学习龙增刚先进事迹材料 篇1
近日，贵州省委组织部追授龙增刚同志“全省优秀共产党员”称号，并号召全省广大党员干部向龙增刚同志学习，学习他崇高的政治品格、公仆情怀、实干精神和高尚情操。
他信念坚定、对党忠诚,一丝不苟落实党组织决定的政治品格值得我们学习。龙增刚,男,布依族,1968年5月出生, 1989年1月参加工作,1990年10月加入中国共产党到2019年8月13日去世, 始终如一把党的事业高于一切，始终牢记入党时的誓言“对党忠诚”、“全心全意为人民服务”宗旨，始终视事业如生命,在生命最后时刻仍然不忘我的工作，他的离世，是为党和人民的事业鞠躬尽瘁死而后已，重于泰山。
他心系群众、一心为民,真心实意为群众谋利益,心甘情愿与群众共甘苦的公仆情怀值得我们学习。龙增刚始终认为“人民的事再小的事情也是大事”，在基层一线，他带领干部群众建水库、修公路、抓发展、创和谐,造福了一方百姓，得到了人民的信任和爱戴。他心中始终装着群众,群众就是一切工作的中心，为群众公心处事, 从不偏袒,从不利用手中权力为亲友办私事,从不违背原则打招呼,从未向组织提过任何困难和要求,始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。
他爱岗敬业、鞠躬尽瘁,对待事业和工作“安专迷”的实干精神值得我们学习。26年来,他始终以饱满的精力，为党和人民的事业“只争朝夕”忘我的拼搏实干精神,在乡镇工作期间走遍所在乡镇的家家户户,在机关工作期间走遍全县99个村,一摞厚厚的工作笔记记录着龙增刚与群众情浓于水的“鱼水情”,他在平凡的岗位做出了不平凡的业绩。
他公道正派、清正廉洁,甘于奉献、严于律己的高尚情操值得我们学习。“政者，正也。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。无论在担任县建中镇镇长、镇党委书记,还是在担任县委组织部常务副部长，龙增刚同志都是一如既往办事公道，从不偏袒，清正廉洁，严守党章党规，甘于奉献，始终践行“三严三实”，把47岁年轻而又宝贵的生命献给了党的伟大事业。
“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。龙增刚以他崇高的政治品格、公仆情怀、实干精神和高尚情操给予我们榜样和正能量。我们应当自觉成为讲政治规矩和政治纪律实践者，学习党章党规，学习系列讲话精神，严格按照党章要求自己，坚定理想信念,牢记全心全意为民服务宗旨，充分发挥党员先锋模范带动作用,以实际行动，在“守底线、走新路、奔小康”的征程中建功立业，作龙增刚同志式的合格党员。
学习龙增刚先进事迹材料 篇2
学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行:花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。
是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出
来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。
张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。作为一名战斗在一线的教师，我觉得和她相比较我深感惭愧，学习了张桂梅老师的事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，培养一批对国家有用的人才。我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教
育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。
学习龙增刚先进事迹材料 篇3
荒原大漠中留下过他们铿锵的身影，雪域高原上印下过他们跋涉的足迹，黄土高坡上洒下过他们辛勤的汗水，黑山白水间回荡过他们爽朗的笑声，他们走进的是渺无人迹的荒蛮，他们留下的是一路希冀和繁盛。青年突击队，多么响亮的名字，而他们无愧于这个名字，更无愧拼搏奉献的青春年华。作为铁路建设青年突击队里的一份子，他们是铁路工程建设局所有职工的红旗手，也是国家千万铁路建设大军的红旗手。走进他们的生活，在体验艰苦的同时感受到的是从心底发出的敬畏，伴着一种青春的时代气息扑面而来。
是的一名技术主管，今年岁的他，略显稚嫩的脸上印着岁月风霜雪雨留下的老练。提起他来，青年突击队里的小伙子们无不竖起拇指，都说他是一本百科全书，不但专业技术娴熟，同时生活经验非常丰富，问起他为什么能够这样博古通今时，他浑然一笑，轻描淡写地说：“都是生活环境造就的啊！”。是啊，远离家乡和亲人，为了确保工程的进度始终吃住在工地，久而久之，他养成了学习的习惯，每次到工地报到，他的行囊里满是书籍，每日工闲里一有时间，他就一头扎进书堆里，细细品读起来，从书中如饥似渴地吸取知识的营养，因此成了无师自通的“百事通”。什么样的困难到他这里都会迎刃而解，因此，同事们一有事请总爱请教他，他似乎对此也乐此不彼，有求必应。说起专业技术来，那他更是游刃有余，在他主管的技术标段，从未发生过技术问题。他对自己的要求近乎于苛刻，哪怕施工中遇到一点问题，他也要千方百计不厌其烦地查找资料，攻克难点疑点，直到问题切实得到解决。
测量工作是一个苦活细活，突击队里的却对此不以为然，甚至始终以此为乐，因为在他内心深处，挚爱这这份工作，将此作为自己的事业来经营。有一次，进行实地测量跋涉了一天的他回到驻地吃过晚饭后，开始归类计算测量数据，当他发现有一个数据与经验发生很大偏差后，又细心地从头开始计算，一直计算到深夜，但仍然没有确定下来。工友们都劝说他先休息一下吧，别熬坏了身子。但他硬是操起测量工具，打着手电筒在荒无人烟的野外走出驻地几公里以外，进行了实地测量校对，返回来后又进行细致计算分析，最终直到问题解决，心里的疑团解开了，才铺开行李开始休息。连续工作十几个小时以上对于他来说是家常便饭，就是凭着这样精益求精的工作精神，经他测量计算的每组数据从来没有发生过误差。每次出去测量，他总爱哼唱一首歌“什么也不说，祖国知道我！”，虽然没有伴奏，但野外放歌使他够怡然自乐。歌声飘荡在山岳林间，是他用心唱出的青春劲曲。
每天里和沙砾、石头、水泥打交道，别有一番高论。他说：“咱就有这个本事，将他们混在一起，想让它软它就软，想要它硬它就必须硬。”的确，这牛可不是吹的。青年突击队员们说，他甚至将配比料凝固的时间精确掌握到分钟。为了最大限度地节约原料成本，保证工程质量，他对每一批沙砾、石子和水泥都要反复进行配料实验，根据施工要求及时作出配比。长时间枯燥乏味的生活和无数次反复的测量，养成了他吃苦耐劳大山般的性格，没有把握的事情他从来不多说半句，他的细致和较真在队里可谓是久负盛名。有一次家里来人探班，领导已经给了他一天假期让他陪伴一下家人，恰逢他正在做一个配比实验，为了确保实验的精确度，他愣是守着配比料让家人等了足足一上午，直到实验数据结果出来了，他才千叮咛万嘱咐地交代好替班和施工人员，去和家人会合。
说起青年突击队里的每个队员的故事，恐怕几天几夜也难以说完，他们共同的特征就是总是冲锋在前、享乐在后，而、和只是他们中间典型的代表，他们三个在整个团队里充当了旗手的角色，也实实在在发挥了旗手的作用。是啊！就是这样千千万万各旗手组合成铁路建设的钢铁队伍，就是这样的旗手铸就了铁路建设的奋进精神，就是这样的旗手编织了共和国经济社会建设四通八达的钢铁大道！
学习龙增刚先进事迹材料 篇4
2月24日，以卢仁峰冠名的国家级技能大师工作室在内蒙古一机集团举行了揭牌仪式。“这些年，取得了些成绩，虽然有自身努力，但没有企业的土壤、领导和工友的鼓励，我也克服不了那么多困难，我最大的心愿就是把这门手艺传下去!”卢仁峰心态非常平和。
灯火通明，焊花飞溅，几名弟子正在卢仁峰的指导下练习焊接技术。卢仁峰性格很温和，但是教起徒弟，他就像变了一个人，理论和实践上都严格要求。
为了提高徒弟们焊接手法的精确度，他总结出“强化基础训练法”，每带一名新徒弟，不管徒弟过去的基础如何，一年内每天必须进行5块板、30根焊条的“定位点焊”，每点误差不得大于0.5毫米，不合格就推倒重来。为了有针对性地共同提高，他提出了“案例剖析法”，定期将徒弟们召集在一起，每个徒弟进行一项示范操作，然后大家共同讲评，最后由他做总结。为了不让徒弟重走自己因理论知识匮乏而走的弯路，他归纳提炼出《理论提高6000字读本》，要求徒弟们强记硬背，然后在实践中理解消化。
几年间，卢仁峰带出了40多名徒弟，个个都成了技术上的骨干。他带出的徒弟有“全国劳动模范”、“五一劳动奖章”和“全国技术能手”获得者、内蒙古第一机械集团公司高级技师王文山，有“全国技术能手”、“内蒙古劳动模范”、内蒙古第一机械集团公司高级技师翟兴刚，有内蒙古自治区五一劳动奖章获得者、内蒙古第一机械集团公司高级技师卢仁昌，有兵器工业集团技术能手付阿什楞等……
学习龙增刚先进事迹材料 篇5
昨晚忙完打开手机，看到我们协会理事群里炸开了锅，一条条信息都在为刘队长的事迹学习点赞。虽说做公益活动已经和刘队在一起接触好多次了，但都是匆匆接触匆匆离开，没有过多交流，为此我也打南阳新闻发表的，《消防“老兵”刘水清——24年如一日的执着坚守》，仔细看了一遍，随后又打开百度搜索老兵刘水清，看了刘队的事迹使我非常震撼，感触很深，这才对刘队有了进一步了解。
他是党的忠诚卫士，是人民生命的保护神,初心不改，砥砺前行。奉献爱心更展铁汉柔肠。火热的青春在他身上永远绽放！
他是千百万消防队员中的一个，却成为名副其实的“中国好人”他挚爱的责任担当、忘我的使命感监护苍生；大爱无私，兼顾公益，坚定执着的家国情怀丈量着每一天历程！
