制等。
4、“关爱”后进生、"严爱"优等生、“博爱”中等生，营造温馨友爱的班级氛围。
（三）教学工作完成情况
20xx年下半年我担任一年级（1）班语文教学工作，下面我主要说一下这半年的教学工作完成情况。
1、打好汉语拼音基础
在开学以来将近两个月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”“找朋友”等游戏形式激发学生学习的兴趣。发动家长与学生一起，利用各种方式和途径练习汉语拼音，激发孩子学习拼音的兴趣。
2、抓好写字训练
写字教学是一年级语文教学工作的重难点。所以，在平时的教学工作中，我特别注重对学生写字的要求。首先，注意自己的示范作用。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。在课堂上常常提醒学生注意做到“一尺、一拳、一寸。”
3、激发学生识字兴趣，鼓励大量识字。除了课堂识字和课外阅读，我还鼓励学生在生活中识字。学生交上来的识字小报可谓精彩纷呈，大大提高了学生的的识字兴趣，又丰富了学生的生活。
二、新年的工作思路
（一）培养学生的朗读能力
首先，在课堂上调动学生读书的积极性；其次，注重在阅读教学过程中，引导学生张开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，注重自己的示范性，注意在课文的字音、语速、语调等方面，为学生作出良好的示范。
（二）注重学生课外阅读能力的培养
营造温馨的课外阅读氛围，利用丰富多彩的活动提高课外阅读阅读兴趣。并指导学生简明的课外阅读方法。
（三）开展古诗词背诵积累活动。
（四）培养学生良好的习惯，提高教学质量
一个班级六十多个孩子，接受能力也就有不同。就目前所带学生而言，我认为没有智力欠缺的学生，只有习惯不好的学生。所以，与家长密切配合，培养孩子良好的习惯尤为重要。
总之，教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，克服不足，总结经验教训，使教育教学工作更上一层楼。
小学教师述职报告最新范文 篇6
一个学期已过去新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对20xx年学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德
能够认真通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力和具体工作
来到x小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
（1）教育教学方面。
把学生教好，是每位教师的心愿。这学期，我依然担任三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。
（2）在班主任工作方面。
在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。
（3）协助学校做好财务管理工作。
财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。
（4）做好办公用品的管理工作。
做好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。
三、工作态度和勤奋敬业方面
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，特别是由于工作的繁杂，缺乏计划性，导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。
小学教师述职报告最新范文 篇7
从事教师事业已经一年了，本人热爱教师这一神圣的职业，自从任教以来，勤勤恳恳，任劳任怨，默默的奉献着，对教育工作尽职尽责。
一、思想意识。
自己坚持四酷爱教育、坚持党的基本准则、保持党的教育方针贯彻。认真学习研讨《教育法》、《先生法》、《中小学老师日通例范》、《党纲》。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的请求来约束自己，鞭策自己。对自己恳求更为严格，力争在思维上、工作上在共事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还踊跃参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合引导和老师们做好校内外的各项工作。按照学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，器重在教学实际中的灵活应用，实践联系实践，研究学生的学习情况。
二、教养工作。
