中学政教处新学期工作计划 篇1
本学期我校政教工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。
一、加强德育工作队伍建设。
1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。
选配好七年级新班主任。指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，加强班主任培训工作，研究班主任工作经验，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，使每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，最大化的提升班主任的工作事业心和责任感。
2、寓德育于各科教学中。认真挖掘教材中的思想教育内容，把德育教育渗透到教学的每个环节，使学生的思想品德和良好习惯的形成，在教师传授知识、培养技能、发展智力的同时起到潜移默化的作用。让教师的教学态度、教育思想、教学艺术、治学精神等起到言传身教的作用，成为学生品德的楷模。努力进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写教育教学随笔，教育案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。
3、加强对班干部和学生会干部的发现、培养教育工作，积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在团、队及班级中的作用。
4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
5、加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合，齐抓共管，形成教育合力。充分利用班主任联系家长的主角作用，加强家访。邀请县关工委、司法部门的同志为学生开设讲座，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。
二、以养成教育为切入点，加强学生行为规范养成教育。
1、加强七年级新生入学教育。努力促进学生良好行为习惯的养成和培养学生的组织纪律观念。七年级学生入学后，班主任首先要开展校情、校纪、校规教育活动，做好小学升入初中后的衔接工作，开好头，使新生在最短的时间里适应中学学习生活，积极投入到新的学习环境中来。
2、继续以“文明礼貌伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。认真学习贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，使学生做到知行统一。七年级制订好《班级公约》、八、九年级在原有的基础上，进行修订、完善。切实从学生日常行为规范抓起，抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。结合“纪律流动红旗”竞赛，抓好常规检查落实。学生会干部担任行为规范检查员，每周对各班级学生的行为规范进行检查和督导，及时发现和纠正学生中出现的不良行为，督促学生良好行为的养成。
根据低起点、小坡度、分阶段、分层次的原则，提出日常行为规范要求，将日常行为规范养成教育分解成“四点四会”;即以对家庭负责为起始点，学会孝顺;以对自己负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为制高点，学会奉献。
根据不同年级学生的认知特点，有目的、分阶段、定主题。七年级，行为习惯适应期，重点是文明礼仪、遵规守纪、勤奋自信，初步形成良好的学习习惯和生活习惯;八年级，行为习惯强化期，重点是强化纪律意识，培养耐挫能力。爱护财产、优化环境、建设班级、参与管理、求实向上，做到能正确认识自我，学会关心集体、他人，形成良好的班风、学风，参与班校管理;九年级，行为规范形成期，重点是始终做好向中考冲刺的精神激励，保持学习兴奋点。起好行为表率作用、提升自我修养。
在后进生管理方面，我们要常抓不懈，要形成全校教师齐抓共管的模式：
(1)后进生思想工作要尽量做在前头：落实好学期初谈话，提出新学期的要求，鼓励他们确立目标，认真学习，学会自控，做合格的中学生;
(2)班主任要注重与后进生家长联系，要树立家长配合学校教育好子女的信心，多表扬激励，适当提出要求、办法和希望;
(3)对后进生要全程监管，及时从班主任处了解信息，思想工作常抓不懈，把问题解决在萌芽状态。
3、关于卫生工作，本学期政教处将从以下几个方面加强管理;
(1)合理规划和分配卫生包干区，加强卫生知识和卫生纪律的宣传和教育，培养学生的卫生意识和环保意识;
(2)以“卫生流动红旗”竞赛为载体，抓好日常卫生保洁工作，通过值日劳动和日常保洁使学生逐步养成良好的保洁习惯;
(3)依靠卫生监督岗，落实卫生常规检查、大扫除检查、每周突击检查这三项检查工作，并及时公布检查结果。坚决制止“乱丢、乱扔、乱吐、乱画”行为。组织倡导开展“干净文明”校园活动。
(4)切实发挥广大学生团员的先锋模范作用，清除各种卫生死角;
(5)抓好每周的大扫除工作;
(6)做好教室环境布置，增强环境育人氛围，要求做到——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角。
4、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。
四、提高实效，积极开展系列德育活动。
1、多形式地进行爱国主义教育。严格执行《国旗法》，抓好升旗仪式、国旗下的讲话。开展以国家意识、国家观念为基本内容的爱国教育，培养学生的忧患意识。通过黑板报、宣传栏、文娱活动、学校网站等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热情，并把这种爱国热情落实到“爱班级、爱学校、爱家乡、爱同学、爱老师、爱家长”的六爱教育中。
2、积极开展创建优秀班集体活动。加强班级德育特色建设，加强对学生基础文明的教育和良好行为习惯的养成，在服从学校活动统一安排的基础上，开展富有成效的班级活动，建设有特色的班风。强化“四风”(校风、学风、教风、考风)建设。各班可据本班实际情况确立突破口，从小处着眼，利用有效形式分层次有顺序地对学生进行熏陶、疏理和启迪，通过富有成效的班级德育管理，建设有特色的班风。在争创班级德育特色的过程中，各班加强交流、沟通，做到有设想、有实施、有学习、有小结。学生行为规范每周进行检查评比，每月加以总结、评选。各项量化指标严格按检查为准，并作为学期末优秀班级考核的重要依据，使规范教育的运行体系更加完善。
从本学期起，在全校全面规范《学生成长记录制度》和《学生证管理制度》，使《学生成长记录》和《学生证》成为学生个人“争做文明学生”的一个重要载体。学期结束时举行《学生成长记录》评比，并将优秀的《学生成长记录》进行表彰和展示。严格执行学生半封闭式管理，学生课间离校、迟到进校，实行查验《学生证》、请假条登记制度。实行来访登记制度，确保师生安全。
3、加强学生思想品德教育、安全教育、法纪教育、禁毒教育及心理健康教育，以主题教育为载体，通过国旗下讲话、全校集会、班会、班集体活动等多种渠道落实各项教育。营造争先进、学先进的氛围。
4、深化每月主题教育活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。
九月份开展以班容班貌建设、学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。
十月份结合国庆节xx周年纪念活动，以观看爱国主义影片、举办第五届校园文艺汇演等方式对学生进行爱国爱校爱班教育。展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。
十一月份开展卫生健康教育、安全教育，提高学生防病、自护自救能力。加强校园安全建设，牢固树立“安全第一”的思想，切实加强消防、交通、紧急避险、食物中毒、流行疾病等学校安全教育和自护自救教育。增强安全防范意识，全面落实市级“平安校园”创建工作，确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。
十二月份开展法制教育、禁毒教育，增强法制意识，做好教育防范工作，开展好普法教育工作。通过各种活动让学生学习法律知识，使他们学法、知法、守法;引导学生进行文明、健康、高尚的活动，提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。树立依法办学、依法执教的意识，进一步提高师生的法律意识、安全意识。平等对待和尊重学生，严禁体罚和变相体罚学生。举办法制教育专题讲座，结合班会、思品课、国旗下讲话等形式，讲求实效地开展工作。
元月份评优、总结工作。
5、注重校园文化、班级文化建设。本学期除了继续发挥黑板报、校园广播的宣传作用外，倡导全体教师、特别是班主任在学校网页上建立教师个人office,开通学生文章自主发表系统，建立学生自己的office, 班级可以建立本班网页。最大化的利用网络资源，不断提升教师业务水平、学生学习科学文化知识的激情。
中学政教处新学期工作计划 篇2
以科学发展观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻省市区教育工作会议精神，进一步整合德育教育内容，实施德育教育的课程化，提升教育教学管理工作的规范化层次，进一步激发教师的工作热情和团队精神，养师德强师能铸师魂，增强德育教育的内化实效，整合德育资源，精简活动，将各项德育活动纳入课程管理;充实杰出处青少年活动内容，积累双制活动的优秀案例;落实家校沟通，做好新生及毕业年级家长培训安排;注重常规管理，丰富住校生学校生活;优化班主任例活动及班级工作考评，注意亮点积累。
一、工作职责：
1、制定政教处工作方案，协助校长室开展全校性德育活动，实施学校德育工作计划，对校长室负责。
