中学校长安全述职报告范文 篇1
根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和保定市有关规定，为进一步落实校园安全责任制，加强校园安全监督管理，防止重特大校园安全事故发生，消除安全隐患。我及时组织全校教师传达贯彻相关文件精神。组织学校安全教育工作小组，定期对学校的安全和管理工作及宣传教育工作进行全面的检查和整改。现将本年度我完成的工作总结如下：
一、管理工作机构的落实
在学校成立了安全和管理工作机构后，全面实施层级安全管理措施，层层落实责任，提高了安全工作的实效性。对学校进行定时的检查，商讨学校可能存在的安全隐患。对学校所存在的安全隐患及时进行排除，做到以防为主，如发生事故直接责任人第一时间能到位，进行及时处理。
二、加强师生的交通安全教育
认真贯彻落实省、市、区各级主管部门关于学校安全工作的会议和文件精神，积极开展交通安全、消防安全进校园活动。学校利用国旗下讲话、晨会、专题讲座、广播站、宣传栏等，对全校师生进行交通安全教育，宣传交通法规。各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。通过组织学生观看全国道路交通事故典型案例警示录，组织了以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为主题的“安全教育日”活动。组织全校师生学习《中华人民共和国道路交通安全法》，使全校师生进一步认识到：创造良好的文明交通环境是每位公民，也是我们每个学生应尽的义务和责任。
三、加强学校消防安全管理
学校成立了消防安全工作领导小组，由学校保卫干部负责具体落实实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促有关部门加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度。实验室、图书室、微机室等重要场所配备好灭火器。学校在显眼处都悬挂好消防安全撤离标志，起到指示作用。
通过每学期一次的消防演习，教师能熟练使用灭火器进行灭火，学生学会自救的方法。
开展“学校防御雷电安全教育”活动，进行了以“防御雷电灾害”为主题的班会活动课。
四、抓好日常教育管理工作
为了把校园安全工作落实到位，我利用教师会议反复强调安全教育的重要性和意义。结合上级传达的精神、事例和身边发生的事例，进一步明确每位教职工的责任。我利用广播操时间、晨会时间，对学生进行教育，防止课间活动所发生的事故。做好防止雨天地面湿滑学生玩耍所造成的意外伤害发生。
五、加强防盗工作
我十分重视学校防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管。学校制订了值班制度，节假日均有人值班。我经常与后勤保卫服务公司商讨我校安全保卫工作，对我校提出的安全防范问题及时解决。对学校电子监控系统进行定期的维护，确保学校的财产安全。要求做到保安，实行24小时在岗制。保安责任心强，对待工作认真负责，对未允许的人员和车辆禁止进入校园，对进出学园的人员、车辆和物资进行登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。没发生过失窃事故。
六、今后工作展望
通过我的努力，使学校全体教职工齐心协力，提高安全意识，对身边发生的安全事故能及时处理。养成使用完仪器设备后，能及时切断电源，拔掉插头。学生减少或不购买校外路边摊点上没牌的零食。杜绝在走廊上玩耍，学会节约用电用水等行为。我在今后的工作中将继续努力，力求把学校安全工作做得更细更到位。
中学校长安全述职报告范文 篇2
一年来，我和全体教职员工一起在区教育局的正确指导下，在开发区、横泾街道党委政府的大力支持下，目标同向，工作同心，乐于奉献，勇于开拓，在班子建设、师资队伍建设、教育教学管理、学生思想道德建设和改善学校办学条件、提高教职工福利待遇等方面做了一些工作，也取得了一些成绩，给各级领导和地方百姓交上了一份比较满意的答卷。在此，我就一年来的主要工作向各位代表汇报，请予评议。
一、圆满完成创建工作，确立办学新目标。
今年是我校创建苏州市教育现代化学校的一年，学校在落实各项创建工作，完成各项创建任务的过程中，凝聚了人心，规范了管理，提高了质量，提升了品位。诸如："校兴我兴、校耻我耻"的集体主义观念得到了进一步的树立；教书育人、服务育人、管理育人的自觉性和责任心得到了进一步的激发；规范行为、依法办学、科学管理、厚积薄发的意识得到了进一步的提高；加强学习、提升素养、追求发展的愿望得到了进一步强化……。我校进一步牢固树立"全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量"的办学思想，确立"为孩子们的一生奠基"的办学理念和"努力把横泾中学办成一所一定区域一定领域里较具特色和影响力的，让学生成长、教师发展、家长放心、人民满意的农村现代化初级中学"的办学新目标，并制定了切实的管理目标、奋斗目标、培养目标等。相信，我校通过成功的创建和新的办学目标的确立，一定会有更好的发展。