在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教法和纲领。研究新课程尺度。馔写论文并获奖。认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都异样重。但不管怎么，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心求教有教训的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信心是-决不打无准备的仗。在备课过程中当真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期重要担当三、四年级几个班的英语、语文、数学、思惟品格、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。辅助其班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经由上学期的摸索，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在多少个尖子生和落后生。对后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。而后是在课堂上对他们的点滴先进给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交友人，使他们懂得老师不把他们看扁，建立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生*当落伍生们的辅导老师，令我快慰的是优生们表现出异常的踊跃，我问他们为什么那么喜好当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，咱们同样有信心。我信赖在我的辅导下，他必定有很大的提高。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把持课本的基础常识和技能。给后进生依据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁领导，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还暗中承担了英语辅导任务。从接到任务的时候开端，我就感到压力是非常重。首先这次英语辅导是优质课开放式的课，是一种新的尝试性的教养模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行问难，要考的仍是老师本身的素质。再者本校的英语优质课持续多年未可能获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我不跟英语组的老师发生抵牾，气馁，都想把这次课取得的成绩。我从学习实际常识开始，翻越大量的书籍及从网上收集有关英语开放式教学的资料做课件。英语组的老师及校长都无比重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提倡导，其它老师帮我做教具、录音等等。令我觉得到不是我一个人上公然课，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课没有实现了我校英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的空想。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱公民、爱群体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻包袱。我为他们定出要争取每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们英勇发展工作。使班干能在同学中树破起，成为同学学习的模范。在他们的努力下，班务工作能畸形发展，本班这学期也只有两次没有取得文化班的名称。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的错落就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象X、X等是最俏皮的。特别是X，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上多少场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，缓缓把他转化，今个学期打架违纪的气象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常踊跃回答问题，学习成绩也优良。但还是一直浮现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，咱们班的各项惯例工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这些为我将来教学中打下良好的根本。
这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的接洽沟通工作。这一学期，我自动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情形，也向家长汇报其子女在校的情况，争夺与家长的教导思维达成一致。当家长对我的工作提出看法的时候我十分乐意接受，并且调换角*在家长的角度去考虑问题。成果，绝大部分的家长对我是无比信任和尊敬。像X同窗，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师部署的学习义务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字跟背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的功课老是实现不了，成就也越来越差。我跟她家长谈过几次，懂得到这样的情况，给他们提了个提议，让他们不要安排额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长遵从了我的见解，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩提高很大，语文数学都达到了精良，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严厉遵照学校的各项规章轨制。处理好学校工作与家务之间的关系，诚然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟侄儿。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合共事尽自己的尽力把工作做好。图书治理工作阅览，负责收发校的报纸、杂志。