看了刘队长的先进事迹实在让人感动！他是南阳市消防救援支队级别最高、资历最深的消防员，却扎根消防救援基层一线。在本职工作中尽忠尽责，凡事亲力亲为，刻苦钻研，一丝不苟，始终做到“高标准，严要求”用实际行动阐述了一名消防人高尚的品质。
大大小小的火灾和抢险救援5000余次，每当遇到危险和急难险重的任务，刘水清总是冲在第一线，多少次与死神擦肩而过，成为人民生命财产真正的保护神！努力践行着一名共产党员的铿锵誓言。
他是志愿者协会的一名常务理事。刘队长在做好本职工作之余，积极参加南阳市社区志愿者协会组织的各项公益活动。多年来，每当国家有灾有难，他都带头捐款；他走进社区、学校，走近孤寡老人、留守儿童家中看望慰问，并为他们捐款捐物，尽其所能地为他们带去温暖，带去实惠。
每到一处，发挥他的专长优势，讲解消防安全知识，现场示范、实地操作，大大提高了听众的认知度，使无数个家庭、学生受益。他还通过《南阳公益频道》在视频网络上，针对暑期中小学生容易出现的安全隐患问题进行了消防安全知识讲座，得到了社会各界和人民群众的广泛好评。
看看刘队长的先进事迹，滚滚浓烟中，有他勇敢的身影，熊熊大火中，有他坚定的形象。一颗赤诚的心灵，烈火中百炼成钢。
在社区，在学校，在留守儿童的家中，到处都有他甘为孺子牛的身影，他把消防知识传遍千家万户，注入成千上万儿童们的心灵！
在工作上他满腔热忱为民服务，用实际行动践行“人民消防为人民”的庄严承诺。在公益路上他爱心满满，奉献着志愿者的精神。
正因为他的可贵精神获得了一个又一个的荣誉，可他没有骄傲过，成绩属于过去，荣誉面前不停步！刘水清同志烙印在胸膛里的初心和使命从未改变，他将带着这份执着的信念，继续用自己的汗水和热血保卫南阳人民生活的安宁，将自己的一生奉献给钟爱的消防事业和公益事业。
看看刘队长感人的事迹，他虽是一位平凡普通的一员，可走出了不平凡的人生！是我们大家学习的榜样，我们要好好学习他为人民服忘我的大无畏精神！努力为社会多做奉献。
学习龙增刚先进事迹材料 篇6
一手拿焊枪，一手拿焊帽，伴着嗞啦的声音火花四溅，这是焊工在工作的场景，他们用两只手配合焊出各种各样东西，可是，假如只有一只手，该怎么工作呢?怎么才能不被四溅的火花灼伤呢?今天，我们就来认识一位“独手焊侠”卢仁峰，他不但一只手焊接，并且他焊接的还是国之重器，坦克。
16岁定下目标，立志成为焊接专家
1979年，16岁的卢仁峰来到内蒙古一机集团从事焊接工作。从拿起焊枪的第一天起，他就给自己树立了目标：“当工人就要当最优秀的工人，要做焊接专家。”
定下了这个目标后，他给自己列了个课程表，一周七天，一三五学理论，二四六学技术，把它贴在工具箱上，《金属学》《焊接工艺》这样的工具书被翻到卷边，看书的地方被坐出一个坑。为了结合理论进行实操，卢仁峰严格要求自己每天加焊50根焊条练基本功，焊条上的每个熔孔都力求做到均匀排列，卢仁峰一练就是三年时间，日积月累的刻苦训练，他的焊接技术日臻成熟。
一次意外成就独手焊侠
1987年，靠着平时勤学苦练，他的焊接技术在一同进厂的同龄人当中已是名列前茅。然而正当他鼓足心劲儿想大干一番时，一次意外却险些断送了他的前程。那时候的机器是没有感应器的，卢仁峰正在机器旁边量尺寸，左手往前一探，脚碰到了机器的开关，这个时候想抽出在机器中的左手已经来不及了。那一刻，卢仁峰没有惊慌失措，他右手拿着焊把试了试，并没有影响，这个时候才去机器后面把切掉的左手捡回来。
卢仁峰的左手粉碎性骨折，并且感染得了骨髓炎，做了八次掌接手术，在医院躺了整整一年。在医院里住院的卢仁峰让他的妻子把所有的书全都搬到病房里来，病房成了他学习的图书室。在别人看来是难熬的住院时间倒成了他工作之外学习充电的宝贵机会。一年的时间卢仁峰啃完了焊接初中高三个阶段的书，正好弥补了他理论知识的不足。
虽然受伤，卢仁峰骨子里却带着军工人的坚韧与乐观精神。对他来说面对的挑战越大，迸发的能量就越强。“办法总比困难多”，这是他的一句口头禅。单手焊接，他一练就是5年，厚厚的手套磨破了四五副，以超人的毅力，一跃成为厂里、市里、乃至整个兵器集团焊接技术的技术大拿。经历了8次手掌修正手术，卢仁峰在与病痛的抗争中，逐渐掌握了单手进行焊条电弧焊、氩弧焊等十几种焊接方法，更是完成了“短段逆向带压操作法”“特种车辆焊接变形控制”等多项创新成果。
零失误成就“陆战之王”背后的焊接大将
而卢仁峰没想到的是，更大的挑战即将来临。十几年前，我国正在研制新型主战坦克和装甲车辆，这些新型战车使用坚硬的特种钢材作为装甲。然而这种材料的焊接难度极高。
作为领军人的卢仁峰必须尽快找到新的焊接方法，工人们才能以此为范式而展开规模化生产。为了研制出新的焊接方法，卢仁峰把自己家的煤气罐、煤气灶、厨具都搬到了车间，吃住在车间里，反复琢磨。卢仁峰花费了五年的时间，做了无数次试验，终于对新型钢材的性能了如指掌。甚至仅凭一块钢板掉在地上的声音，他就能听出其中碳当量有多少，判断出应该采用怎样的焊接工艺。一批新型坦克装甲生产下线，在穿甲弹冲击和车体涉水等多种严峻的考验中，坦克车体依然坚如磐石，密不透风。
20__年9月3日上午，天安门广场大阅兵的27个装备方队如钢铁洪流般驶过，坦克在阅兵场上亮相，而这个王者的王冠是由无数双像卢仁峰一样的工匠之手加冕的。
传道授业，带徒弟与研发机器人两不误
“一招鲜吃遍天”，从最初的只是为了学习一门手艺，一门技术，到第9届全国技术能手中焊接界唯一一位"中华技能大奖"获奖者，卢仁峰跟着中国的坦克战车一起成长，也见证了我国焊接设备的变迁，从最早的完全手摇定参数的设备到今天完全数字化的调整焊接参数，这是“革命性的变化”，如今，不惑之年的卢仁峰对于未来，又有了新的目标。
一是带徒弟，目前他带出的百余名工匠，迅速成长为企业的技师、高级技师和技术能手，有的还获得“全国劳动模范”“五一劳动奖章”和“全国技术能手”等殊荣。并且在他的影响下，他的爱人、弟弟、弟媳一家有8个人都干起了电焊工，成了名副其实的“焊工之家”;另一个是研发机器人焊接技术，解放劳动力，为中国智造20__贡献自己的一份力量。
“办法总比困难多”，我们认识了一个不服输不怕难，挑战身体极限的顽强的中国制造工人，这是个值得敬佩的匠人，这是种值得传承的匠心。相信我国的制造业能在无数匠人匠心的不懈努力下，大踏步前进。
学习龙增刚先进事迹材料 篇7
时光荏苒，日月如梭，转眼间，十二年的学生生活即将结束，回望这走过的五彩斑斓的路，泪水伴随着微笑，汗水铸就了辉煌。
十二年的学生，十二年的班长，五年的学生会主席，把我打造成了一个真真正正的铁血男儿;阳光下，我成长，风雨中，我成熟，随着稚嫩的孩子气从我脸上渐渐淡去，我决心尽自己最大的努力去完成自己的学业，挑战自己的人生，成就自己的梦想。
初中考入雍阳中学，可谓我人生的一个重大转折，那时的我，第一次意识到山外有山，第一次知道班长是全心全意为同学服务的，第一次了解学生会，第一次作为学生会主席经营学生会太多的第一次给了我压力，更给了我动力，我在摸索中前行，在挫折中坚强，用勇气与智慧成功地走完了这三年的初中路。三年的时间里，我共获得奖学金4100元，在英语、物理、化学3科竞赛均取得好成绩，连续两年被评为市级优秀学生干部，最终以优异的中考成绩考入杨村一中实验班。我为能在这所众人向往的名校读书而感到无比自豪，同时，我也下定决心努力拼搏，做一名德智体全面发展的优秀高中生。
一、做德之高标，当行之示范
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为学生干部，我深谙“小处不可随便”之道，更明德高自正之理，所以学习生活中我时时严格要求自己：活泼开朗、热情奔放、严于律己、宽以待人，以优良的道德品质和行为习惯塑造自我，影响他人。规范言行的同时，做一个优秀的共产党人是我无悔的追求，一封入党申请书写出了我对党的热爱，更激励我不断向党看齐。“土扶可成墙，积德为厚地”为完美人生奠基的过程中，品德修养这座耸立心中的大厦一砖一瓦的垒砌起来，两年多来，我一次当选市级三好学生，一次当选市级优秀学生干部，两次当选市级文明学生，然而荣誉属于过去。展望未来，我深知任重而道远。
二、志存高远心系清华北大
“年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫”俞良弻的小诗时时警醒我要勤奋求知，“不为庸中佼佼，但求铁中铮铮”，在一中这座知识的百花园中，我像一只贪婪的蜜蜂疯狂的吮吸着知识的琼浆。教室中与同学细心探讨，办公室向老师虚心求教，写字台前秃笔残灯。永不言弃的精神，诚实、严谨的态度使我的学习成绩一直在强手如云的实验班名列前茅，成绩一直稳定在年级前20名，三次取得物理单科状元，一次取得数学单科状元，在英语学科竞赛中获得市级三等奖，这一切成绩都为我冲刺清华北大奠定了坚实的基础。
鉴于我的优秀成绩，前不久我还被学校推荐，申请参加了北京大学自主招生考试，并定于xx年12月份正式参加考试，相信自信、聪慧的我定会把握好这次机会，把最优秀的自己展示给北京大学。
经过不懈的努力，我相信，不久的将来，我定会偕各位学友，大鹏展翅，一飞冲天。画工须画云中龙，为人须为人中雄，我拼搏、奋斗，为无悔的青春不懈追求，只求梦圆清华北大，书写辉煌人生。
三、做好领头雁，当好排头兵
作为学生会主席，我一直以“为老师分忧，为同学服务”为原则积极开展工作，在学生会这个平台上，充分展示着自己的才华与能力。