2、负责对学生的纪律教育，负责先进班级，三好学生，优秀学生干部等积极分子的评比工作。提出对违纪学生的处分意见和撤消处分意见。
3、召开年级组长、班主任会议，指导年级、班开展各种教育活动，指导检查考核班主任工作，给校长室提供管理数据。
4、定期召开班干部会议和各类学生会议，培训学生干部。
5、负责卫生工作及健康教育工作。
6、负责住校学生的就寝、就餐及卫生纪律的管理工作。
7、负责搞好学校、家庭、社会三结合教育工作。与年级部协同召开家长会、学生会。
二、考核
同年级同层次班级考核一等奖一名;三等奖一名;其余为二等奖。
三、本学期重点工作内容及目标
1、环境卫生工作方面：结合我校实际情况，把学校卫生工作再向上提升一个高度，在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，加强教室内部卫生的检查，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。
2、刀具收缴及门卫安保工作方面：建立、健全刀具收缴及门卫安保措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的平安校园。
3、纪律法制教育工作方面：以《一日常规五字经》、《弟子规》学习为抓手、狠抓养成教育，礼仪常规教育，通过各种管理形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中犯罪率为零。
4、心理健康教育工作方面：从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律，尝试设立网上知心信箱，建立、健全学生网络心理健康档案，认真、细致地做好心理健康教育和咨询、疏导工作，针对性解决学生心理健康。
5、班主任工作方面：通过对班主任队伍的的管理，来落实和提升德育工作中的五育教育，因此班主任是学校德育工作的主力军。因此本年度将进一步完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训，强化班会课备课的管理;选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。
6、住校生管理工作方面：联合总务处共同做好对住校生以及宿舍公物的管理工作，确保宿舍楼学生内务管理高档化，就寝就餐有序化。
7、政教处档案整理及管理工作方面：档案管理是一件细心、有序而又庞杂的工作，本年度政教处档案整理及管理工作主要是注重档案的时效性、实效性和即时性。
四、工作措施
1、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。
(1)在全校学生中开展比、学、赶、帮、超活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划(包括成人和成才两方面)，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好帮、带活动，形成浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。
(2)充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到四有：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每周的主题班会，事先由任务班主任提前一周备好课(文字稿及课件、资料)上交到政教处，经审核打分(计入班主任考核)(各班可根据本班特色和实际需要制定内容)，合格后印发给其余班主任，各班主任结合本班实际修改后使用，使用后将修改稿上交。使班会课有内容、有重点，言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。
(3)充分利用校园内板报、广播等各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的五育教育，从而使学生成为一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。
(4)积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如周红旗班级评比、月文明班级评比五星宿舍及各种单项评比，并在学校橱窗给予表彰。
(5)重视法制教育，充分利用社会教育资源，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。
(6)根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。
2、严格常规管理，强化养成教育，不断提升学校的日常管理水平。
(1)认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》、《一日常规五字经》、《住校生管理条例》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，认真开展以《规范》为主题的系列教育活动，如在七年级中开展以《一日规范五字经》《弟子规》的背诵比赛，在八年级中开展对照《规范》找差距活动，在九年级中开展重温《规范》，争做模范中学生活动。在全校师生中推行杰出青少年自我管理活动。
(2)加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行为的量化考核，并坚持自评、互评制度，学生会认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。
(3)深入开展优秀团员、三好学生优秀班干部优秀住校生评比活动，每月每周一评量化考核文明班级五星宿舍。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。
(4)切实加强对学生的安全教育，坚持安全第一、预防为主 的方针，加大宣传力度，特别是刀具收缴工作及用电防火，交通安全等，尤其加大对住校生的管理力度，切实做好住校生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并坚持安全日检查、日汇报制度。定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
(5)各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。
3、做实做优心理健康教育，并以此为亮点，不断凸现我校德育工作的特色。
(1)在学生个人档案中增设心理健康档案，各班主任认真做好学生心理咨询和疏导工作并做好记录归档工作。
(2)根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。
(3)尝试开设网上知心信箱，定期开启，通过QQ做好学生的心理疏导工作及个案跟踪与记录工作。将心理咨询室真正用起来。
4、建立班主任工作首位制度，切实加强和改进班主任队伍建设。
(1)坚持定期例会和业务学习制度，深入学习《教师职业道德》、《教师日常行为规范》等相关法律法规，不断提高班主任的师德素养。
(2)继续做好班主任论坛工作，以身边的先进班主任为榜样，或某一位班主任工作的一处闪光点为内容，促全体班主任共同学习，相互促进，以此来培养和壮大优秀班主任群体。
(3)进一步完善班主任考核制度，用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。并实行晋级、评优的优先得分制。
(4)加大对班主任的培训和管理力度，以年级组为单位定期召开班主任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法。
中学政教处新学期工作计划 篇3
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的xx大精神，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作。积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。强化学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
二、工作目标
1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络。
2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人。
3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。
4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。
5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。
三、工作重点
1、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
2、加强德育队伍建设。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
3、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查。
4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力。
四、具体工作
(一)抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。
1、结合庆祝建国62周年，进一步开展爱国主义教育。利用班会课、广播会、新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”，并结合中秋节、重阳节、春节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