五、主要成绩。
在这一学期里，自己辅导学生的英语培养学生据说读写演英语的才干。收到一定的成果。实现连续教诲任务。负责学生的图书阅读及借还。
六、努力方向。
始终研究教学动态、理念、观点。教学中研究，研究中学习。向优秀先生学习。望领导给予指导。
20xx年农村小学教师述职报告
时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：
一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国*。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面
在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主#学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。
2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员
三、纪律方面
抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，班主任轮流做班长轮流当，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
小学教师述职报告最新范文 篇8
一、我的教学工作、收获与成长
本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。
思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。
教学工作方面，我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。作为一个有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。坚持每节课后认真反思，同时与有经验的教师进取探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见。
二、自身存在的问题
在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处。
1、教学经验不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从学生的角度出发来备课，常常高估了学生的认知水平，对所有的学生要求太过完美，新课的设计通常以中上的学生为主，没有照顾到中等以下的学生的理解本事和学习本事，讲解不够深入透彻，引导启发不能让所有学生都参与到其中。还包括与学生的谈心不够多，还不善于做学生的思想工作，教育语言还不够丰富，不够精炼。对课堂违纪的处理本事明显不足。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时也学习了，但学得不深，学得不透，学习的层次不高。尤其是教学理念、教学方法、课堂组织本事、学习水平等诸多方面还很欠缺。
3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教学工作占用，导致书写上没有明显提高。
三、改善措施
1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。
在课堂上我会异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简便，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的本事。加强课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。针对全班参差不齐的学生，我会努力把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用，让他们都有所作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量。
认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。教师的一言一行直接影响着孩子，所以在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的基础知识和基本技能，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等，预想学生在学习新知识时可能会有哪些困难，预设采取相应的教学措施。
3、抓好后进生的辅导工作。
从基础抓起，平时就要盯牢。取得提高就要表扬。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原先的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来。