然而我深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一个人的力量终归渺小，但我从不惧怕，用良好的协调艺术和出色的组织能力，把学生会凝聚成一个团结奋进的集体，在具体而微的工作中无悔的付出。两次下伍旗农训的筹划，运作;十八岁成人仪式的举行;新年联欢会的操作;运动会的成功举办。学校的各项活动中都有我忙碌的身影。常规管理中，从宿舍卫生到餐厅秩序;从卫生评比到两操检查，哪里需要哪里就有我淌下的辛勤的汗水。作为班长，我把学生会的管理经验引入班级工作中，在班内成立学习部、生活部等六个部，负责班内各项工作，定期对班级工作进行汇报与计划;此外，班内晨会班会的组织，学法交流会的举办，班际间学习经验的介绍，日常管理的落实，各项活动的准备，无论大事小情，我既是策划者又是实施者，两年多来，我班量化管理的方方面面都在学校名列前茅，甚而高居榜首，学习、体育、宣传、纪律均走在学校前列。正是这骄人的成绩帮助我在学校优秀班长竞选中雄居榜首，遥遥领先。
四、促校际工作交流做校本文化使者
作为杨村一中学生会主席，为了进一步开展学生会工作，我多次组织开展了校际间学生会的联谊活动;并积极参加市学联组织开展的学生会工作交流活动，不但在会上多次展示了我校在学生工作上取得的成绩，而且认真听取了其他学校学生干部的工作经验介绍，从中受益匪浅，回校后，我以书面报告的形式把会议情况上交团校委，为以后杨村一中学生工作的开展开辟了更广阔的天地。
此外，我于、两年，代表杨村一中参加了市学联代表大会，并被评为主席团常务委员，为天津市学生工作的开展贡献着自己的一份力量。
五、兴趣广泛全面发展
在一中这片沃土上我辛勤的耕耘着，汗水浸润着微笑，我发觉，自己的学习工作竟能和兴趣爱好如此轻松的找到平衡点，在学习工作都不断进步的过程中，兴趣爱好成了我生活的调味剂。
爱好音乐的我在学校联欢会上一展歌喉，动听的歌声唱出了我心中的愉快。爱好体育的我不但多次在校运动会上取得好成绩，还作为校篮球队队员代表一种参加比赛，获得武清区高中组第一名的好成绩。此外，绘画，下棋都是我五彩生活中不可或缺的美丽色彩。
六、热心公益乐于奉献
初中时参加了区里的一次青年志愿者表彰大会，让我第一次认识了青年志愿者，更让我怀着无比激动的心情加入了中国青年志愿者的行列，三年半来，在团区委的领导下，我积极投身公益事业，参加公益劳动、公益宣传，慰问孤寡老人，参加公益演出，不怕苦，不怕累，在各种活动中表现优异，深受群众好评，得到团领导的表扬。
四千多个日子里，校园里留下的是我的智慧，我的激情，我的热忱。在学校这个大舞台上有我灵动的音符，真情的笑容，飒爽的英姿，苦读的身影。
十二年的光阴转眼即逝，生活使我成熟，学习使我进步，虽然曾经稚嫩的脸已被十二年的风雨吹打得成熟、老练，可我却有了更多的希望与期待，相信自己有实力，鞭策自己去努力，我相信，在不久的将来，我一定会满载欣喜与新的期待，走进自己理想的大学殿堂。
我骄傲，身后有最坚实的脚步，我自豪，我是一名优秀的中学生。
学习龙增刚先进事迹材料 篇8
近日，五十三团二十三连的党员们掀起了学习、宣传、颂扬魏德友同志先进事迹的热潮，大家纷纷表示要认真学习领会魏德友先进事迹，以魏德友同志认真履职、爱岗敬业、坚定信念、对党忠诚的优秀品质为榜样，结合“两学一做”学习教育，强化自身的宗旨观念，增强为群众服务的奉献意识，达到自我净化、自我提高，争做合格党员目的。
在开展“两学一做”学习教育中，53团23连党支部通过集中学习、专题研讨、专题党课、广播、宣传栏、口袋书等多种方式学习，大力宣传魏德友以扎根艰苦偏远边境地区半个多世纪的实际行动，生动诠释了共产党员坚定理想信念、献身党的事业的赤胆忠心和高度自觉;生动诠释了兵团党员干部“特别能战斗、特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的优秀品质。教育引导连队广大党员立足岗位、开拓进取、勇于担当、勤奋工作，营造“人人学典型”的良好氛围。
据了解，该连党支部把“两学一做”学习教育当作一项常抓不懈的重要工作，把学习魏德友同志的先进事迹贯穿到到“两学一做”学习教育中，与xx届五中全会和系列重要讲话精神结合起来，引导广大党员干部始终牢记党员宗旨观念，保持公仆情怀，增强看齐意识和学习意识，力争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。23连广大党员通过学习魏德友同志的先进事迹，进一步坚定了党员们做好本职工作的决心和信心，为全面推动23连的各项工作奠定了基础。
学习龙增刚先进事迹材料 篇9
张宏，女，1977年出生，中共党员，现任华中科技大学同济医学院附属同济医院妇科肿瘤专科护士长，副主任护师。
她面对危险挺身而出。疫情来临时，她主动请缨，第一批进入隔离病房，带领护士们不眠不休，在48小时内完成隔离病房改造。她所在的病区80%的患者都是危重症，她身先士卒，为重症患者擦洗、护理大小便、采集咽拭子、给压疮患者清创换药。她始终坚守岗位。曾连续15天没有离开发热病房，每天工作13小时以上。为抢救一位60多岁的老人，她带领科室护士连续忙了整整7个小时。进入隔离病房第十天，接到儿子突发高烧、症状极似新冠肺炎的消息，她彻夜难眠，但第二天擦干眼泪，她依旧奋战在一线。她对待患者如家人。有的患者生活不能自理，她帮他们翻身叩背，做口腔护理，在床边一口一口地喂他们吃饭，一站就是一个多小时。她每天都会到患者床边，给他们做心理疏导，舒解他们的心理压力，下班前她总要在病房里和患者聊天，鼓励他们保持康复的信心。
20__年9月被授予“全国优秀共产党员”、“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”称号。
学习龙增刚先进事迹材料 篇10
纪检监察机关党支部根据师党委组织部《关于开展向魏德友同志学习的通知》要求，积极深入学习魏 德友同志先进事迹，以魏德友同志为榜样，结合“两学一做“学习教育，深入学习魏德友 同志坚定信念、对党忠诚，遵守纪律、服从安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐劳、不计 得失、甘于吃亏的奉献精神，忠于职守、坚韧执着、脚踏实地、认真较真的崇高境界，热爱家乡、保卫祖国、勇于牺牲、寸土不让的国防国土意识。
为掀起学习热潮，纪检监察机关党支部要求支部每名党员分别结合自身工作实际写一篇心得体会;组织召开学习魏德友同志先进事迹专题讨论会，通过讨论加深对魏德友同志先进事迹的理解，形成学先进、见行动、比贡献的浓厚氛围。
同时，利用这次学习先进事迹为契机，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，深入挖掘、积极选树、广泛宣传身边典型，教育和激励纪检监察干部，要做像魏德友同志那样理想信念坚定、富有责任担当、坚持艰苦创业 、矢志戍边的兵团人，为推进团场事业、维护新疆社会稳定和长治久安贡献力量。
学习龙增刚先进事迹材料 篇11
大学期间也曾到偏远的山区顶岗实习，所以对这一次的学习有着更多、更深的感触。张桂梅老师不受外界影响，爱岗尽业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却始终坚持在工作岗位上;她热爱工作，潜心钻研，学习新的教育理念;她热爱学生，对待学生有一颗慈母般的心，在生活和学习上常常接济困难的学生，把母亲般的爱全部献给学生和孤儿。
没有什么比人的健康、生命更加重要，但是张桂梅老师在疾病面前怀着“只要治好病就可以回到学生身边”这样的信念，动了一次又一次的大手术，却不注意调理和修养，心里始终放不下学生，术后没几天就下地，刚被允许出院就立刻返回到学生身边，她是真正地把学生当成了自己的孩子。怀着这样的感情，什么样的学生教育不好。这就是张桂梅老师，在逆境中没有退缩，而是用自己的意志一步一步地在走、在支撑。作为曾经与我们共同生活在一个环境中的人，有这样坚韧的性格，更应该值得我们去学习。在当今社会，在教师这个群体里像她一样不计名利，以奉献为乐的人简直可以称得上是圣人了。
张桂梅名如其人，可贵的就是她那种“凌寒独自开”的精神。看了有关她事迹的影像资料，亲眼所见她的朴实与坚强，更使我惊叹一个人只要有勇气和毅力，没有克服不了的困难。学习张桂梅老师我还有一个体会，就是怎么去领悟张老师那种崇高的心境。张老师的所作所为，我们都难以做到，正如张老师的经历苦难我们多数人没有经历过一样。我们向她学习，首先要抛弃“本乡人眼里无告知”的观念，不能只停留在张老师是身患绝症的人，她不能享受常人的快乐了，她才这么做。而应该认识到张老师是在经历苦难之后，对生命的意义进行了思考，从而使自己的人生价值得到了升华，才有了这样的作为。必须承认她认知水平，比我们高了一层。当初她调离条件相对较好的大理市，不断地将自己的所得资助给当地的孩子等等这些事迹，就是好的例证。我们只有从张老师葆有的崇高生命价值角度入手，思索并升华自身的生命价值，才能体会这一事件的深刻内涵，为社会、这我们和事业、为后人做出力所能及的贡献。
她的精神值得我们全世界人民所学习，因为她有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才。他们才能肩负历史的重任。教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。要以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力工作，争取做一个优秀的教师。
学习龙增刚先进事迹材料 篇12
秦建同志20__年度负责国家重点实验室纵向课题的组织和申报工作，积极解读课题指南，策划申报队伍，组织申报国家、省、市及院所项目30余项，累计获批国拨经费20__余万元。工作中该同志一直秉承着“牺牲小我，成就大我”的信念，在国家重点研发项目-大尺寸钛合金板翅式换热器高可靠钎焊技术与装备项目申报过程中，带领团队通宵达旦准备项目资料，与国内多个强劲对手同台竞争，最终成功立项；在术后刚刚出院的情况下，带领团队申报工信部高质量发展项目，在2天内快速形成了申报队伍，9天内形成了高质量文本，打败了“种子选手”，成功获批“精准高效移栽机械攻关”和“液压翻转犁”两大项目。