二、努力抓好班子建设，提高行政实效。
校长作为学校的第一责任人和领导者，不仅要有全局观念，正确决策，更主要的要建设拥有一支团结协作、勤政高效、服务意识强、开拓创新的行政干部队伍。为此，学校十分重视干部队伍的自身建设，重思想素养的提升，重业务能力的提高，重团结协作，重各司其职，重自律自省，重自励自强，重服务，重管理……我校行政班子更加团结，工作更加务实，战斗力更强。今年顺利而圆满地完成教育现代化评估验收工作是班子建设成果的最好证明。
三、抓好教师队伍建设，促进教师素质整体提高。
我们深知：教师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障；教师的工作是份良心工作，是柔性的；要全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，关键是老师……基于这些认识，作为管理者，如何实施教师的科学管理，提供优质教育服务，打造优秀教师群体，提升素质和形象等关键问题始终是学校工作的重点。一年来，在这方面始终不松手，做了大量工作，开展了一系列活动，一支拉得出、打得响的教师队伍正逐步形成。
（一）加强师德规范，树立良好的师表形象。学校通过各种形式的学习培训，进一步强化规范师德行为意识；通过一如既往的的师风师表考核评比，规范师德行为；通过建章立制，加强监督等方式，要求教师关爱、尊重学生，严禁体罚和变相体罚，杜绝乱订资料，廉洁从教等，树立良好的师表形象。
（二）开展"构建学习型学校，提升教师专业成长"活动。
1、撰写教育教学论文。给青年教师压担子，要求在教学活动中，不断反思，努力提高自己的教育教学能力。每月确定主题，35周岁以下的青年教师每月必须完成一篇教育教学论文，完成率达80%。
2、加强理论学习。学校提供教育教学有关书籍分发给青年教师交流阅读，并撰写读书心得。由教科室牵头组织评比，学校共评出一等奖22篇，二等奖46篇，三等奖85篇。
3、聘请专家来校讲座。本学年聘请省特级教师，吴中区教科室主任周永沛；吴中区教研室主任陈泽诞；吴中区教科室主任蔡金星来校作专题讲座，使全体教师对教学改革和教学热点有了新的认识和提高。
（三）以集体合作备课为平台，抓教研促教学。
集体合作备课作为常规教研活动每周进行，学校统一安排时间和地点，由教务处分管主任深入进去，去参与去指导。每次活动都先定主题、定中心发言人，并写成备课简案，此备课模式通过部分专家的勘察论证，目前正在实施。此项备课改革创新活动将有利于形成我校教师教学工作的"培训共同体"、"备课共同体"和"研究共同体"。
（四）广泛开展各类培训，提高教师专业素质。
1、搞好校本培训。以校为本，以师为本，致力打造新型教师队伍。全校
开展以教研组为核心的全校性听课评课活动，活动开展得有声有色、如火如荼，为教师相互学习、交流、取长补短提供了一个很好的平台，收效较好。我们还经常请离退休教师来校听课，悉心指导青年教师，把校本培训落到实处。
（五）坚持走科研强师之路。
科研兴校、科研强校是我们学校领导及教师的共识。我们学校坚持走"科研强师"之路，取得了显著的成效。首先以课题为突破口，来提升教师的教科研能力，提升教师的教育教学水平，提升学校的教学质量。"十五"期间，我校的省级课题《学习困难学生的转化理论与实践操作》，针对学校学习困难学生的转化工作，加大了力度，提出了有效的策略；市级课题《教法与学法的最优组合》的研究，理顺了教法与学法之间的辩证关系，提出了教法应适应学法的观点，使教师的教与学生的学更科学、更合理。期间，我们对学生的学习动机进行了研究，确定了市级课题《激发农村中学生学习动机的有效策略的研究》。教科研的活动，以科研骨干为核心，全体教师共同参与，目前教师的参与率超过70%。
（六）开展各种形式的青年教师教学能力评比活动。
由于我们十分重视教师队伍建设，扎实做好教师培训工作，努力探索教师培养途径，落实教师培养措施，教师素养提升较快。仅本年度教师在各级各类学科竞赛活动中，就分别有1人获苏州市一等奖、1人获市三等奖、8人获吴中区一等奖，11人获吴中区二等奖，7人获吴中区三等奖。参与各级各类论文评比：获省级二等奖1篇、获市级二等奖1篇、市级三等奖1篇、区级一等奖11篇、区级二等奖9篇、区级三等奖18篇、获苏州市优秀教育网站评比（教育户网站）二等奖、获吴中区中学教师教育技术能力（网络教研团）、初中物理一等奖、初中数学二等奖。第二十三个教师节有13人受到吴中经济开发区的表彰。目前学校教师队伍正在茁壮成长，广大教师具有优良的政治素养和优秀的专业素质及良好的敬业精神，教师的素质发展决定了学校的办学水平和发展前途，我相信我们的未来一定会更好。