4、教学手段上。
抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习等，面向每一个学生，不但教数学，更培养孩子说的本事，还要培养学生良好的学习习惯。这样，学生对数学有了兴趣，更喜欢上数学课。作业尽量做到面批面改，当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正。工作之余多和家长沟通交流，和家长谈话时要大方、自信，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和教师共同配合把孩子教育好。
一份耕耘，会有一份收获的！本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往地带好自我所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作中吸取别人的长处，弥补自我的不足，不论是哪一项工作，我都会配合同事把工作做好。
小学教师述职报告最新范文 篇9
时间过得真快，20xx—20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作述职如下。
一、思想上
在这一年里我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
在这一年里我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
谢谢大家！
小学教师述职报告最新范文 篇10
即将过去，回顾一年来的工作，有收获的喜悦，有得到肯定的喜悦，有面对困难的彷徨。不管是喜悦与肯定的取得，还是困难与彷徨的化解。都是与领导的指导帮助与老师的理解支持分不开。为了不辜负每一位关心帮助过我的领导与老师。我将认真总结工作，查找不足，为今后工作找到前进的动力。现就自己的工作向大家汇报如下，请指正。
一、协助教学副校长做实教学过程的管理指导工作。将提高教学质量的目标落实于过程管理之中
1、重视教学过程的指导与管理。根据上级要求，结合学校实际，进一步对常规工作提出更加明确的要求。落实期初、期中、期末三次常规检查指导与评估。期初侧重于了解情况，明确指导方向；期中侧重于有针对性地指导；期末侧重于评估考核。用集体的力量推进过程管，听课后有集体议课后再指导，每项检查指导有情况的沟通交流再汇总，检查通报有集体的交流评议再通报。
2、加强专业成长过程的指导。规范教师业务理论学习的形式，强调学习后的反思，将理论学习与学习内化结合起来。坚持教师手写教学反思，不求长篇大论，只求有感而发，只求有些实效。强调同伴互助，在有组织听课、自主听课的过程中向校内外同伴学习，更重视听课的点评。
3、抓实单元教学过程的系列化。对单元复习、单元检测与讲评、考后集中辅导与分层练习提出了具体要求，在策略上做了指导，完成的效果上进行了反思与总结。
二、协助教学副校长组织师生活动，为教师专业成长与学生特长培养提供展示的`平台。将提高质量的目标落实于多样的活动之中
1、将学区中心校引领性教学活动深化为学校的系列研究行动。在中心校语文略读课、英语有效课堂研究活动的引领下，学校组内化学习行动，有教师外出学习体会交流、有针对性的理论学习、有教师与教研组的自主研究实践、有学校组织的初步探究成果展示、有展示后的集体点评与总结。
2、将课堂教学活动作为锤炼教师的平台。组织了语文、数学课堂教学展示课，为有效课堂地开展起到了引领作用。指导组织转岗教师、音乐、美术课教师的课堂教学评优活动并参加学区中心校活动。让老师参加活动中的过程中得到锻炼与提高。
3、将学生活动的开展作为培养学生特长的渠道。组织了三———六年级的学生作文竞赛、英语会话、朗读、单词识记、演讲比赛。在层层开展活动的过程中激发了学生的学习兴趣，增强了学生学习的主动性。
三、协助教学副校长落实“抓两头促中间”工作。将教学质量提高的目标落实于学校的每个角落
1、重视一年级学生的养成教育。组织一年级学生行为习惯养成教育交流会，会上有教师对一年级学生行为习惯现状的分析，有教师具体培养措施实施与效果的交流，有具体的讲座引领，有学生行为习惯进行长期培养的深入要求。
2、强化六年级的质量分析与指导。组织三次阶段性考试，每次与教师一起监考、阅卷、分析成绩，指导制定提高教学成绩的措施。落实学校的“三盯”要求及包班责任制，与教师一起做学生工作，为教师提供多方位的支持与服务。
3、坚持对二———五年级学生整体指导。在检查指导听课、学生活动、阶段检查中，对发现的共性问题以年级组为单位进行指导，发现个别班级的问题与班主任、相关科任教师交流，提出明确的要求，通过听课、与学生教师交谈掌握情况，个别进行指导。组织期中成绩监测，与成绩有明显差距的学科老师一起分析成绩，指导制定逐步提高成绩的措施。
四、协助教学副校长抓好学校特色工作，为学生全面发展奠定基础。将提高质量的目标落实于特色办学工作之中。
1、规范地进行中华经典诵读活动。在充分借鉴多年学校组织诵读活动经验的基础，实行定内容与适当拓展相结合，每一个级别有必背篇目，学生又可根据自己的兴趣拓展一些自己喜欢的篇目。成功地组织了一年一度的诵读展示活动。
2、规范图书室的使用，将书香校园活动推向深入。以自己兼任的课外阅读课为契入点，制定出了《开放图书室，建设书香校园活动方案》。让学生自己选择图书、自主阅读、教师方法指导、组织成果展示的形式开展课外阅读活动。激发学生读书的兴趣，提高学校教学设施的使用效益。让书香校园建设从学生走进图书室开始。