在繁忙的课题申报工作以外，该同志不忘科研工作，20__年执行国家自然基金、院专项和所专项等多项科研任务，围绕金刚石的钎焊难题开展了大量研究工作，提出了金刚石烧损的抑制措施。20__年执笔撰写科研论文8篇，其中SCI收录2篇，EI收录2篇，核心期刊2篇；授权发明专利13件；参与制修订国家标准、团体标准3项，撰写专著4部。
该同志注重成果转化，积极对外宣传我单位的新产品、新技术，围绕企业焊接生产难题开展攻关工作，并与郑煤机成功签订了《液压支架焊接工艺与缺陷调控研究方案》项目，将郑机所先进焊接技术快速推广至行业。
学习龙增刚先进事迹材料 篇13
叶嘉莹生于北京的一个书香世家，1945年毕业于辅仁大学国文系，曾任中国台湾大学教授、美国哈佛大学、密歇根州立大学及哥伦比亚大学客座教授、加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并受聘于中国多所大学客座教授及中国社会科学院文学所名誉研究员。
20__年6月被聘任为中央文史研究馆馆员，20__年10月18日，阿尔伯塔大学授予叶嘉莹荣誉博士学位，成为该校文学荣誉博士，20__年3月21日，华人盛典组委会公布叶嘉莹获得20__-20__年度“影响世界华人大奖”终身成就奖，20__年4月，入选改革开放40周年最具影响力的外国专家名单，荣获20__年度最美教师称号，20__年12月，入选感动中国20__年度人物候选人，20__年9月，获南开大学教育教学终身成就奖。
这满目的荣誉和成就，象征着的是叶嘉莹一次又一次的成功与成长，然而这成长的背后，并非一帆风顺，而是荆棘满丛，充满痛苦的，每次生活刚开始出现一点阳光，立马又是一阵狂风暴雨，把所有的希望都一扫而空。
1924年，叶嘉莹出生在一格充满诗书气息的大家庭里，给一个家带来了无尽的欢乐，尤其是她的伯父，伯父因为痛失了女儿，叶嘉莹的到来给他带了新的生活气息，所以从小就把叶嘉莹当作亲生女儿看待。
叶家是叶赫那拉的后代，和纳兰性德、席慕蓉同宗，或许从根源上就和诗书有着难以割断的渊源，叶家不仅是名门，还是旧学底子深厚的诗书世家。
从叶嘉莹的外曾祖母开始，个个都是诗词爱好者，外曾祖母的晚年还以自己的“仲山”名号自刻了一本诗集，集名《仲山氏吟草》，知书达理的父亲母亲，吟诵成性的伯父，还有善良质朴的姨母，连伯母都拿着《唐诗三百首》用心教她。在这些人的环绕中快乐成长的叶嘉莹，一出生，就被诗情浸染不停。
在众多优秀的人的精心培养下，在充满诗情画意的大庭院里成长，叶嘉莹的童年可谓是过得充实又美满，因为从小家里人就培养了她的阅读习惯，所以叶嘉莹对诗书的爱从小就被建立起来了，家人都喜欢诗歌，叶嘉莹在这种美好的气氛下成长，渐渐地，诗发出来的光也照进了叶嘉莹的心。
因为年幼，对很多人和事没有深刻的体会，所以叶嘉莹的诗是从她家的大庭院中的景物中得来的，她家的大门正上方悬挂着一块黑底金子的匾额，写着“进士第”三个大字，由此可见，叶家是一个家底深厚的大户人家，既是大户人家，又是书香世家，庭院里的美自然能够充斥叶嘉莹的整个童年了。
等到叶嘉莹从家庭教育中脱离出来，进入了正式教育时，她已经是一个满腹诗书的大才女了，在中学的学校了也是人群中的焦点，成绩也是名列前茅，属于学霸级人物，高中结束后，她以优异的成绩考入了铺仁大学国文系，从此一生便和国文成为了一体。
学习龙增刚先进事迹材料 篇14
主席曾经说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”是的，一个人如果要一心扑在工作上、抛弃名利、不求回报，还是需要很大的毅力才能做到的，但在张桂梅老师一生的教书生涯里，就这样做了。在经济浪潮的冲击下，这个物欲横流的社会里，她做到了。她不受外界影响，爱岗尽业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却始终坚持在工作岗位上;她热爱工作，潜心钻研，学习新的教育理念，因地制宜，总结出一套适合贫困偏远山区的教育方法，从而使自己的教育教学成绩不断提高;她热爱学生，对待学生有一颗慈母般的心，在生活和学习上常常接济困难的学生和孤儿。
张桂梅老师淡泊名利、无私奉献的精神，值得我们广大教师学习。全省掀起了向张桂梅同志学习的高潮，在县政府、县教育局的号召下，我园组织教师认真学习了张桂梅同志的先进事迹，大家被张老师的先进事迹深深感动，学习讨论中大家总结出：时代需要航標，社会需要榜样,张桂梅的事跡感人至深，学习宣传张桂梅先进事跡，是时代的召唤、社会的需要。我们从张桂梅身上，看到了这个社会楷模和时代先锋普通而又高大的形象、平凡而伟大的精神境界，感受到一名共产党员坚韧不拔的意志，是一个经受长期考验、社会认同度较高的典型。我园教师通过学习后每人都写出了学习体会，从体会中可以看出，张老师的先进事迹对老师们的教育和启发是很大的，有的以此为航标，制定了今后的工作和学习方向，有的以此为对照，反思自己的不足，重新拟订了今后的人生目标。大多数的教师在心得中写到：自己以为完成好自己的本职工作就很不错了，至少觉得比上不足比下有余，但学习了张桂梅的先进事迹后，才觉得自己相差很远，张桂梅老师对学生的爱和对教育事业的无私奉献，让自己明白在教书育人这项平凡的工作上还可以做出许多许多不平凡的事。
一位在教育战线上辛勤耕耘了几十年的老教师很有感慨的在体会中写道：“我在教育这块沃土上耕耘了快一辈子了，一直倾心尽力地挥洒汗水，奉献了所有的青春和热血，关爱孩子一个又一个，送走孩子一批又一批，虽然没有轰轰烈烈的创举，但一直以来深受家长和同事的好评，学习张桂梅事迹之前的我，很自信很满足，认为只要这样对待工作，已经算是尽到教书育人的责任了，甚至称得上是一个好的教育工作者了，但学习了张老师的先进事迹后，觉得“教书育人，爱岗敬业”我只体现了最基本的东西，没有将其升华，相比之下觉得很惭愧，在今后的工作中要以张老师为镜，时刻鞭策自己，点醒自己，增强自信心，更加力的干好自己的工作。”这也是大多数教师的心声，她们在学习体会中也是这样说的，而且在工作中也是这样去做的，例如在上月的家长开放周活动中，教师们上课之余还认真参与了听课评课，课间积极组织孩子们活动，一周的活动时间安排得满满的，没有休息时间，但老师们没有一点怨言、没有计较个人得失，都尽心尽力的去完成每一项工作，这也是学习张老师精神的一种体现。张桂梅老师“淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业”的高尚品德正在悄悄的影响着我园的每一位教师。
学习龙增刚先进事迹材料 篇15
做好老师要有道德情操。“教，上所施，下所效也;育，养子使作善。”指出：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”作为受教育者，我们都有同样的感受，不论一个人离开学校有多久，老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中，老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。
师者为师亦为范。老师是学生道德修养的镜子。《论语》有言：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生对老师不仅会听其言，更会观其行。好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，引导学生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善恶、义利、得失，扣好人生的第一粒扣子。
教师是燃烧自己照亮学生的蜡烛。选择做教师，就选择了奉献。好老师，要有崇高的职业理想和坚定的职业信念，把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向，以“捧着一颗心来，不带半根草去”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，淡泊名利、甘为人梯，静下心来教书、潜下心来育人，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
做好老师要有扎实学识。打铁还需自身硬。教师是知识的传授者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。古人说“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。在信息时代做个好老师，犹如所说，“不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野”，要给学生一碗水，自己“要有一潭水”。有了这“一潭水”，教育学生才不会捉襟见肘，才能游刃有余。
学习龙增刚先进事迹材料 篇16
多少年过去了?在风雨中吟啸、在花雨中徐行、在诗词里观照人生，叶嘉莹先生走过来的是一路坎坷，似乎应验了王国维“天以百凶成就一词人”这一句话。先生历尽生活的百难，一生有多少说不出的苦，幸好诗词给了她活下去的力量。
最近先生看完我发表在新民晚报“星期天夜光杯”上一篇写她的长文《欲将修短争天地》后，她便告诉我一个小小的秘密：其实“以无生的觉悟，做有生的事业;以悲观的体会，过乐观的生活”，是在她的大女儿与女婿刚因车祸去世后，她在悲哀痛苦中挣扎起来时，曾经写下的两句自我勉励的话，只不过因为当时，她觉得不好意思说这样洞观人生的话是她自己的体悟，所以曾经托名说是她老师顾随先生说的，但现在她年事已高，所以她承认了这是她自己的话。如今想来，这两句话不正是先生在中国诗词道路上一路坚毅走来的写照!