2、加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。通过家庭、学校的教育，让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建“民主、和谐、平等”的师生关系，促进学校“三风”建设，使感恩教育取得更好的效果。
(二)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行行政值日、班主任值班的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
2、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响。团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、学生会干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管。学生干部遇到问题不能解决，要及时向班主任或政教处汇报。对工作成绩显着的学生干部，每学期表彰一次，并给予适当物质奖励。
4、广泛宣传师德的“三要三不”。就是一要爱生明礼、尊重学生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、歧视学生家长;二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过;三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参加赌博、迷信等违法活动。
(三)常规教育常抓不懈。
1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
2、通过文明礼仪班级评选，开展有学校特色的“文明修身”工程。在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬师长、孝敬父母、团结互助等。积极营造健康、文明的校园文化氛围，并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯。
(四)认真实施德育主题和德育活动计划。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要根据学生处的计划和安排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划，以培养学生的责任感及诚信自立的意识。
各年级德育主题及德育活动
初一、高一
初二、高二
初三、高三
德育主题
文明守纪，学会尊重。
珍惜自我，把握未来。
挥洒青春，放飞理想。
德育活动。
9月
尊师重道，敬学知礼。
感恩社会，快乐成长。
感恩母校，感恩老师。
10月
关心集体，爱我班级。
爱我中华，爱我家乡。
挥洒青春，放飞理想。
11月
掌握方法，学会学习。
文明交往，和谐人际。
职业规划，设计人生。
12月
展示特长，自我欣赏。
积极参与，展示自我。
关注社会，把握机会。
元月
珍爱生命，安全第一。
珍惜自我，知法守法。
加强修养，走向社会。
中学政教处新学期工作计划 篇4
一、指导思想：
德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：
富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1、明确目标，提高政教工作人员综合素质
新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。
(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。
(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。
(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。
(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
3、切实做好班干部培训工作
本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。
(二)进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。
习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。
1、营造文明向上的校园环境
认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。
2、落实文明习惯的常规训练
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。
3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作
十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。
5、加强宿舍管理
宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。
6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果
(1)充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。
(2)把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。
(3)定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。积极参加社会性国防教育活动，积极开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意识。
(4)校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育内容。校园广播、网站，将有计划地安排国防教育的内容。
四、加强体育卫生工作
(一)体育工作：
1、科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。
2、提高体育课、体活课的质量
狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。
3、开展群体性体育竞赛
本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。
4、保证课间操的质量
抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。
5、做好体育器材管理
有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。
(二)卫生工作：
1、加强健康教育
(1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。
2、做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。
(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。
3、开展学生常见病防治
(1)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。
(3)及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。
政教处工作日程表：
九月：
1、入学教育。
2、制定班主任工作计划。
3、安全排查、值日学生培训。
4、开学典礼。
5、召开班主任会议，研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。
十月：
1、交通安全教育班会。
2、召开学生会干部会议。
3、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。
4、养成教育考试。
5、重抓学生学习常规管理工作。
十一月：
1、加强校园安全管理。
2、出一期班刊。
3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。
4、防雷防电安全教育。
5、 班级文化评比活动。出一期班刊
十二月;
1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会。
2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，出一期班刊。
3、进行一次全校性的安全排查。
元月份：
1、 做好溺水安全教育
2、学生成长记录袋的评比工作。
3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务
4、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部。
5、评出优秀班级。
6、评选优秀班主任。
7、学生评语和差生转化记录检查。
8、期末考试，上交班主任学期工作总结。
中学政教处新学期工作计划 篇5
一、指导思想
以党的xx大精神为方向，坚持以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标，加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径;坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性、科学性，把我校的德育工作推上新的台阶!