2、坚持办好《新蕾》习作小报，为学生学语文、练表达提供一个展示与交流的平台。指导组织小报编辑人员精选稿件、精心编辑、认真发行。实现发行的规范化。共出版发行小报三期。学生们认真阅读、踊跃投稿中找享受到了成功的喜悦。小报编辑发行为激发学生习作兴趣起到了重要的作用。
五、找准差距，反思工作，明确方向，努力提高教导素养。将教学质量提高的目标落实于不断改进自己的工作之中
1、按照学区中心校要求落实了“__x”工作，但是，课堂教学的引领示范作用还没有达到应有的效果。讲座的理论还没有达到应有的高度。对窗口及帮带教师的指导效果还有待于提高。认真领会“__x”工作的精神实质，不断提高自身的业务素养，是将“__x”工作取得实效的根本。
2、单元复习教学系列化的设计还没有达到预期的效果。今后要将复习课堂教学的研究及分层练习的设计作为今后教学常规指导管理工作的重点，力争探索出一个有效的路子。为提高学校成绩发挥作用。
3、教学常规过程指导与管理的实效性还十分不理想。如何在过程管理中找到一个轻负高效的教学管理指导的方式，这也将是今后工作中要思考的问题。
感谢大家对本人工作的支持！
汇报完毕，请大家指正！
小学教师述职报告最新范文 篇11
单位规定了述职的内容，自豪或欣慰的事，遗憾的事，以及以后的规划。
针对划定的范围，以自己为中心，撷取简单的工作片段，录文如下：
忐忑着，憧憬着，述职的日子越来越近了。忐忑，是因为从没经历过这样的述职形式，不知道该说些什么；憧憬，是因为想早一点看到这别出心裁的述职形式，会生成什么样的精彩。
不管忐忑还是憧憬，今天我也终于站在这里，和大家汇报一学期来自己的工作，分享快乐与收获。
本学期我圆满完成教学任务，做好家校沟通工作，深得学生喜欢。本职工作之余，我积极响应并参加学校举行的各种活动。先后参加了区志愿 故事 征文 比赛，志愿故事演讲比赛，区教研室和市教研室分别举行的语文老师 范文 写作比赛。
其中令人开心的是参加学校的赛课活动，自己执教的课堂有幸被评为精品课，这也算平淡生活中的一点涟漪吧。参加赛课，自豪的不是结果，而是自豪参与的过程，享受比赛的快乐。在活动中，感慨老魏的妙语连珠，喜欢王叙的娓娓道来，欣赏王艳的环环相扣，佩服刘青的深入浅出，惊叹小华的严谨条理。教研组赛课后，大家教学相长，我更是从中受益匪浅。同行的肯定，领导的鼓励，给予我无限的信心。让我在坚持自己本真的同时，也借鉴别人的长处，努力形成自己的教学风格。
单位赛课，大家忙碌无暇。可每逢困难在前，总会有许多人伸手相助。一个细节的敲定，一个画面的瑕疵，一个问题的推敲，甚至一件衣服的搭配，大家为了别人的完美，都在不遗余力地贡献自己的智慧。团结和谐，奋勇拼搏，这样的团体怎能不令人感到自豪？
每一位老师讲课，大家都尽力调课听课；每一次教研活动，大家都认真地评课论课。看到参赛课堂的精彩纷呈，看到听课老师的孜孜不倦，看到评委的严肃认真，我对成长中的大家心生敬意！
红光老师的指导，让对课件一窍不通的我，学会制作简单的课件；办公室内，一遍遍请教，修改自己的教学设计；深夜的灯光下，查找资料，没有丝毫倦意。学习中的自己怎能不令人感到欣喜？
参与活动的过程，就是学习的过程；学习的过程，就是成长的过程。在学习中进步，在成长中丰盈。再一次为学习中的自己，成长中的大家，互助中的集体感到自豪，同时也表达深深的敬意！
生活从来不是鲜花满径，有自豪也就有遗憾。最遗憾的是临近期末，当大家都在带领孩子紧张复习，备战期末考试之时，我的弟子却因为出水痘集体休息一周。遗憾在复习的紧要关头，没有和孩子一起走过。学生不在的日子，心特别静，但是又特别空。遗憾中深深认识到，原来和学生在一起，哪怕辛苦，也是幸福！
聪明的人不问过去，而是脚踏实地走好现在，把目光放眼更远的未来。以后的日子，我要多读书，特别多读一些专业书籍；多听课，特别是听一些有教学特色的课。这样才能积淀底蕴，以便自己讲起课来能像各位同仁一样行云流水；开起家长会能像秀儿一样滔滔不绝；发起言来能像领导一样引经据典；特别是像校长一样把每一次会议随谈，都精彩成报告畅所欲言。
今后，愿意和学生一起读书，和大家一起学习，和学校一起成长！不改初心，坚持梦想。同行的路上，有你们相伴，会走得更远！
后记：述职的时候，惊异于有些老师的"坦荡";欣赏了曼妙多姿的惊鸿舞；倾听了或缠绵、或高亢的歌曲；陶醉于天籁一般的琴声；还观看了一些老师的魔术表演；相信因为场地或者内容的限制，很多同仁还没有全力施展各自的才华。
走在路上，每个人都是普普通通的个体，可是我知道，每个人都有自己的骄傲。只不过，这骄傲，被岁月磨砺，变成了融入自身的一种朴实。而一旦合情合景，它会绽放惊艳你我的能量。憧憬给予我实实在在的惊喜，忐忑也让我有所收获。
就像最后总结，大家互相交流，互相学习，互相欣赏，都知道了身边有最棒的同行，所以每个人也会暗暗努力，去做人生路上最好的自己！
xx年xx月xx日
小学教师述职报告最新范文 篇12
尊敬的各位评委、各位领导：
我叫，现年23岁。xx年8月被分配到xx小学，担任语文教学和班主任工作。从教5年以来，我勤勤恳恳、兢兢业业、言传身教、一丝不苟，把全部精力都投入到了教学中，因此各方面工作都取得了可喜的成绩。我所带班级的学生语文考试成绩几乎次次第一，在学校举行的演讲赛、歌咏比赛等活动中我班学生总能稳夺桂冠。也因此我所带班级多次被年评为“文明班级”，我也多次被评为“文明教师”。
去年，还被公司评为“优秀团员”。在中华文化网举办的“小学生想象力作文大赛”中获“优秀辅导教师”奖。我还特别注重理论学习与研究，曾发表过《带路与指路》、《让学生的想象力在教学中迸发火花》、《班主任工作浅谈》等论文。但我并不满足于原有的知识水平，通过自修，于xx年6月获取西北大学汉语言文学专业大专文凭。我并没有就此止步，而是毅然阔步向前。经过两年的奋斗，现在只剩一门学科就完成本科学业。如今，我又为上硕士班而忙碌着!