“剩得书卷解沉哀，弱德持身往不回”，先生以为“词人是处在弱势的地位，不能够表白，也不能够言说，但是他有一种持守的品德。我处着一个弱者的地位，……在我保持一个弱者的姿态之中，我有我的持守……就是你的品格跟理想，不应该为外界的环境所左右而改变”。所以先生首倡这“弱德之美”，即使自己处在艰难苦痛之中仍旧终身持守。
今年先生的传记电影《掬水月在手》是未上映先轰动，在第十届北京国际电影节在线售票时，5秒钟全部售罄，后来还得了电影金鸡奖。而每个看过电影的人，在山河唯美空灵的镜头上，在佐藤聪明《秋兴八首》的配乐中，在先生吟唱诗词柔美的嗓音里，一同经历先生传奇的一生，无不感动不已。
导演陈传兴先生说：“叶先生与诗词的关系，已经深到生命里面，她就像一个水月观音一样，让人渡过诗词的大河，到河的彼岸。”先生曾有两句诗“要见天孙织锦成”和“柔蚕老去丝难尽”，先生把自己比作一条吐丝的蚕，因她从小热爱中国古典诗词，70余年从没有停止过教书，她希望她的学生和所有像她一样热爱古典诗词的年轻人，能够把她所吐的丝织成美丽的云锦，就像顾随先生早年对她的勉励和郑重的托付一样。
在今年庚子初夏，扬州广陵书社印了一部《驼庵迦陵师生酬唱集》，顾名思义，内容就是顾随先生和叶先生的诗词唱和。书是传统的木板手工雕版，用上等贡纸手工印刷，并作经折装，并配以宋锦函套，限量印成红、蓝、黑三色，可谓尽善尽美。这折子先生曾握在手中摩挲良久而不能释，那是文字因缘骨亲，更是他们师生传承永继的见证。
20__年，我想从台北飞天津探望先生，先生在电话里头说：“我实在太忙，一般很少跟人聚首见面，我已经太老了，自己有很多事情要收拾和整理都来不及……”先生这么一说，听来是拒绝我的探访。然我不死心，过了一段时日，又致电先生，不意先生竟答应11月19日早上与我相见，我便在前一天清晨直飞北京，转车天津，航空陆路，抵达先生家已是傍晚五点半了，我这突然提前到达，一下子似乎打乱了先生的生活节奏。
然先生还是和我聊了许久，说起了上回在台北与周梦蝶先生的晤面，谈及痖弦先生曾在电影院外面看到她的往事。在先生为我带来的书一一签名后，我打算离开之际，照顾先生的阿姨突然问先生说炸酱有多煮，要不要留我下来吃炸酱面?
因阿姨这么一问，先生就没有让我这万里而来的客人离开，说：“我实在太忙，我要去准备明天下午的讲稿，今期《中国文化》中有我《要见天孙织锦成》的演讲整理稿，你自己坐着看。待会一起吃饭，没准备，只有简单蔬菜，炸酱面不知道你是否吃得习惯?我吃得简单。”而阿姨一边煮面，一边对我说：“先生只要有演讲，都一直做准备，常常到晩上两三点都不睡觉……”
不久，阿姨端出了两碗面、一大碗炸酱、豆芽、毛豆和菠菜，先生便每样分出半碟给我，然后我们各自舀了炸酱拌面，食不言，我就厚着脸皮静静地陪着先生吃了一顿晚饭。我猜先生平日是不留客人在她家用饭的，这次应算是特例。我现在偶然想起这一件事时，还是觉得非常得意，因为能和先生一起吃饭，此生难得。
学习龙增刚先进事迹材料 篇17
6月5日，南阳初中在该校会议室举行主题为“走进寻常老师 发掘常人魅力”的学习会，学习“感动杭城十佳教师――谢文琴”感人事迹。本次学习会由分工会主席范伟东主持。
学习会先以观看微电影的形式展开，微电影以写实手法，情景再现了谢老师得知患病消息的从容，面对父母疼爱的毅然，面对丈夫珍惜的坚定，而这一切都源于他对所带学生无量的爱，对教学工作无私的奉献，对教育事业无悔的追求。在播放完微电影后，政教处陶斐杰老师向在座的南中教师深情并茂地朗读了谢文琴老师的感人事迹。他从坚守岗位，用生命唱响教师之魂;热爱学生，用爱心谱写教师之魂;播撒阳光，用热血铸就教师之魂三个方面，详实而具体的介绍了谢文琴老师的感人事迹。真情流入的演出、深情并茂的朗读，冲击着在座的每位南中教师的心灵，整个会议室静得让人窒息，这是一种感动到无以言表的静，这是一种发自内心的静。
在现场情感共鸣之时，朱颉燕校长发表学习会感想，她认为南阳初中也有和谢文琴一样的老师：他们有的几十年如一日，一直耕耘在教育一线，老当益壮;他们有的克服诸多困难，路途遥远、儿女尚幼、家庭急事，从不主动要求给予照顾，舍小家为大家;他们有的在学校需要时，能挺身而出、勇挑重担，做到不辱使命;他们有的身兼数职，超工作量、超负荷工作，但仍勤快、低调、不计较、不抱怨。这些教师同样和谢文琴老师一样，热爱着教育事业，用平凡的事迹书写不平凡的师德，用爱心铸就师魂的老师，给南中持续地注入着正能量。
学习龙增刚先进事迹材料 篇18
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。谢文琴老师，就是这样一位用生命谱写着伟大的人民教师。6月13日下午，新街四小分工会组织全体教师在会议室观看视频《师爱感召，寻找身边的感动――谢文琴老师事迹报告会》。
从谢老师的事迹报道视频中，老师们对谢文琴老师的事迹有了深层次的了解。我们看到了谢老师从教19年来，扎根在农村小学教育的热土上，怀着满腔的热情，收获了无数的爱与感动。一个身患脑瘤的老师坚持奋斗在教育一线，心系孩子，情系讲台，用毅力谱写生命的乐章，用生命铸就教师之魂。谢老师的优秀事迹冲击着每位四小教师的心灵，老师们纷纷被谢老师崇高的师魂所感动。
“师爱感召，寻找身边的感动”。教育工作是忙碌的，也是快乐的。四小教师要像谢老师学习，用平凡的事迹书写不平凡的师德，用爱心铸就师魂，为四小持续注入正能量。
学习龙增刚先进事迹材料 篇19
张桂梅老师，瘦弱多病 无家无子。她究竟有什么魔力，改变了那么多孩子的命运?
总有一些人，牺牲自己，照亮了别人，用敢为人先的拼搏与担当，大爱无疆无私奉献的品德与情怀为1645个贫困女孩的托起了大学梦，为贫困孩子撑起一片天。她就是张桂梅同志，她对事业的热爱与默默付出，是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。
她，有“红梅傲雪大爱无疆”的担当。她就是一株傲雪红梅，仰首报春，带给孩子们无限的希望;用心血播撒爱的种子，谱写着新时代共产党人的无疆大爱! 为筹集资金办女子高中，张桂梅四处求助，向社会募捐。有时疲惫无助至极的她坐在昆明街头，靠着墙根睡了过去，醒来时已是万家灯火。整整奔波5年，只筹到一万多元。她不怕苦不怕累，在北京开会奔走于各大媒体，引起社会关注。 在各级党委政府投资支持和社会各界的捐助下，张桂梅的办学梦想终于实现了。学习张桂梅用生命绽放大爱无边，正气担当勇往直前的干劲，用大写的人生点缀冬雪的洁白红梅的傲然。
她，以“无我”的境界“燃烧自己，照亮别人”。张桂梅时刻温暖着别人，对自己的不幸却深埋在心底，她没有子女，却是上百个孩子口中的“妈妈”;她身患绝症，却把自己所得的奖金都捐献给了贫困山区的孩子们;她在基层教育岗位上辛勤耕耘数十年，用自己的心血和汗水托起贫困山区孩子们的希望;她带病坚守岗位，潜心于教学管理研究和培育新人事业，她用行动在“平凡中见伟大质朴中显真情”，以“无我”的精神境界诠释一名共产党员的初心和使命，是党员干部和教育工作者学习的榜样。
学习龙增刚先进事迹材料 篇20
窦铁成——中铁一局的一名普通电力工人，心系企业，爱企如家，用塌实的工作和过硬的本领展示着当代电力工人的新风采。在单位工作的28年间，他共记了60多本达100万字的学习和工作笔记。窦铁成曾经说过，我没有文凭，但我不能没有知识。在几十年的工作中，他坚持不懈的学习新知识、新技能，不断充实自己。虽然施工地点频繁转换，但他始终没有放弃过学习，在路途上，在别人的聊天时间里，他手不离书，刻苦钻研。利用所学到的知识，他打赢了无数的攻坚战，解决了数不清的技术难题，创造了一个个传奇：一个初中文化程度的技术工人，也是一位从来不会被难倒的“电力专家”。
窦铁成勇于创新，敢于挑战。他凭着丰富的经验和高超的技能，28年间负责安装的铁路变配电所38个，全部获得优质工程。他先后解决技术难题52项，排除故障310次，为企业创造和节约费用近1400万元。窦铁成不仅自己学习，还以自己的言传身教感染着身边的每一个人，为了中国铁路的延伸，他精心锻造着每一个人才。他培养的徒弟中35人成为技师，5人成为高级技师。这些徒弟组成了一个业务精湛、管理严格、敢于挑战的团队，成为铁路电务领域战无不胜的一支尖兵队伍。
窦铁成再刚强再能干，他也是人，人非草木，孰能无情。他工作的28年来，和家人团聚的日子不到三年，为了工作，他顾不得自己的家庭，顾不得自己的亲人。在谈及亲人的时候，窦铁成流露出的更多是内疚和感激，因为在他的心里，工作比什么都重要。
在窦铁成身上我们看到了许许多多的优点，作为一名企业职工，无论工作在哪个岗位，都会有这样那样的困难，但是，任何岗位却都是与企业、国家的发展联系在一起的，都可以做出理想的业绩，关键就看我们能不能在一个岗位上脚踏实地、坚持到底。作为一名企业职工，有一个工作岗位不仅仅是养家糊口，工作岗位应该就是我们热爱国家、热爱企业、追求事业成功、实现人生理想的平台。作为一名企业职工，岗位技术应该是我们的立身之本，如果技术不过关，就是“失职”，就是给自己丢脸，也是给企业丢脸。作为一名企业职工，吃苦耐劳，无私奉献，是我们应有的本色，能用自己的劳动为企业创造一份荣誉，为国家创造一份价值，应该是一名职工最大的光荣。作为一名企业职工，事业和家庭对我们每个人来说都很重要，但是我们应该始终认为追求前者更有意义，更有价值。