二、工作要点：
1、以教学秩序稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系，创设和谐的德育教育环境;
2、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;
3、利用班主任工作例会，不断加强管理理论学习，努力提高班主任的管理水平;
4、组织各班级认真学习、贯彻落实《中学生守则》、《中学生行为规范》;
5、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;
6、创造积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育;
7、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、家庭和社会的德育教育综合体;
8、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的帮教结队工作;
三、工作措施：
(一)、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境
高素质的德育队伍是德育科学化的保证，重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活动的德育效能单元。
1、规范教师行为，深入师德形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。
2、加强教师职业道德考核。
3、坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
4、加强班主任队伍建设。指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作，完善班主任工作的量化考核方案，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任工作要从五个方面的工作入手：
①抓主题班会进行正面教育;
②加大力度进行日常班级管理;
③加强对问题学生的转化工作及优秀学生的培养;
④沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展;
⑤加强对学生的德育评定工作，力求用鼓励性的语言来激发学生的学习热情。
(二)、抓德育常规教育，促进规范管理
1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。落实《圩丰中学学生一日常规》各项规定;落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查。开学之初，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈。
2、督促班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作;加强学习，切实提高治班能力;
3、鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担;
4、用好宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。
5、加强后进生的教育与转化。帮教结队工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失;
6、以“走出去，请进来”为模式，进行法制教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参加社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。
7、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。建立心理咨询室，配合班主任工作，做好问题学生的心理咨询和转化工作。坚持集体教育和个别辅导相结合，学校教育和家庭教育相结合，分析问题、心理咨询和积极引导相结合，积累经验，加强研究，努力培养学生乐观向上，团结，协作，公平竞争意识，提高学生耐挫力，注重学生青春期教育，促进学生身心健康发展
8、深化诚信教育。继续开展“创建诚信校园，培育诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，提高学生的诚信道德素养。
9、加强德育教科研。开好班主任工作例会，总结工作的经验得失;课题组开展学科德育渗透教研活动，使德育教育工作不断走向科学、规范。
10、加强宿舍管理，严肃宿舍纪律。坚决杜绝串寝、漏寝、夜不归寝现象，未经班主任老师和政教处批准，严禁外人在学生宿舍留宿，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。
(三)、加强校园文化建设，创建和谐优美的校园环境。
1、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、确定班级黑板报主题，帮助学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化;
2、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、篮球赛、歌咏比赛等活动。展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候;
3、加强校园安全知识宣传，创建平安校园。要牢固树立安全第一的思想，落实谁主管，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，确保不出现重大意外安全事故，重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题;
4、抓好学校卫生工作，创设良好育人环境。 认真贯彻《卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。我校实行“分管校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓”的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查、考核。
在环境卫生方面实行三制：
⑴、卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
⑵、检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，每周进行不定时的抽查，每周公布评比成绩，促进各班各室的卫生工作到位。
⑶、考核奖惩制。把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。
5、抓好个人卫生，提高师生健康水平
教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生，做到八个不要：
①不吃不洁食物;②不乱扔果皮纸屑;③不随地吐痰;④不乱涂墙壁、课桌;⑤不随地大小便;⑥不破坏绿化及设施;⑦不损坏公物;⑧不打人骂人。
(四)加强学校、家庭、社会“三位一体”教育x络的联系，优化教育环境，全方位培育人。
1、办好家长学校，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、家长接待日等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。
3、定期请家长代表、派出所、司法部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。
4、动员社会力量，密切联系派出所对校园周边环境进行整治治理，创建健康安全的育人环境。
中学政教处新学期工作计划 篇6
一、指导思想
跟上学校步伐，统一学生思想，按照学部总体计划，抓好德育工作。
二、学情分析
本学期中学部学生预计将达3000人，相对于学生德育教育这方面，将更具有挑战性。大家都知道，中学生在管理上的难度是较大的，尤其是学生现在叛逆心理较重，因为他们已具有思考和分析能力了。加强日常德育教育，将关系到中学生一生的发展。而我们学校向来是以业严格管理著称的，但严要有度，严而有威，严而有信，严而有效。所以，本学期要加大管理力度，力求在德育教育上更上一个台阶。
三、工作目标
政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为全体师生服务)”、“三个重点(一流名校、素质教育、法制安全)”、“四个突破(环境卫生、课间管理、三操质量、文明礼仪)”、“五个场所(办公室、教室、操场、餐厅、寝室)”、“六个渠道(晨训、班会、升旗仪式、课外活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、报告会、心理咨询、校规约束、集体活动)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、家校联系)”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化，继续增强全校师生对政教处的信任度，完成育人使命。
四、落实措施
