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中学生社会实践报告模板及范文

发布时间:2023-07-21

中学生社会实践报告模板及范文 篇1

  实践活动课程因其引导孩子走出课堂放眼社会,致力于培养孩子关注现实、解决实际问题的能力,而在新课程中扮演重要角色。我市教育部门近5年来每年进行相关活动成果的评比,使这门虽然不用中考却事关孩子未来综合素养的课程,在各初中学校内实现常态化和校本化,并让有见地、有思想的学生体验到思考和动手的甜头。

  在嘉兴教育学院日前公布的嘉兴市第五届中学生综合实践活动学习成果展示评比获奖名录中,记者发现我市初中生目光挺远,想得挺深刻。

  一、围绕当下热点和家乡建设成就

  制作调查问卷,走访相关专家,在节假日实地查看,小组聚会讨论经过上半年课余时间的社会实践,全市初中学校纷纷选取了各自的优秀成果参加了教育部门的评比。秀洲现代实验学校的柳依怡等4名同学选择了从灶台变迁看农民能源观的发展为调查主题;嘉善县第一中学朱子迪等6名同学递交了名为《走进中国纽扣之乡大舜》的调查报告;嘉兴一中实验学校陈亦婷等5名同学进行的是对嘉兴独特文化元素的调查

  记者发现,在21个获奖成果中,无一例外的是,孩子们的选题都紧紧围绕当下热点和家乡的建设成就,文化老宝贝的传承和家乡经济建设特点以及同龄人的喜怒哀乐是他们调查分析的最主要内容。

  二、通过问卷调查帮助同龄人

  《初中生沟通问题调查》获得了二等奖,是嘉兴市塘汇实验学校沈晓凤、李祎、夏丽佳、陆丝雨4名同学在辅导老师成冠华的帮助下完成的。当你遇到不顺心的事情时,第一个想到的是向谁倾诉?沟通原本是当下热点,而初中孩子的沟通更是吸引着千万家长的目光。4名同学结合自己的亲身经历和对周围人事的观察,总结设计了22道题目,以问卷调查的形式,对自己所在的学校和周边学校的初中生进行了调查和分析。

  遇到不顺心的事情时,有8%的学生愿意向父母倾诉,有67%的学生愿意向朋友倾诉,极少的学生愿意向老师倾诉。分析:现在的初中生会认为父母或者老师不理解自己,因此不愿意过多地进行沟通,大部分初中生更愿意跟自己的朋友沟通。有36%的学生觉得自己是一个善于沟通的人,有8%的学生觉得自己不是善于沟通的人,也有56%的学生不确定,处于迷茫状态通过这次调查,我们认识到:中学生产生沟通问题或阻碍主要是因为大家遇到问题不愿和父母或长辈说,总是喜欢和朋友说。虽说这也是一种沟通和排解烦恼的方法,但这种沟通不能解决问题,只是单纯的倾诉罢了。还有一些同学,甚至把这种痛苦和烦恼藏在心底,不和任何人说。

  在整整24页的调查报告中,4名同学不仅详细分析了初中生出现沟通障碍的原因,还请同龄人写下自己的沟通经历,并且给出了自己的建议:要有自信的态度。有自信的人常常是最会沟通的人;要体谅他人的行为。由于我们的了解与尊重,对方也相对体谅你的立场与好意,因而做出积极又合适的回应。

中学生社会实践报告模板及范文 篇2

  随着社会实践活动结束了,从中我也得到了许多启发和感悟,大体有以下几点。

  一、挣钱的辛苦

  这些天在住院部实践,我们每天走来走去为病人服务,跟着老师学习,每天回到家都感觉累趴了。可是看看爸爸妈妈,他们同样工作的很累,可他们回到家还要给我们做饭做家务,他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了,我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气?

  二、人际关系

  在这次实践中,我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。因为工作的特性,我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后着急无助的心情,理解他们无法及时康复而担心烦躁以致质疑我们的工作能力的烦恼,去主动积极耐心地沟通,我们才能处理好和他们的关系,才能使患者积极配合治疗,使他们早日康复。

  三、自强自立

  俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾、关心和呵护,我们的日子都过得无忧无虑,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立,

  在这次实习中,这个一点我感受很深,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到,而在实际工作中,可能会遇到书本上没有的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

  作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,社会实践必不可少。毕竟,两年以后,我已经不再是一位大学生,是社会中的一份子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但只要想到自己能把在学校学到的知识运用到实际工作中,我就会颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生在听讲,理论部分占主体,而我自己对专业也只是能掌握而已,本想工作时间长了就应该能够应付的来,但实际上并没有想象中那么容易。

中学生社会实践报告模板及范文 篇3

  上午返校后,我决定采用老师的建议,进行“学雷锋环保小卫士”活动。可是队员们逃的逃、溜的溜,最后只请来了两位。

  下午2:00,我们三人准时出现在华骥苑大门口,开始与垃圾作斗争。

  我们从街道边捡起,刚开始那两位队员扭扭捏捏,不好意思捡垃圾,看着他们怔怔的样子,我马上弯下腰,把垃圾捡入袋子中。在我的影响下,队员们也开始轰轰烈烈地干了起来。

  真没想到看似干净整洁的小区,竟隐藏了不少垃圾。草丛里、花坛中、树荫下、阴沟旁,处处可见易拉罐、碎纸片、烟蒂头……又逢是周日,更无人打扫,苑中简直成了垃圾的王国。

  在烈日下,我们被烤得面红耳赤,汗水如雨,抹都抹不完。偶尔有几个这儿的居民,经过我们身边,好奇地打量着我们几眼,匆匆离去,我们并不在乎他们异样的眼神,仍旧快活地干着活。

  时间飞逝地流逝了,活动接近了末尾,我们望着那袋战利品——满满一袋子的垃圾,心里别提有多高兴了。我们送它们回到家——垃圾筒。它晃了几下,仿佛向我们敬礼。回家的路上,我们活像凯旋而归的战士。

  回到家,我躺在床上,舒展着疲倦的身体,但心里很高兴:帮助别人,快乐自己。

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