我本人在思想方面也表现得尤为积极。刚进学校就递交了入党申请书，并且不断提高自己的政治水平，思想觉悟，积极参加学校组织的各种党课学习等政治活动。我非常热爱教育事业，立志为党的教育事业贡献自己的青春与力量!
下面，我着重从语文教学和班主任工作两方面进行汇报。
一、在语文教学方面
我从教五年，也是语文教学不断改革和探索的五年。在这五年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己的教学方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、激趣提问法。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把上课时要提的问题做到心中有数。比如，在教巴金先生写的《鸟的天堂》一课时，开课我就问同学们：“你们认为什么样的地方才能称得上鸟的天堂?那么鸟的天堂又该是怎样的景象呢?问题一出，就把学生引入了课文所描绘的美景之中。这样的提问使得学生的思维不断活跃，也因此轻松的理解了课文内容。
2、全面提高语文素养法。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“成语接龙比赛”、作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课。
3、多媒体教学法。
多媒体教学，是一种新的教学法。由于它其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。记得我在上《武松打虎》一课时，学生们积极地表现我至今还记忆犹新。由于我当时放了一段flash动画，动画中武松那英勇、机敏的形象就给学生们留下了难以磨灭的印象，于是我提的每个问题都被他们轻易的攻破了。那堂课的确是成功的。
正是我这种探索精神，创新精神，使得所带班级的语文成绩一直遥遥领先。也使得我本人在短短几年时间里成为学校的骨干教师。
二、在班主任工作方面。
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任。我认为：
1、首先要爱学生。
带着一颗“爱心”去工作，让学生觉得你是真正地关心他，这样缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了错误，也就容易接受教育，并很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。我们班有一位家庭离异的小男孩，他平时只能得到父亲的照顾，而得不到母亲的关爱。有一次，他给自己剪了一个“花猫”头，到了学校，同学们都笑话他的头难看，他一人伤心得在墙角流泪。我看见后，立即上前去安慰，最后才了解到：原来是他的爸爸不同意他剪头，他一气之下才剪成那样。放学后，我悄悄地叫住他，和他一起走进了理发店。也许是我的爱心打动了他，自那以后，他再也没有做过出格的事情。而且，事事争先，品学兼优。
2、要细心、耐心、诚心的对待学生。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。我发现好多学生不愿与老师交流，多半原因是师生之间不平等造成的。我觉得：要想与孩子交流应该把谈话的地点也选在可以实现平等的地方。五六人共处的办公室是当然不行的，可以选在学生自己的小房子里、公园的围墙边、广场华灯下等等。这样久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。
教育教学是一门艺术，艺术是无止境的，没有最好，只有更好。我还需要在各级领导，各位同事的关心与帮助下，取长补短，更加完善自己。成绩只属于过去，未来才属于自己，作为一名青年教师，我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更好的成绩。
我的汇报完毕，谢谢大家!