(一)强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级部—班主任—科任教师—班干部—学生会;教务处—教研组—教师—学生;政教处—生活部—寝室生活教师—楼长(本学期重新命名)—寝室长;学生会—班干部—卫生管理员—劳动委员—志愿者;学生会、团支部——班干部—志愿者;家长委员会—学校;教室—寝室—餐厅—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①班主任队伍。首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，具体由年级部聘任。其次要通过各类培训会、班主任经验交流会等，培养一批有上进心的班主任后备队伍。另外，为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;要施行末位淘汰制。各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化责任意识，签定安全、管理目标责任书，并让全体科任教师参与到德育工作中来。
②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、楼长、寝室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
③卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境;食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理(礼)待人。
(二)实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力以及发生后学校与学生之间的责任划分等等。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好《班主任工作手册》，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河、湖、池塘等洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈，充分利用好班会时间。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，每个班主任每学期写好5节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。
(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
1、七年级要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《睢县育才学校关于学生管理的若干规定》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差以及流生工作，以防两极分化。九年级要重视“五自、四主、三会”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。
2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
3、坚持升国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。
5、利用教师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类情感教育。
(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。
1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《睢县育才学校关于学生管理的若干规定》等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每周评选“优秀班集体”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
2、严格执行卫生管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发(男生)、穿奇装异服，禁止携手机、带管制刀具等违禁物品，定期进行安全检查。
5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级部的安排开好“开学第一课”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。
(五)、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。
1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解;尊重、关怀、互相信任;彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系;在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人;为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。
3、举办体育竞赛(田径运动会)，进行教室美化布置比赛，开设体育、特长班培训等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。
4、开展养成教育月活动，狠抓三操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
(六)、优化教育环境，形成教育合力。
1、定期召开家长委员会会议，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、校信通等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是单亲学生和留守学生)。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
(七)、积极开展课外活动(特长班活动)，促进“双爱好(爱学习，爱特长)”活动的开展。
结合体育活动和“双爱好”活动的开展，以促进学生全面发展为出发点，根据学生的兴趣爱好，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能熟练掌握一项体育技能和艺术特长，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。
附：行事历
睢县育才学校中学部 政教处
20xx年x月x日
四、工作行事历
八月份：
1、开学典礼 2、校园环境卫生整治3、初一新生学军训4、八、九年级学生报到5、行为规范分段教育 6、法纪、安全、心理健康教育 7、教室美化布置8、统计学生信息，安排接送车辆。9、学生第一次离校。
九月份：
1、教师节(尊师重教)活动 2、学生会和志愿队组建并开展工作 3、校园安全隐患大排查 4、学生第二次和第三次离校。
十月份：
1、庆“国庆”活动 2、班主任经验交流(待定)3、班干部培训4、学生会干部竞选5、学生会干部培训 6、后进生转化培训班(分年级进行)7、法纪、安全、心理健康教育 8、各项体育活动开展
十一月份：
1、学生小型运动会2、期中常规工作总结 3、后进生培训进入总结阶段4、法制教育讲座 5、召开家长会 6、法纪、安全、心理健康教育
十二月份：
1、班主任经验交流会(后期管理)2、学生会、团委、自愿者工作总结。
元月份：
1、“三好学生”、“优秀学生干部”评选2、学生操行评定、素质报告册的填写与家访3、法纪、安全、心理健康教育4、收集各项资料并总结，优秀班级及班主任评选。
中学政教处新学期工作计划 篇7
新学期，新学校，新气象。二十二中继续贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实中共中央《关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的要求，坚持以人为本，立德树人，坚持把社会主义核心价值观融入到德育过程中，全面推进素质教育，积极开展有利于师生身心健康发展的系列活动，创设优化育人氛围，全面落实学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念和“先成人、再成才、后成功”的德育指导思想，为我校的进一步发展而努力奋斗。
一、主要工作
（一）注重学生常规管理，落实分层目标
完善德育工作序列，明确各年级德育目标：高一年级进一步落实“规范养成、夯实基础”的目标，培养合格二十二中人；高二年级注重“突出重点、全面合格”，打造成熟二十二中人；高三年级着力于“健全身心、全力提升”，铸就优秀二十二中人。
在目标落实过程中，对学生常规工作注重引导和管理，注重学生文明素养的提高。
1、强化学生行为规范养成教育，做好高一新生的入学教育和军训工作，高二、高三年级重点放在行为规范的巩固、提高上。加强学生的常规管理，逐步完善管理体系，坚持纪律卫生检查制度、班级红旗评比制度，从着装仪表、文明礼貌、迟到旷课、课间纪律等方面入手，检查、督促并逐步养成学生良好的行为习惯，使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向良性发展。
2、切实推进“学生成长全员导师制”，充分发挥全体教师的积极作用，关注每一个学生的成长，限度地宽容、理解、善待学生，通过课外“一对一”“面对面”的教育教学活动，打破了以往学生工作以班主任为主体的单一局面。
3、建立并完善住宿生管理制度，加强住宿生管理。我校对三县、博望区以及周边偏远乡镇招来的学生进行宿舍化管理，宿管、教师值班双管齐下，在管理中培养他们的生活自理能力，培养他们团结互助、共同克服困难的协作精神。