向窦铁成学习，不仅仅只是一个口号，一面旗帜，更重要的是学习那种精神，那种意志。在石太项目部，我们掀起了“向窦铁成学习”的热潮，项目部组织员工和见习生积极学习窦铁成同志的先进事迹，学习窦铁成同志艰苦奋斗、奋发创新的精神，并以此来鞭策自己。
通过学习窦铁成事迹，使全体员工和见习生认识到，当今时代，知识就是力量，知识就是资本，知识就是我们发展和进步的源动力。项目部广大员工深切感受到，时代需要学习型职工，需要精益求精的职工，需要广大员工团结互助，乐于奉献的团队精神。在以后的学习和工作中，项目职工决心以“窦铁成”同志为榜样，把自己锻炼成与时代同步的知识型员工。
学习龙增刚先进事迹材料 篇21
平凡中总是充满伟大，胡佩兰就是平凡中的伟大。的确，敬佩，我们对她只有敬佩。也正如感动中国组委会会员陈彤所说：“在医患关系如此紧张的今天，胡医生泳衣的弥补了医患间的裂缝，更难能可贵的是20年如一日的坚持。”胡医生的事迹让我们有信心去环节、抚平医患关系。相信在今后我们与医生之间隔阂会越来越少，会更进一步推进和谐医患关系发展，不会让它成为的书的交易关系。而我们大学生呢？我们这支这个未来发展的主力军，是否也颇有感悟呢？通过胡佩兰的事迹，我认为我们更需要一种执着，为自己的梦想执着。相信我们每一个人都有自己的梦想。但有些人在追逐过程中却发现梦想离自己越来越远，甚至以模糊不清了。为什么？因为我们在追梦途中遇到苦难、挫折就会打退堂鼓，没勇气坚持下去，恰恰少的是一份执着。既然是自己的梦想，和不执着地追下去，哪怕最终不尽人意，我们不也收获颇丰吗？所以，学会执着吧，执着于自己的道路；执着于自己的未来；不要让我们有“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃”的念头。带着执着，让我们一起勇敢的走下去，一起创造属于自己的明天！
学习龙增刚先进事迹材料 篇22
程伟东，市场开发部副经理。作为部门负责人，他坚决贯彻落实上级各项文件精神，不断提升个人业务能力，理顺部门工作流程，圆满完成了年度工作目标。市场开发方面，他按照公司要求，进一步优化产业布局，多渠道开拓市场。先后完成河口西湖悦府、万和城、新户镜湖三期、东营职业学校、博兴县陈户镇等地热项目的批复，新增供暖能力169万平；依托东营现代渔业示范区“地热+”养殖项目，就河口区、垦利区渔业养殖热源服务达成合作意向；积极开拓垦利、利津区域地热供暖项目，与政府达成合作意向；完成青岛炼化一期光伏项目批复，青岛炼化二期、催化剂、济南炼化光伏项目已签订协议并完成了可研编制。工程建设管理方面，进一步推行项目标准化设计、标准化施工，优化承包商选择，严格落实承包商量化积分考核管理办法，不断完善项目管理体系，细化统筹工程计划，加强QHSE管理。针对项目批复晚、工期紧的问题，主动采取管理人员常驻施工现场协调指挥、重点物资现场监造等措施，坚持现场日运行会，部门周例会制度，强化节点控制，及时发现问题，保障了公司项目的顺利投产。
新的一年他说：
勤劳耕耘，努力工作，新的一年，要一直勇往直前，奋发图强，再创辉煌！
学习龙增刚先进事迹材料 篇23
用爱浇灌，让山里娃更加自信
望谟县地处麻山腹地，由于特殊的地理环境和经济发展等原因，当地部分学生性格比较内向，甚至自卑。
20__年，刘秀祥大学毕业，毅然选择回乡教书育人。除了在学校做好教育工作外，他还在社会上开展公益性演讲，目前已演讲1000多场，听众多达上百万人次。
“开展励志演讲的目的，就是希望学生们更加自信。”这就是刘秀祥四处演讲的初衷。
“刘老师的课太受欢迎了，今年我才得听了4次。”刚听完主题思政课的吴银雨不禁“抱怨”。
在吴银雨看来，听演讲最大的收获在于，现在自己每天都会定一个小目标，或是背下50个英语单词，或是完成两套数学试卷……
过去，高三(3)班的简合意性格比较内向，不喜欢和同学接触。“刘老师告诉我们，要阳光地面对生活，要对生活时刻保持思考!”上过多次“祥哥”的课后，简合意变得越来越开朗。
不仅如此，看着长期患病的家人，简合意还树立了自己的目标，“我的梦想是考上遵义医科大学，回乡当一名医生，去帮助像我家人一样的病患。”
能够赢得学生的信任，是因为刘秀祥把大量时间都放在了他们身上，用心教学、用爱浇灌。
凌晨5点半钟左右，他就会站在宿舍窗边，看着学生们走进教室。他清楚地知道，哪些学生起得早，哪些学生爱吃什么口味的早餐，哪些学生喜欢成群结队去上早课……对此，刘秀祥很得意，“他们肯定不知道我起得那么早。”
在刘秀祥的帮助下，实验高中的孩子们越来越自信，朝气蓬勃、乐观向上。
学习龙增刚先进事迹材料 篇24
润物无声，正能量感染师生
越是偏僻贫穷的地方，越需要优质的教育，也更加需要优秀的老师，从农村走出来的刘秀祥感同身受。
刘秀祥说，阻断贫困代际相传，核心就是教育。如果一个贫困地区的娃娃能够通过读书走大山，那他的下一代命运就会不一样。
当一名合格的教师要有思想、境界和格局。
“现在读书的孩子，未来要挑起这个国家发展的大梁。如果老师没有思想、境界和格局，是无法帮助孩子们承担起这些重任的。”如果以这个标准来衡量老师这个职业，刘秀祥认为，“自己要努力的地方还有很多……”
在望谟县实验高中，刘秀祥办起了工作室，主要进行教师组团式培训。“工作室在今年6月开始动工建直录播室，目前已投入使用，计划每一期招25至30名学员，主要针对黔西南州德育教育相对薄弱的学校，负责德育工作的老师。”
“他是个很拼的人，是个很有激情的人，是个充满正能量的人。”同事杨通鸿评价刘秀祥。
有一次，杨通鸿和刘秀祥一起查寝，发现一个学生没在寝室，便在校园内四处寻找。
找到学生后，刘秀祥并没有教训学生，反而给学生穿上棉衣，开口第一句就是:天气冷，先穿上衣服!“这样的方式瞬间拉近了和学生的距离，在我看来，这才是教育。”杨通鸿说。
成风化人，润物无声。刘秀祥用自己的一举一动影响着老师和学生。在教学过程中，刘秀祥极力反对“以分数论英雄”。他认为，教育最根本的是树人，要把立德树人放在首位，而不是“立分树人”。要通过正确的引导，为学生树立起正确价值观。
20__年，望谟实验高中在校生2700多名，748人参加高考，318人本科上线，但刘秀祥丝毫不敢懈怠:“教学的路还很长，讲台上的每分钟都值得珍惜。走好当下每一步，就是成功。”
学习龙增刚先进事迹材料 篇25
连日来，兵团职工魏德友52年的戍边故事在兵团上下迅速传播开来。向魏德友致敬、向老兵致敬成为热议话题，大家纷纷表示，魏德友特别能战斗、特别能奉献、特别能吃苦、特别能忍耐的精神品质可歌可泣，坚定的理想信念、献身党的事业的赤胆忠心令人钦佩和敬仰，要以魏德友为标尺，立足岗位，为兵团事业发展不懈奋斗。
近日，七师一三一团印发《关于在全团范围内迅速掀起学习魏德友同志先进事迹热潮、扎实推进“两学一做”学习教育的通知》，号召全团各级党组织和广大党员干部，以魏德友同志为榜样，结合“两学一做”学习教育，学习魏德友同志坚定信念、对党忠诚、遵守纪律、服从安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐劳、不计得失、甘于吃亏的奉献精神，忠于职守、坚韧执着、脚踏实地、认真较真的崇高境界，热爱家乡、保卫祖国、勇于牺牲、寸土不让的国防国土意识。
“为掀起学习热潮，团场34个党支部迅速拟定学习计划，充分利用《兵团日报》和各级门户网站等平台，组织1300余名党员干部认真学习魏德友同志先进事迹，要求参加学习的每名党员干部都要结合自身工作实际写一篇心得体会。挂钩科室领导赴挂钩单位，组织召开学习魏德友同志先进事迹专题讨论会，通过讨论加深对魏德友同志先进事迹的理解，形成立足岗位学先进、见行动、比贡献的浓厚氛围。”一三一团党委书记、政委徐灿湘说。
十三师淖毛湖农场是兵团边境团场。淖毛湖农场党委书记、政委崔永峰说：“76岁的魏德友老人，50多年扎根艰苦偏远地区，他‘咬定青山不放松’的坚韧和‘一生只为守边防’的执着，体现了兵团人忠于职守的崇高境界，淖毛湖农场将结合‘两学一做’学习教育，组织全场党员干部认真学习魏德友同志先进事迹和崇高精神，教育和激励广大干部群众，做像魏德友同志那样理想信念坚定、富有责任担当、甘于吃苦奉献、矢志维稳戍边的兵团人。”
“魏德友身上的精神品质令人敬佩，这座‘不换防的夫妻哨所’闪烁着耀眼的光芒。”六师北塔山牧场党委书记、政委杨科生表示，要把开展向魏德友同志学习活动作为“两学一做”学习教育的重要内容，组织党员干部认真学习魏德友同志先进事迹和崇高精神，将以魏德友为榜样，践行兵团精神，传承老兵精神，用实际行动守好祖国的每一寸土地。
“一诺无悔，不改初心，老党员魏德友52年来，义务在国境线巡逻，他的事迹深深地打动了我。”北塔山牧场职工、兵团优秀共产党员努尔哈里·努合塔尔汗说，“作为一名边境团场的党员，要以魏德友同志为榜样，继续努力，不懈奋斗，更好地担当戍边卫士职责，让兵团更好发挥稳定器大熔炉示范区作用，更好维护新疆社会稳定和长治久安。”
兵团日报社编辑楚甲周参与了魏德友事迹的宣传报道。楚甲周说：“每看一遍魏德友事迹的报道，就为之感动一次。一个军垦人用一生践行誓言，可谓高山仰止，我甚至无法用语言来形容内心的感动，这就是兵团的军垦战士，最忠诚的祖国卫士，民族的脊梁!”