小学教师述职报告最新范文 篇13
蓦然回首，执教已经一年 。这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
我自从走上教育教学岗位，在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，现已符合申报一级教师的条件，以下是我在工作期间的述职报告。
自从参加工作以来，我严格要求自己，要做一名合格的教师——爱岗敬业，为人师表。在工作中，我也不断告诫自己，“德高为师，身正为范”。首无要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，真诚与人相处。多年来，我读了魏书生的《魏书生教学法》等教育专著，同时在网上结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
在教学上，我虚心求教，刻苦钻研。我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好学生练习、作业等常规工作以外，还帮助学生提高学习方式。
以提高学生学习兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。在课堂上，我还开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是常上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的学困生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真自觉参加读书或讨论活动，从而使这些学困生在参与这些学习活动中也得到了提高。
其次，我狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般不急着上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，我所担任的教学学科，在考试中取得了比较满意的成绩。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
述职人：
年月日
小学教师述职报告最新范文 篇14
对于小学教师评副高职称来说，要符合副高职称的相关要求，还有提供足够的准备材料，老师们应该都知道，教师评职称需要的材料有很多，所以就要注意平时多积累材料，不至于评职称的时候手忙脚乱，那么老师评职称需要准备哪些材料呢?这里小编给广大教师们进行了归纳整理，小编从政治思想方面、学历资历方面、教育教学方面，以及教科研方面的材料进行了总结，归纳需要教师们积累的资料，这些资料并不是每个地方都适用，具体还要以当地的职称评定准则为准，希望可以对作者有所帮助。
一、政治思想方面。
由学校负责人给你写一篇政治思想方面的总结材料。怎么写?这个找到学校专门负责此事的人员，他常写对此比较熟悉。然后你获得的优秀班主任、优秀教师、道德标兵等个人荣誉的证书复印件，要放在这里，证书原件要放在后面的教育教学成绩材料类。
二、学历资历方面。
这里主要放你的学历资历方面的证件原件。包括：毕业证、专业技术职务任职资格证书、聘任证书、教师资格证、继续教育证等。县城以上教师还需要计算机合格证。
三、教育教学类。
此目录下需要七个材料分类。
1.教学设计。
主要是评职称那年的上一学年原始的完整的教学设计，教学设计过程要写详细，步骤完整，要有板书设计和教学反思。并且要有2―3篇特色教学设计，需要在你的教案中标识出来。
2.教育教学经验材料。
此材料主要是写一篇教学经验总结，即把你工作以来针对你所任教学科的教学经验写一篇总结出来，注意尽量自己写，网上可以参考，但不要在网上下载，以免被评委发现抄袭，职称不通过就后悔莫及了。
3.教学工作量及出勤材料。
出勤材料由学校领导针对你工作的出勤情况写一个出勤证明，授课表和授课计划要提供近四年八个学期的材料，这些材料平时的日常工作时就要认真写好，到时拿出来用就可以了。
4.典型课例教学材料。
当评职称材料提交以后，教育局会组织评职称教师，随机给你一个课题，让你写一篇教学设计，第二天模拟无生上课，会有几位评委老师针对你的课写出听课记录。所以这部分材料，就是你提供的这篇教学设计，加上评委老师的听课记录，由评委老师封存放入你的评职档案袋。
5.班主任工作材料。
提供班主任或教研组长、活动兴趣小组组长工作材料，例如你担任班主任工作，中级职称只需要你提供一年或一年以上的班主任工作材料，包括学校提供的班主任工作证明、获得的优秀班主任证书原件、班主任工作经验总结等。如果你是教研组长，就提供教研组长的有关工作材料。如果前两者都不是，就提供所任教学科活动兴趣小组的相关材料。
6.校本培训和校本教研材料。
这里要由学校提供一份骨干教师证明材料，然后教师要提供近三年的听课记录和教研组教研活动记录，证书主要放你的骨干教师证书或骨干教师培训证书，以及暑假备课主讲教师等证书原件。
7.教育教学成绩材料。
此项材料很重要。主要体现你教学以来所带学生获得的成绩，可以是学生中考成绩的原始材料，这由教育局提供并盖章，可以是学生参加大赛所获得的名次证书原件。另外教师本人所获得的优秀教师、优秀班主任等个人荣誉也属于教学成绩材料，要将个人荣誉证书原件放在这里。
四、教科研材料类。
教科研材料主要放你的获奖论文证书原件及论文原稿，获得的课题研究结题证书及材料，也可以是你参加优质课大赛、教坛新星等比赛的获奖证书原件及材料。
五、表格类。
这里的表格在评职称当年，会由学校发给你，不用你自己准备，不过表格每年可能不同，会有所变动，当学校发表格给你，你按照表格上要求填写相关内容即可。
小学(幼儿园)高级教师须具备下列条件之一者，可以申报评审小学(幼儿园)高级教师职务任职资格
小学教师述职报告最新范文 篇15
从事教师事业已经一年了，本人热爱教师这一神圣的职业，自从任教以来，勤勤恳恳，任劳任怨，默默的奉献着，对教育工作尽职尽责。
一、思想意识。
自己坚持四酷爱教育、坚持党的基本准则、保持党的教育方针贯彻。认真学习研讨《教育法》、《先生法》、《党纲》。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的请求来约束自己，鞭策自己。对自己恳求更为严格，力争在思维上、工作上在共事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还踊跃参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合引导和老师们做好校内外的各项工作。按照学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，器重在教学实际中的灵活应用，实践联系实践，研究学生的学习情况。
二、教养工作。