（二）强化德育队伍建设，打造品牌团队
1、建立以政教处管理为核心的校园德育体系。我校始终坚持把德育放在首位，确立校长负责制下的三线管理，形成齐抓共管的校园育人网络，即以“校长——政教处——年级组——班主任——老师”为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，落实全员导师制，保证日常规范教育的有序开展；以“校长——政教处——教导处——学科组——课任教师”为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中；以“党支部——政教处——团委——学生会——团员”为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。
2、加强班主任队伍建设，重视班主任专业化成长。完善班主任继续学习和业务培训制度。认真组织班主任及老师们参加市“德育大讲堂”及各种层次的德育培训，定期开展德育培训班、班主任论坛，进行班主任工作经验交流，进行优秀德育论文及案例评比等活动，不断增强班主任的工作能力、科研能力和管理水平，提升我校德育团队的整体战斗力。
3、完善班主任工作评价机制、提高班主任工作积极性。进一步完善班主任工作的评价机制，对各项工作执行情况、效果及时跟踪、做出评价并进行记录考核，将学习状况与常规表现相结合，将常规月评与期末总评相结合，让学生、教师参与班主任考评，科学、全面、合理地评价班主任的工作实绩，加强与班主任的沟通，以求更有效地提升班主任的自身建设和班级管理工作的全面发展，努力提高班主任工作积极性。
4、坚持学生干部的培养工作。配合团委做好学生干部培养工作，在实践中不断优化学生自我管理的方法，提高学生自我管理能力，培养一批有理想、守纪律、乐于奉献、有实干精神和创新能力的学生干部，实现学生的自主发展，保障学生自我管理的有效性。
（三）加强与家长的联系，完善三结合立体德育体系
1、办好家长学校，认真落实家长学校讲座任务，优选授课教师，精选讲座内容，提高家长学校的讲座质量，向广大家长传播先进的家庭教育理念。通过“学生成长全员导师制”的实施，动员家长参与到学校教育教学过程中来，配合学校做好学校教育在家庭、社会中的延伸。
2、有计划地组织召开各年级家长会，根据不同年级的特点，确定家长会主题，使家庭教育更好地适应学生成长的需要。
3、开展家庭教育征文活动和评选“好家长”活动，编写《优秀家长学校征文选》。
4、充分发挥“关工委”作用，积极争取社区及共建单位的支持，定期召开周边环境综治座谈会，加强体育场馆对外开放工作及管理，不断完善学校、家庭、社会三位一体的立体德育体系。
（四）重视法制安全教育，全力打造品牌
法制安全教育是我校的一大特色，作为“四五”普法省级先进单位，“江淮普法行”试点单位，20xx年5月我校再获省级“xx普法先进集体”荣誉称号。我校法制安全教育做到年年有计划，月月有活动，阶段有总结。学校充分利用各种社会资源，把经常性的宣传教育，定期性、阵地性、实践性教育活动紧密结合起来，突出三个中心——“以活动为中心、以学生为中心、以情景为中心”。
学校将通过国旗下讲话、主题班会、法制安全报告会、校园网等阵地不断加强安全教育、禁毒教育，防震减灾教育，认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识。同时把教师、学生的语言文字规范，计划生育纳入安全、法制教育活动中，以提高校园平安信誉度。同时加强对学生的应急教育，通过对应急读本的学习，以及突发事件应急疏散演习来增强学生的安全意识，提高学生的逃生能力。
二、重点工作
（一）跟进“学生成长全员导师制”，营造全员育人的校园氛围
“学生成长全员导师制”旨在改变仅仅依靠班主任、德育教师为主开展学生思想教育工作的片面认识和现状，让所有教师都承担起青年学生的思想道德建设工作。导师制充分遵循因材施教原则，以促进每一个学生自主、全面、和谐、持续发展为宗旨，使教育更趋亲情化，个性化，让每一位学生的品行人格得以塑造，习惯得以养成，个性得到张扬。当然，通过“学生成长全员导师制”的实施，校方也动员家长参与到学校教育教学过程中来，配合学校做好学校教育在家庭、社会中的延伸。
目前，我校“学生成长全员导师制”推行两年，效果显著，受到了上级领导及广大家长的广泛好评。在往年的基础上，今年不仅完善了导师工作制度，还完善了考核与奖惩机制，通过学习、宣传、研讨，在全校上下统一思想，提高认识，以确保“学生成长全员导师制”工作落到实处。
（二）推行“班主任工作日志制度”，让班主任与学生贴得更紧
为进一步提升班主任班级管理水平，规范班级日常管理工作，我校在认真总结班级管理经验的基础上，结合中学教学工作实际和特点，创新班主任日志形式，实行“班主任工作日志制度”。我们准备给每位班主任配发《班主任工作日志》，要求每天记一篇日志，记录一天的教学工作及学生管理情况。
《班主任工作日志》作为一种常规化的管理形式和手段，对于监督和约束班主任围绕教学规范、学生管理、班干部建设学风建设等方面认真履行职责，深人体察学生思想动态和强化教师责任意识发挥了积极的作用。
（三）举办“感恩教育——大型励志报告会”活动，让学生懂得宽容、学会感恩
感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任，唤醒学生的感恩意识、责任意识、宽容意识，教会学生感恩父母、感恩挫折、感恩生命、感恩他人，让学生学会坚强、爱护、把握，用自己的爱去反哺父母、回报学校、馈赠社会，让他们的生命绽放得更精彩。
9月初，我校将邀请励志演讲家王亮老师为全校师生、家长做题为“让爱你的人为你自豪”的大型感恩励志报告会。
（四）开展爱国主义读书教育等活动，建立社会主义核心价值体系
开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动；组织开展“走复兴路，圆中国梦”第二十届全市青少年爱国主义读书教育活动、“我们的节日”等系列活动，创新活动形式和内容，继承民族优良传统和节日文化。
中学政教处新学期工作计划 篇8
指导思想
以创建和谐社会的重要思想和党的“xx大”精神为指针，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 全面落实“以德治校”、“依法治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、感恩教育、书香教育、理想信念教育、心理健康教育，安全教育等工作;完善常规管理，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活动;不断创新德育内容和形式，努力开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。
工作目标
1.认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。
2.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。
3.加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。
4.丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。
5.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。
6.进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。
7.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。
8.加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。
具体任务和措施
一、抓好队伍建设，强化德育意识
1.通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。
2.定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作;组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。
3.做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。
二、创新德育载体，完善德育机制
本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。
1.组织办主任学习池河中学班主任绩效考核细则和池河中学文明班级评比细则和常规检查办法，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。
2.组织学生学习《中小学生守则》《学生一日常规》《学生文明礼仪规范》、《一日常规管理评比细则》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行
举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。
3.进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。
三、以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质
(一)抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。