学习龙增刚先进事迹材料 篇26
何为“弱德之美”
叶嘉莹先生提出的这一概念，出自对词这一文体美学特性和内在意蕴的研究，最早见于其《从艳词发展之历史看朱彝尊爱情词之美学特质》一文。基于过往对词体的研究“神韵说”“境界说”等不能秉承主旨，叶嘉莹先生从张惠言“贤人君子幽约怨悱不能自言之情”、王国维“天以百凶成就一词人”等论点出发，探寻词作者因内心的“难言之处”于无意之中结合进入了词的创作，敏感地把握住词体以深微幽暗、富于言外之意蕴者为美的美学品质。
叶嘉莹先生创造性地提出了“弱德之美”的概念，来归纳词体的这种美感：“这种美感具含的乃是在强大之外势压力下，所表现的不得不采取约束和收敛的、属于隐曲之姿态的一种美。”
叶嘉莹先生发现，在清朝词人朱彝尊《静志居琴趣》《江湖载酒集》等作品中，隐含了一段与其妻妹的不伦恋情。因为这段不为社会所容的爱情，朱彝尊将内心中缠绵郁结的“难言之处”，化生成词作中隐曲的“弱德之美”。在叶嘉莹先生看来，不但“低徊要眇”“沉郁顿挫”“幽约怨悱”的佳词、《花间集》中男性作者托名女性叙写所表现的“双性心态”，甚至苏东坡、辛稼轩等豪放词人蕴含“幽咽怨断之音”和“沉郁悲凉之慨”的作品，都具有“弱德之美”——究其本质，这些都是在外在环境的强压之下，不得不将“难言之处”以曲笔道出。
也正因此，叶嘉莹先生认为词体的“弱德之美”具有双重意蕴和双重心态。东坡词意蕴的深曲，因其儒家用世之心受挫后遁而为道家之超旷的一种双重的修养;稼轩词意蕴的深曲，因其英雄之志受到外界压抑所形成的一种双重的激荡;朱竹垞词作意蕴的深曲，只是由于爱情的追求在礼教的约束之下所形成的一种既想要冲决网罗却又不得不驯服于礼教的挣扎与矛盾。
朱彝尊收入《江湖载酒集》的一首小词《桂殿秋》，言尽朱词“弱德之美”：“思往事，渡江干，青蛾低映越山看。共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。”竹垞《桂殿秋》一词深受后世词评家激赏，甚至被况周颐评为清词压卷之作。江弱水《十三行小字中央：朱彝尊的风怀诗案》一文对朱彝尊与其妻妹缠绵悱恻的爱情作了福尔摩斯探案般的考据。
同为具有“弱德之美”的作品，但在叶嘉莹先生眼中，风骨高下立判：东坡词可以称为“弱德之美”中的达士，稼轩词可以称为“弱德之美”中的豪杰，竹垞词才真可称为“弱德之美”中一个真正的弱者。
叶嘉莹先生甚至认为，在古典诗歌行列中，陶渊明和李商隐也含有“难言之处”和“弱德之美”。陶渊明“不以五斗米折腰”，退隐归园田居。李商隐身陷晚唐牛李党争，以隐忍态度承受痛苦。陶渊明、李商隐的诗歌各有其“难言之处”，以曲笔委婉道出，同属“弱德之美”。
学习龙增刚先进事迹材料 篇27
张桂梅名如其人，可贵的就是她那种“凌寒独自开”的精神。看了有关她事迹的影像资料，亲眼所见她的朴实与坚强，更使我惊叹一个人只要有勇气和毅力，没有克服不了的困难。
张桂梅在疾病面前怀着“只要治好病就可以回到学生身边”这样的信念，动了一次又一次的大手术，却不注意调理和修养，心里始终放不下学生，术后没几天就下地，刚被允许出院就立刻返回到学生身边，她是真正地把学生当成了自己的孩子。怀着这样的感情，什么样的学生教育不好。从她搬进男宿舍的大胆行为，就可以看出她对教育事业的全身心投入，她对学生的全身心付出。在当今社会，在教师这个群体里像她一样不计名利，以奉献为乐的人简直可以称得上是圣人了。
从我自身看，虽也做过一些职责以外的事，但是内心却是不平静的，总有一个声音在问我：“你这样做，日子久了别人会认为这就是你的事，不干还不行了呢，到那时你怎么办?”尤其是在我忙的焦头烂额，还不得不坚持做这些事的时候，我更是会抱怨自己“早知今日何必当初”。对照张桂梅所做的一切，我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作，何况我是一个健康的人。她不知道命运还会给她留多少时间，但是她会珍惜与学生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事捣乱的学生有时就巴不得见不着他们的面，真是太惭愧了。其实越是这样的学生越是我们丰厚的教育资源，可以使枯燥的教育理论变得鲜活。有许多教育大家为什么在各类学生面前都能应对自如，就是源于他们对另类学生的教育热情，正是这些个案才充实了他们的教育实践。
张桂梅命运多舛，相濡以沫的丈夫英年早逝。这给她带来了巨大的打击，她甚至想到过死。后来她将对丈夫的思念转移到他们共同的事业——教书育人上来，并倾进了全部心血。亲人离去的悲痛我也体验过，当时恨不得一觉睡去就不再醒来。张桂梅挺过来了，孩子们多了一个可敬的“妈妈”，真诚的“朋友”。是呀，对亲人的最好怀念就是要坚强地活下去，活得有精神。我要像张桂梅一样努力干好自己的事业以告慰那默默支持我的已深埋地下的父亲。
寒梅傲雪方显其美丽。张桂梅以她独特的人格魅力征服了学生，为我们树立了榜样。她那凌寒绽放的身姿，淡淡的幽香使人情不自禁地就想亲近她，就想像她一样。我爱梅花，更想成为具有梅花般品格的人。
学习龙增刚先进事迹材料 篇28
中央宣传部向全社会宣传发布王红旭、吴蓉瑾同志的先进事迹，授予王红旭、吴蓉瑾“时代楷模”称号。9月16日21:00央视综合频道《时代楷模发布厅》节目发布王红旭、吴蓉瑾的先进事迹。
本次《时代楷模发布厅》节目的主人公是两位老师，他们一个在生死危急关头，撇下自己3岁的儿子，纵身入水，用尽全身力气救下身处旋涡之中的两个孩子，舍己救人、感动山城;一个在小学教育最平凡的岗位上，播种红色初心、践行教育均衡、探索智慧课堂，铭刻沪上师者楷模的坐标。
他们所在的岗位不同、事迹不同，但他们都是为学、为事、为人的示范，是有大德、大智、大爱的大先生。
他用最后的冲刺留下一堂最深刻的生命教育课……
今年6月1日，重庆大渡口区万发码头长江段有两名儿童意外落水，大渡口区育才小学的体育老师王红旭跳入江水奋力施救，在现场群众帮助下成功将两名儿童救起，而他却因为体力不支被江水冲走，将生命定格在了35岁。
他那次奋不顾身的百米冲刺，成为他留给孩子们最后的背影……
王红旭出身教师家庭，一辈子扎根农村教育事业的爷爷奶奶、爸爸妈妈教育他“教良心书，不误人子弟”“好老师不能只做老师还要当好父母”。
在王红旭任教的十二年里，他对待田径队里的每一个同学都像操心自己的孩子一样，关心呵护他们的一切。
孩子们都说：他就像朋友一样关心我们，心里藏着的小委屈、小秘密，不跟父母说但会跟他讲。
而这不是他第一次见义勇为。早在20__年就读大学时，王红旭就考取了救生员资格证。“他说，有了这个证就有了一种责任，在需要的时候就得站出来。”
大三暑假那年，在游泳池当救生员时他就救过人;20__年，在嘉陵江边，他救过一个落水的小男孩……
父亲多次跟他说，要注意自己的安全，他却有自己不同的看法：“危急关头哪有时间想这些，如果是自己的孩子遇到了危险，你会走着去还是跑着去?你跑着去的时候会不会担心自己摔倒?”
儿子的一番话，让从教40多年的父亲颇为感动和欣慰。
成为老师之后，王红旭内心还有一个一直想要实现的愿望，那就是跟爷爷奶奶、爸爸妈妈、妻子一样，成为一名中国共产党党员。
今年5月6日，王红旭被吸纳为入党积极分子。谁也没想到，仅仅20多天后，他就用震撼整座城市的英勇壮举，兑现了对党的铿锵誓言!