在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教法和纲领。研究新课程尺度。馔写国家级论文并获奖。认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都异样重。但不管怎么，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心求教有教训的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信心是—决不打无准备的仗。在备课过程中当真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期重要担当三、四年级几个班的英语、语文、数学、思惟品格、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。辅助其班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经由上学期的摸索，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在多少个尖子生和落后生。对后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。而后是在课堂上对他们的点滴先进给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交友人，使他们懂得老师不把他们看扁，建立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生被迫当落伍生们的辅导老师，令我快慰的是优生们表现出异常的踊跃，我问他们为什么那么喜好当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，咱们同样有信心。
我信赖在我的辅导下，他必定有很大的提高。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把持课本的基础常识和技能。给后进生依据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁领导，学起来也非常起劲。两个班所定的'9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还暗中承担了英语辅导任务。从接到任务的时候开端，我就感到压力是非常重。首先这次英语辅导是优质课开放式的课，是一种新的尝试性的教养模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行问难，要考的仍是老师本身的素质。再者本校的英语优质课持续多年未可能获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我不跟英语组的老师发生抵牾，气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习实际常识开始，翻越大量的书籍及从网上收集有关英语开放式教学的资料做课件。英语组的老师及校长都无比重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提倡导，其它老师帮我做教具、录音等等。令我觉得到不是我一个人上公然课，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课没有实现了我校英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的空想。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱公民、爱群体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻包袱。我为他们定出要争取每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们英勇发展工作。使班干能在同学中树破起权威，成为同学学习的模范。在他们的努力下，班务工作能畸形发展，本班这学期也只有两次没有取得文化班的名称。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的错落就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个是最俏皮的。特别是，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上多少场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，缓缓把他转化，今个学期打架违纪的气象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常踊跃回答问题，学习成绩也优良。
但还是一直浮现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三非常前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上理解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，咱们班的各项惯例工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这些为我将来教学中打下良好的根本。
这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的接洽沟通工作。这一学期，我自动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情形，也向家长汇报其子女在校的情况，争夺与家长的教导思维达成一致。当家长对我的工作提出看法的时候我十分乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
成果，绝大部分的家长对我是无比信任和尊敬。像X同窗，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师部署的学习义务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字跟背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的功课老是实现不了，成就也越来越差。我跟她家长谈过几次，懂得到这样的情况，给他们提了个提议，让他们不要安排额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长遵从了我的见解，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩提高很大，语文数学都达到了精良，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严厉遵照学校的各项规章轨制。处理好学校工作与家务之间的关系，诚然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟侄儿。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合共事尽自己的尽力把工作做好。图书治理工作阅览，负责收发校的报纸、杂志。
五、主要成绩。
在这一学期里，自己辅导学生的英语培养学生据说读写演英语的才干。收到一定的成果。实现连续教诲任务。负责学生的图书阅读及借还。
六、努力方向。
始终研究教学动态、理念、观点。教学中研究，研究中学习。向优秀的人学习。望领导给予指导。
小学教师述职报告最新范文 篇16
尊敬的领导，老师：
大家好！
时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况述职。
一、班级管理工作
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的xx同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
此致
敬礼！
20xx年x月x日