四、努力推进素质教育，提高教育教学质量。
实施素质教育，培育一代新人，是国家未来之大计，民族未来之大计。为此，我校教师全面树立素质教育观念，不断探索进取，努力推进素质教育。
（一）加强学习，更新理念。
实施素质教育的关键在于确立教师的素质教育理念。因此，我们十分重视教师素质教育理念的确立，并有计划、有组织地开展对上级关于加强推进素质教育的文件、新课程改革的理念的学习活动。重点为教师提供"素质教育"、"新课程改革"方面的精神食粮，使广大教师在不断的学习中牢固树立素质教育理念，牢记"为孩子们的一生奠基"的办学理念，并自觉积极地做素质教育的实践者和探索者。
（二）建章立制，要求明确。
深化素质教育必须依靠制度来规范、来保证。为此，学校根据上级教育行政部门关于深入实施素质教育的文件精神，结合本校的实际，制定了一系列推进学校素质教育的制度。如《横泾中学素质教育实施细则》、《横泾中学实施新课程标准方案》、《横泾中学三项规定实施方案》、《横泾中学学生综合素质评价实施方案》、《横泾中学课外活动方案》等。通过建立这些制度来确保素质教育在我校有规有序地实施。
（三）开全、开足课程
课程是深入推进素质教育的载体。学校在重重的应试教育的压力下，始终坚定信念，坚定不移地走素质教育之路。不管是非毕业班，还是毕业班，坚决做到开全、开足课程，并做到一开到底，一抓到底。初三毕业班中考考核科目，同样要求教师，课要规规矩矩上，课要认认真真备，作业要有条有理布置，考查要一板一眼进行，以确保学生的全面发展。
（四）抓好教学过程管理，强化质量意识。
1、抓教学常规，督促落实"备、教、辅、改、考、练、析、结"八个教学环节，及时发现并弥补工作中的不足。
2、以集体合作备课为平台，以真态度、真手段、真措施抓教研促教学。突出教学协调作战理念，有利于老、中、青教师协调发展，更有利于青年教师的成长。
3、更新观念，促进教学能力的提高，开展校本培训和微机培训。
4、积极开展公开课活动，形式多样，有新老师的展示课、汇报课，青年教师的竞赛课、观摩课，骨干教师的研究课、示范课，9月份以来校内公开课达58节。
5、检查教案、听课记录和集体备课记录，对检查存在的问题及时沟通、交流、指导，从而形成了学案、教案和练习三位一体的基本模式。
6、端正考风，严肃纪律。每次考试对监考教师进行培训，狠刹考试不正之风，严肃处理违纪学生。
7、重视对外教研交流活动，为教师提供继续教育机会。安排各学科教师外出学习，参加省内各种有关教研活动达60多人次。近几年来学校的中考成绩逐步逐年稳步上升，20xx届中考录取重高64人，并获得20xx年初中综合质量管理二等奖，是近几年中考综合考评成绩最好的一年。
（五）丰富活动，激发兴趣，培养能力。
丰富多采的活动，是促使学生全面发展的有效手段。每学期学校德育处、团总支和少先队大队部都制定活动计划，开展自主性、趣味性的活动，既有思想性又有教育意义，真正做到寓教于乐。结合综合实践活动课程和苏州市教育局的"三项规定"，开展学生社会实践活动课、劳技活动课、信息技术活动课、学生阅读活动课，每天下午四点开始的各种活动课，都统筹规划，具体落实。本学年我们根据学生的兴趣爱好，在学生自愿申报的基础上，分别在各个年级都开设了多个兴趣班，有计划有目标地开展课外活动。为切实搞好活动，学校制定具体方案，明确具体要求，任务落实到人，目标考核到人，充分挖掘、展示教师的才能，为学生的全面发展、特长培养，搭建平台，创造空间。同时还开展了"手拉手，献爱心" "爱科学手抄报"、"雏鹰假日活动"、"争当绿色卫士"、"学生社会调查"等活动，让学生走上社会，服务社会。在开展各项活动的同时，学校十分重视对活动的总结评比，树立先进，引导学生向先进的学生学习，激发学生奋发向上的`斗志。
（六）坚持德育为首，加强学生管理。
1、抓班主任队伍建设。本学年度对班主任进行多项专题培训，定期召开班主任例会，组织班主任认真学习魏书生的《班主任工作漫谈》、《中小学班主任工作职责》，明确职责，树立教书育人、育人为本、德育为先的观念，通过提升德育管理水平，从而提高学校的教育质量。