6月24日，中共重庆市委批复同意追认王红旭同志为中共党员，妻子陈璐希哭着对他说：“旭哥，你的心愿，终于实现了。”
给孩子最好的教育是什么?她27年的实践给出标准答案
还记得上学时，老师为你写过的评语吗?看完这位上海小学老师写给孩子的评语不禁感叹，这一段段带着爱的评语背后藏着教育最本质、最深刻的意义……
在一位病假孩子的作业本上这位老师留下了这么一段话：宝宝病好些了吗?你几天没来，看着你空空的座位老师真有点想你了……
第二天，小朋友又只写了一句话：今天可以折手工纸，真高兴。
老师回复道：今天为什么可以折手工纸呀?是不是该交代一下呢?这样句子就长了一点点……
还有一个小朋友写了跟妈妈去大剧院看芭蕾舞剧，老师不仅逐字逐句点评，还写了自己的看法和感受，最后，她甚至还用有些自责语气写到：也许老师给小良写的话太深了，小良能看懂吗?
相信大家看完这一段段饱含着无限深情，像是与孩子们交心、聊天一样有来有回的亲切评语，内心都会油然而生起感动和敬佩：这位老师的内心深处对孩子饱含着多少爱与尊重，才能化成这样字字深情的话语?
写下这些评语的老师名叫吴蓉瑾，是上海市黄浦区卢湾一中心小学校长。
整整27年，她把爱与尊重灌溉在孩子们的心尖，她更用自己全身心的投入，影响了一批又一批的老师们，同时，也让我们看到了教育的本质就是一个字——爱!
学习龙增刚先进事迹材料 篇29
只有一只手可以正常工作的他，执着地坚守在平凡的焊接岗位上，克服了常人难以想象的困难，掌握了单手焊条电弧焊、氩弧焊等十几种焊接方法，攻克了多个焊接技术难题，赢得了“独臂焊侠”的美誉。作为技术骨干，卢仁峰和他的工友们攻克了多个型号坦克、装甲车和动车组的焊接技术难关。“正反面焊接，以变制变”操作方法，使参加20__年国庆阅兵的某型号轮式车辆生产合格率一下子由60%提高到96%。经过上百次的实验，他总结出的母材熔化时间、加入填充金属的最佳时机和最佳焊接角度等技术理论，克服了动车组铝摇枕焊接的技术难题。10几年间，卢仁峰带出了50多名徒弟，个个都成了技术上的骨干。
“大国工匠”、“最美职工”，能够获得今天的成就，卢仁峰付出了太多太多。作为一名焊工，在遭到失去左手这样的重大打击后，仍以高标准、严要求，练就了稳、准、狠的焊接技术。从进厂当学徒开始，到现在已经坚守了30余年，正如视频中所说的，他已经喜欢上了焊接这个工作。这些年，卢仁峰干了一项又一项大工程，很多别人干不了的材料都交给他攻关，这是金钱换不到的，对工作的责任感与使命感，已经成为他的信仰。
20__年2月，卢仁峰焊接技能大师工作室挂牌成立，这也是国家首批50个、内蒙古自治区仅有的两个国家级技能大师工作室之一。他说，我的成绩来源于企业的培养，授徒育人是我的职责，希望更多的人能把这门技术传承下去，为振兴中国兵器工业服务。
学习龙增刚先进事迹材料 篇30
王波，女，汉族，1963年4月出生；1984年4月入党，大学学历；20__年12月起担任湖北省武汉市江岸区百步亭社区党委副书记。20多年来，聚精会神专注社区建设，满腔热情奉献社区，从一片烂泥塘上建起社区开始，用党的建设推动社区建设，把百步亭社区建设成一个占地5平方公里、居住16万多人的大型宜居社区，成为全国和谐社区的一面旗帜。20__年，中组部向全国推广“百步亭社区党建工作法”。20__年被评为全省优秀党务工作者，并先后荣获全国精神文明建设先进个人、全国百佳优秀志愿者、湖北省“五一”劳动奖章等荣誉称号。
她是“社区小总理”，探索的百步亭社区模式影响和推动了中国的社区建设
为解决当时普遍存在的开发商“只建不管矛盾留给社会”“铁门铁窗邻里不相往来”等问题，王波带专班到国内外先进地区考察探索，向费孝通等专家请教咨询，决定房地产开发建“社区”，不仅要建设好，还要管理服务好。创新的百步亭“社区”模式，为中国特色和谐社区建设探索了一条新路子，为房地产业服务居民提供了一套样板。
王波承担着百步亭社区“建设、管理、服务”三位一体的重任，在上级的大力支持下，她创新“党的领导、政府服务、居民自治、市场运作”的百步亭社区运作机制，不设街道办事处，直接由江岸区委区政府领导。她用党建带动社区建设，重抓“社区服务”和“社区文化”，形成了文明新风扑面、人际关系亲密、管理服务完善、群众安居乐业的良好局面。居民们骄傲地说：“选择了百步亭，就是选择了幸福生活。”
她是社区居民的好书记，创新的百步亭社区党建工作法，中组部向全国推广
她在社区建设中始终坚持党的领导，借鉴“支部建在连上”的做法，将党小组建在每个楼栋，建在每支群众活动队伍上。成立了15个党支部，580个党小组，形成了横向到边、纵向到底的组织网络。通过党员带群众、妻子带丈夫、老人带子女、名人带粉丝，广泛发动居民。5000多名党员居民进楼栋担任“两长四员”，照片上墙，电话公开，24小时履职，成为服务居民的骨干力量。
她指导建立在社区党委统一领导下的社区居委会、物业公司、业主委员会“三方联动”服务机制，整合资源，形成合力。1000多名物业人员成为兼职社区工作者，有效解决了社区小马拉大车的难题。建立起党组织关爱服务、政府公共服务、企业市场服务、居民志愿服务等“四项”服务的完整社区服务体系，做到了“事有人管、难有人帮、苦有人问、喜有人贺”，管理效能明显提高，老百姓得到了更多实惠。武汉市委市政府向全市发文，推广百步亭“三方联动”办法，并实现了全市“三方联动”服务机制的全覆盖。
她在社区常年开展文化教育、民俗节庆、群众文体、道德讲堂、低碳环保、亭台文化等“六类”活动。每月举行升国旗仪式，每年举办优秀党员事迹报告会和事迹展览。春节举办“万家宴”，一家一道菜，万家过大年。组建腰鼓队、太极拳队、篮球队等100余支群众健身活动队伍。以楼栋为载体，开办道德大讲堂、楼栋道德论坛、礼仪讲座、“婆媳对夸”等活动。以200多个亭台为载体，开展诗友会、歌友会、书友会、棋友会活动。通过丰富多彩的群众文化活动，把广大居民紧紧团结在党组织周围。社区10多年来做到了没有大的邻里纠纷，没有越级上访，没有邪教活动，没有未成年人犯罪等“十个没有”。
她是党和群众的好女儿，党组织对居民有求必应，居民对党组织一呼百应
她是党的儿女，把居民的事装在心中，把党的声音传到千家万户。社区党组织做到“三个必到、五个必访”：居民有突发性事件，有不满情绪，有大的家庭纠纷必到；对困难居民，住院病人，下岗失业人员，孤寡老人，“两劳释解”人员必访。坚持听民声、察民情、解民忧，10多年来带领社区党组织走访了社区所有家庭，解决各种矛盾问题20多万件，将温馨和谐的种子埋在了居民的心里。社区1000多户空巢老人都是她的关爱对象，空巢老人王德云、周仁光、吴琬华等20多位老人，把王波认作干女儿。她带领志愿者和所有空巢老人结上了关爱对子，老人们有事，叫得应、来得快、办得了、信得过。老人们说：“志愿者除了不知道我家存折密码，其他什么都知道，是我们贴心贴肝的依靠。”
王波在社区带头开展志愿服务，18年累计参加志愿服务2万多小时，被居民称为“常务”志愿者。在她的带领下，社区形成了“有时间做志愿者，有困难找志愿者”的.志愿服务文化，目前社区有4万多名注册志愿者，成立了170多支特色志愿服务队伍，他们开展“邻里守望”志愿服务活动，走千家门，解万户难，暖众人心，成为社区服务的重要力量。
中央文明办将“社区志愿服务全国联络总站”设在了百步亭，王波担任执行副总站长。开办了中国社区志愿服务网，牵头联络全国2万多家社区，吸引注册志愿者60多万人，开展志愿服务活动20多万场，惠及20__多万居民，促进了全国社区志愿服务的蓬勃开展。她依托网站，牵头联络全国社区连续举办了五届“全国社区网络春晚”，20__年，参与社区由1000增加到2万多个，参演居民由1万增加到20多万人，点击收看总人数达3.3亿人次。“全国社区网络春晚”成为全国社区群众文化的草根盛会和重要品牌，荣获“中国互联网创新品牌奖”。
学习龙增刚先进事迹材料 篇31
滕启刚对百姓有深厚感情，他以共产党员无私奉献精神把党的温暖传递给百姓。
20__年，一个跟父亲到工地打工的15岁女孩遭受父亲工友性侵，案件经滕启刚审结后，为防止女孩随父亲返回工地心灵受到第二次伤害，滕启刚征得女孩父亲同意后，把她带到自己二嫂家。滕启刚的二嫂石英琴回忆，女孩又瘦又小，身上一股刺鼻的味，她领孩子洗了澡换了新衣服。到了新环境女孩整日不说话、见人直躲，滕启刚几乎每天下班都要绕道来看看她，她只有看到滕启刚才会咧嘴笑一下。
三个月后，滕启刚带着女孩父亲来接孩子，女孩跟在爸爸身后，走着走着突然回头一下跪在滕启刚面前，哭着喊“滕爸爸，滕爸爸!”
滕启刚一家生活简单而幸福，妻子李淑华曾是一名幼儿园老师，改制下岗后在滕启刚鼓励下成为卖拌菜的小贩。30年来，滕启刚和家人从未向组织提过任何要求。
滕启刚先后获得全国法院“优秀直播法官”“辽宁省人民满意政府干警”等30余项荣誉，他为千山群众送去了党的温暖，让他们感受到了司法温度，得到了公平正义。