1. 抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。
2. 开学之初，各班要组织学生认真学习贯彻“五比竞赛”和学生常规检查评比制度，并
做到及时检查反馈。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，为日后优良班风的形成奠定基础。
2.在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤处一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。
(二)广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。
1.利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。
2.坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育活动
初一年级以 “文明习惯和学习习惯”养成教育为全年工作重点;
初二年级以“遵纪守法、团结友爱”为全年工作重点;
初三年级以“展示自我，超越自我” 为全年工作重点。
(三)本学期全校性主题教育活动。
1.开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动
2.抓实感恩责任教育活动。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：①写感谢父母、感谢社会的真情信;②给老师写感恩信;③讲“感恩父母(老师)、感恩社会”的故事;④实践感恩行动;⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报;⑥召开以“感恩”为主题的班会。
3.举办以弘扬民族精神，展现我校学生风貌为宗旨的主题活动;
4.举行以“展示自我，超越自我”主题活动。
月度主要工作安排
9月份
1.制订本学期《政教处工作计划》《国旗下讲话计划》《班级主题班会计划》
2.开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动
3.月度黑板报评比
4.各班制定班务工作计划
5.组织初一新生为期一周的入学常规教育活动
6.在全校组织开展安全教育活动
7.完善启动一日常规检查评比工作
8.学习《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》
10月份
1.结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动
2.月度黑板报评比
3. 班级常规检查汇总反馈
11月份
1.召开学生家长会,举办家庭教育讲座
2.月度黑板报评比
3.组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动
4.期中班主任工作检查
5.班级常规检查汇总反馈
12月份
1.月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动
2.组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动
3.班主任工作经验交流会
4.班级常规检查汇总反馈
20xx年x月份
1.月度黑板报评比
2.班级常规检查汇总反馈
3.期末班主任工作检查
4.“优秀学生”、“进步生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部” “文明班级”评选活动
5.学期末德育工作总结
中学政教处新学期工作计划 篇9
一、指导思想
贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习;坚持对班主任积极培训，全面提升班主任队伍素质，育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质提升。
二、中心工作
1、进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。
2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设提高班主任素质。
3、加强学生心理健康教育，强化住校生的管理，加强学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校园卫生问题。
三、工作重点
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《岳阳中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育
通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育
请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
5、认真组织实施学生德育评价制度
为了让学生规范知道校园内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。
6、继续加强对住校生的管理
坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：(1)组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》。(2)争取班主任支持，打造寝室精品文化(3)继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。
7、继续强化对班主任工作的管理
加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
8、加强中学生心理健康教育
针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。
四、具体安排
二月：
1、开学典礼。
2、入学行为规范教育。
3、安全隐患排查。
4、制定工作计划。
5、开展《我的梦》的主题实践活动。召开《我的梦·中国梦》的主题班会
6、召开班主任会议，研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。
三月：
1、交通安全教育班会。
2、召开学生会干部会议
3、开展“学习雷峰精神，作有道德中学生”活动
4、开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。
5、开展“我的中国梦”主题征文活动。
6、重抓学生学习常规管理工作
7、召开寄宿生会议
四月：
1、加强校园安全管理
2、出一期交通安全班刊
3、学生宿舍内务评比工作。
4、珍爱生命教育
5、班级文化评比活动。
6、生管、保卫工作座谈
五月;
1、开展“我的中国梦”手抄报比赛活动。
2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，
3、出一期法制教育班刊。
3、进行一次全校性的安全隐患排查
中学政教处新学期工作计划 篇10
一、指导思想
为贯彻党的xx届和xx届三中、四中、五中全会精神，坚持立德树人，深入开展中国梦、中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育，引导广大未成年人在寒假中积极参与各类实践体验活动，提高社会责任感、创新精神和实践能力，过一个安全、快乐、健康、有益的寒假。
二、加强领导，成立学生寒假工作领导小组
组 长：项古恩
副组长：文小燕、龚华
组 员：朱兴、张云红、王建清、李莎、杨敬奎、王云忠、
张吴花、葛莉萍、王凤
三、寒假各项准备工作
1、学校成立以项古恩校长为组长，各年级组长、班主任在政教处的工作布置下，结合班情，有效地指导并组织开展好各种寒假活动，并保持信息畅通，如有特殊情况发生应在第一时间内及时上报校领导。
2、向每位家长下发《告家长书》，告知学校寒假工作安排，明确家长寒假期间教育子女职责，提出家长需配合学校做好学生教育的要求。1月20日上午的休业式上好本学期安全教育“最后一课”，加强安全知识和技能指导，切实提升学生的人身安全、生活安全、交通安全、饮食卫生安全、活动安全等安全意识和能力。邀请法制副校长对全校学生进行法律、安全教育，确保学生安全健康的度过假期，确保两率为零。
四、主要工作内容
(一)、班主任常规工作
1、常规：在1月20日上午休业式结束后，组织班级学生开展一次“卫生大扫除，过个整洁年”和“安全大检查，过个平安年”活动，清除卫生死角，消除安全隐患。寒假中，随时收集学生的活动信息，发扬典型事例。寒假结束，小结班级寒假活动情况，及时上交学校布置的各项工作。
2、教育：
1)加强法制安全教育：教育学生包括交通安全、运动安全、居家安全、教育学生警惕各种诈骗手段等，普及安全知识和技能，切实提高学生自助、自护、自救能力。
2)加强对学生文明、合理地使用网络的指导，引导学生自觉遵守网络规则，践行网络道德，正确辨别和运用社会网络信息资源，远离网络不良信息，养成健康上网的良好习惯。教育学生不去社会网吧、歌舞厅、游戏机房等未成年人不得进入的场所，不上淫秽色情网站，大力开展“合理使用网络 文明网络行”活动。
3)要及时把印发的《告学生家长书》发给每一位家长，帮助家长增强安全防范意识，切实履行监护人责任。家长在寒假要对孩子进
行法制、安全、卫生等方面的教育，确保两率为零。指导家长合理安排子女假期生活，引导孩子共同自觉遵守新修订的《上海市烟花爆竹安全管理条例》的相关规定，不在外环线内外禁止区域燃放烟花爆竹。