2、坚持多方位、多渠道、多层次的开展德育工作。根据学校制定的"学会做人、学会生活、学会学习、学会健体、学会审美、学会创造"的培养目标，本学期充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、广播电视台等宣传工具，及时报道了校园内新人新事，组织各年级学生利用"阅读节"读好书，写心得体会，有近百名学生的优秀文章展示在宣传栏中，营造了浓厚的读书氛围。每周利用活动课播放有教育意义的电影、录像，使学生了解过去，接受革命传统教育，收到良好的效果。另外，暑期开展军训活动，磨砺学生的的意志，组织学生开展丰富多彩的课外活动，通过活动，使学生集体观念得到加强，学生的兴趣爱好、多种才能得到充分的展示，学生的综合素质得到了提高。本年度我校学生参加的各级各类比赛中：获吴中区广播操比赛中学组一等奖；吴中区阳光体育活动中小学篮球赛男子第五名；江苏省二十一届初中数学竞赛获省一等奖5人、省二等奖2人；获吴中区作文竞赛中学生初中三等奖2人，为学校争得了荣誉，也提升了横中形象。
3、加强学生管理，关注特殊学生群体。
（1）提倡学校无小事，事事育人；学校无闲处，处处育人。学校平时充分利用"家校路路通"、家长学校活动等形式与家长紧密联系外，还坚持开展一帮一德育教育活动，并使用好《学生成长记录卡》，通过上门走访，面对面沟通，与家长的交流更贴心，取得了良好的效果。
（2）开展"手拉手、献爱心"活动，本学期为初二（3）班白血病患者王静同学捐款24963。2元，其中学生捐款达13040。1元。
（3）关注特殊学生群体，做好转化工作。对外来民工子弟、离异家庭子女、经济贫困家庭子女给予关注，针对存在对学习不感兴趣、沾染坏习气、过早交异性朋友等的学生及时会同班主任及其法律监护人调查情况，个别谈心，坚持正面教育、耐心教育，动之以情、晓之以理，及时发现问题，及时处理。学生基本能达到《中学生德育纲要》要求，历年来犯罪率为零，思品考试和操行评定合格率为100%。
五、努力打造办学特色。
随着教育改革的逐步深入，教育教学方式产生了根本性的变化。作为一所农村初级中学，如果没有创新，在教育教学上没有特色将会跟不上新时代教育发展的步伐。因此，我们积极探索实施素质教育的有效途径，在继承原来特色学科建设（英、物、化、体）特色的基础上，努力打造我校教育教学新的特色，以求新的质量提升点。
（一）在德育教育中我们为了更好的全面了解学生，进一步加强家校之间的沟通，全程跟踪学生的生活、学习等各方面的情况，努力提高学生管理质量，设计制作了《学生成长记录卡》。《学生成长记录卡》的设计、使用得到了家长们的欢迎，学生们的喜欢和有关专家的赞同和肯定。此项特色正在建立完善之中。
（二）为培养学生兴趣爱好，在严格执行三项规定要求的同时，学校组织开展各类兴趣组活动。今年学校准备在原有兴趣活动的基础上，进一步拓展渠道，借助现横泾文化站吴中书画名家葛颀先生（现已聘为我校校外艺术辅导员）这一优质资源，搞好各种兴趣活动，凸现兴趣活动特色。
（三）为面向全体学生，努力提升学生学业水平，努力开展"一帮一"教学辅导，也将成为我校教学延伸上的另一特色。我校设计出台了学生教学个别辅导方案，"一帮一"教学辅导工作正如火如荼地开展，已初步形成严格执行三项规定要求基础上，教学延伸工作中一道亮丽的风景。
（四）教学改革根本在于教师思想观念的改变，而教师思想观念改变的落脚点应该首先体现在备课上。为了更好的体现新课程标准的要求，进一步凸现团结协作的团队力量，在备课上，我们要求教师改变传统的备课形式，采用"集体合作备课"的形式进行备课：先由备课组根据我校实际、学生情况，结合新课程标准的要求，集体讨论制定基本的备课方案，指定备课组中一位老师执笔并以电子稿的形式打印出来，然后备课组再对教案进行集体讨论、分析、研究、修改最终定案进入课堂，在课堂实施过程中要求每位教师根据施教情况进行补充、修改，进一步丰富、完善。这一方案得到了有关专家的赞同，并鼓励我们"倡导、坚持、改进、发展"，并努力打造成我校教学工作上的重要特色。
六、努力创造一流的办学条件。
学校硬件建设是学校现代化建设的重要组成部分，是提升学校办学水平的重要物质基础。为此，学校在优化管理的同时，切实加大了硬件建设的力度，在20xx年成功创建成为江苏省教育现代化示范初中的基础上，今年又成功创建为苏州市教育现代化学校，在此过程中，学校得到了横泾街道、开发区党委、政府和区教育局的多方关心和支持，又投资50万新建校门、铺设柏油路面；投资近100万改造整修教室、专用教室等基础设施；投资100多万元更新教育现代化设置、添置实验仪器、设备和大量的图书报刊、宣传版面；目前又新征地20亩扩建校园，将新建综合楼4858平方米，第一期工程已得以实施，年内围墙围好，地基打好，预计在20xx年9月1日前交付使用，总投资近千万。现代、和谐、美丽、一流的横泾中学校园面貌将全面呈现。
中学校长安全述职报告范文 篇3
20xx年是深入学习贯彻落实党的xx届三中全会精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本年度的工作当中，学校党委组织认真学习党的xx大精神，作为学校校长，紧紧围绕学校教育教学发展目标，全面贯彻党的教育方针、政策，认真执行上级教育部门的政策、法规，结合本校的办学宗旨和特色，领导全体职工全面完成学校的教育教学任务，得到了上级部门的肯定与表扬。现将本年度个人工作情况述职报告如下：
一、提高思想政治素质。
一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党xx大精神，并用其统领工作全局;结合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。
二是重视业务知识的学习。看名校特色，学管理经验。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。
三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。
二、提升自身工作能力。
1.深入学习、贯彻、落实党的xx大精神，组织学习调研活动。组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局。
2.求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。
3.进一步加强德育工作和校园文化建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化建设，呼吁教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭;好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。
4.强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向教师提出不上“垃圾课”的倡议。我平时还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话，增强大家的忧患意识，危机感，树立服务意识和质量意识。
5.致力于打造一支高素质的教师队伍。结合“内强素质、外树形象”师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，进行了“教师结队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导一中教师走上教研、教改之路。
三、以身作则、廉洁自律。
1.我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年我校举办了廉政文化进校园现场会，通过这次活动，当涂一中的党风廉政宣传教育取得了实效。
2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
3.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。
四、存在问题及今后努力方向：
1.随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。
2.学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足。
3.教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。
4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推进缺乏大的力度。
5.学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百年老校，说不清底蕴到底在哪里。
五、今后的工作设想和措施：
1.加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平。
2.抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。
3.进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。
4.抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。
5.继续创建和谐校园，平安校园，关注生命健康意识。
以上就是本年度个人工作情况述职报告，不当之处还请上级领导批评指正。