3、家访：通过上门家访等形式，加强与学生及家长的联系，了解学生假期生活情况，体现关爱之情，班主任家访数不少于10户，做到特殊学生(后进生和特殊家庭学生)必访，开学上交家访记录表。
(二)、具体内容
1、引导学生合理安排假期生活，养成良好生活习惯。
1)要求学生认真制定个人寒假学习生活计划，合理安排好学习、锻炼、休息和娱乐时间，养成良好生活习惯和作息规律，积极开展家庭阳光体育活动，坚持每天一小时的体育锻炼时间，养成良好的健身习惯。
2)加强家校互动，联合家长共同引导学生观看“超级家长会”栏目寒假特别节目《我和梦想面对面——上海荧屏冬令营》。
2、结合“爱嘉学子”行动、深入推进志愿服务活动。
1)开展“献爱心 暖人心”公益活动，每班充分利用“雏鹰假日小队”形式走进社会，主动参加社区劳动和志愿服务，走进敬老院等社会公共服务机构，引导学生以实际行动为社区孤寡老人以及身边来沪务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾孩子等送上新年真挚的关心和祝福。同时，走访身边的军烈属家庭，积极开展拥军拥属活动。每班完成走访学生、慰问孤老或拥军拥属活动，开学上交相关表格。
2)倡导节能环保理念，学习宣传环保节能知识，大队委员走向街头，积极开展小公民保洁队志愿行动、“绿箱子”环保行动、“向陋习说不，为文明点赞”等活动，提升学生的环保意识和文明意识，引导学生过一个“低碳、文明”的寒假。
3、开展“节庆文化”主题教育活动、传承中华优秀传统文化。
1)春节、元宵节是中华民族重要的传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和节日文化，在亲身体验中认同并传承中华优秀传统文化。每班完成一份节日电子小报(A3纸大小)，小报上附上节日祝福语。
2)深入开展“孝敬长辈，学会感恩”活动。引导学生主动承担力所能及的家务劳动，养成热爱劳动的良好品质，培养生活自理的本领，了解孝老爱亲是中华民族传统美德。每班完成“孝敬长辈，学会感恩——我为长辈做一件事”活动反馈表，开学上交表格。
3)要注重对未成年人文明节俭习惯的培养，指导学生合理使用压岁钱。
4)继续开展中华经典诵读活动，阅读名家名著，开展“读一本好书写一篇心得”活动，培养未成年人良好的阅读习惯。开学每班上交心得2篇。
5)“爱赏嘉定——文化科技之旅”民俗、民间、民族文化寻访活动。充分发挥区域内博物馆、美术馆、青少年活动中心、学校少年宫等场所文化育人功能，组织开展“爱赏嘉定——文化科技之旅”民俗、民间、民族文化活动，使学生在丰富多彩的文化活动中，开拓视野，增长见识，培养才能，愉悦身心。开学每班上交“爱赏嘉定——文化科技之旅”民俗、民间、民族文化寻访活动照片2张。
四、其他工作：
1、2月17日上午8点学生上午报到注册和大扫除。
2、2月18日正式开学。
中学政教处新学期工作计划 篇11
一、指导思想
深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，坚持“高品质、精内涵、强特色”的总体工作定位，以促进教育公平、改善教育民生、提高教育质量、维护教育安全为核心，全面深化综合改革，全面推进依法治教，全面加强我校党建工作，推进我校教育协调发展，深入实施素质教育战略主题，切实加强教师队伍建设，全面推进教育现代化，努力办好人民满意的学校。
二、具体措施
1、加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用。
(1)进一步完善班主任工作考核方案，加大对班主任工作绩效的考核，继续实行年级组长负责制。通过考核指导，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。
(2)继续开展“创先争优，创建文明班集体”活动，探索制订评估方案和指标，指导和促进班主任工作，提高班级管理实效。
(3)充分发挥政教处的指导作用。政教处根据不同年级、不同阶段学生的特点，通过年级组长会、分年级班主任会、青年班主任座谈会等方式，提出不同的德育目标，进行班务管理调查，增强德育工作的针对性，提高德育工作实效。
(4)加强年级组的德育工作职能，促进他们工作的主动性、积极性，协调好年级组内班与班之间、班主任与科任教师之间的关系，充分发挥年级组的管理作用，坚持开好每周五年级组班主任“碰头会”。
(5)继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。一方面发挥校内优秀班主任的模范作用;另一方面认真学习德育工作的理论著作，推动班主任理论水平的提高。
2、注重德育载体创新，实现内容与形式的完美结合。
(1)课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，全体教师充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，坚持以人为本思想，加强正确的人生观和育人目标。
(2)加强爱国主义教育，精心组织升旗仪式。
(3)创新素质教育，围绕“立德树人”根本任务，不断加强学校德育工作，开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”等系列主题教育活动，贯彻落实教育部完善中华优秀传统文化指导纲要，在学生中开展“我们的节日”、“学雷锋”、“勤俭节约”等系列教育活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。组织开展“优秀主题班会课”比赛活动、“德育十大特色案例”交流活动。积极推进研学旅行实践活动，争创德育工作特色学校。
(4)加强法制教育，增强学生的法制观念。本学期将在四月份召开法制报告会，举行法规知识讲座，并组织学生开展法制社会调查活动。
(5)强化安全教育与管理，创建安全的校园环境 。健全安全管理机构，分工明确，责任到人，检查到位，档案详实。以橱窗图片、讲座等主要方式，进行交通安全、水电、防火、人身伤害、身体健康、财产安全等教育。加强预警机制，提高学生的自我保护意识和预防传染病的能力。
(6)加强卫生教育。做好艾滋病和各类传染病防控工作，班主任要继续强化卫生值日制度，不断开展班级卫生大扫除，要求做到“五无”(地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角)，检查学生的仪容仪表，培养学生树立“校园是我家，爱护靠大家”的意识。继续加大卫生检查力度。坚持以每周卫生评比，学期末班级总评等形式，督促各班营造良好的学习环境，同时评选出文明班集体。
(7)针对学生的特点和实情，加强主题班会的召开，本学期要求班主任的班会不少于8次，并做好记录。加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到 “穿有样、坐有相、行有规、言有范”。
(8)加强诚信教育。扩大诚信考试范围;发现和表彰诚信行为;营造诚信文明的文化氛围。
(9)落实好三结合教育，继续开展校内外德育基地创建活动。继续深入开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视通过家访、召开家长会议，进一步密切家校联系。积极探讨德育工作向社会的延伸，适时展开检查。
(10)继续做好国防、科技、环境保护等教育工作，扎实推进国家食品安全城市、森林城市和“四城联创”工作。
3、注重德育潜质挖掘，发挥学生的主体性作用
(1)以团委为载体，积极调动学生参与学校管理的积极性。本学期在“3.5学雷锋活动日”，“5.4青年节，法制日等重大节日，组织团员参加社会实践活动，并在初二、初三年级发展接收一批新团员。
(2)加强学生自我教育的能力，养成良好的行为习惯。通过组织主题班会、演讲、参观学习、榜样示范、实践体验、反思总结等活动受教育、思进取。本学期将继续表彰优秀学生，举办“第28届陈天人奖学金”、第21届“水建公司奖励基金”及第三届“成长先锋”等活动。
(3)发挥社会、家庭的教育作用。充分利用家庭和社会的教育作用，不断感化、教育学生。
(4)加强学生的心理教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质。开展对学生心理状况的分析与研究的科研活动，提高德育队伍(班主任)心理教育能力与水平。
中学政教处新学期工作计划 篇12
一、指导思想
以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项教育”、“坚持八个体现”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。
二、工作要点
1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。
2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。
3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。
4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。
5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。
7、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育20xx年中学政教处工作计划5篇工作计划。
三、常规工作及要求
1、编制好本学期的班级工作计划。
2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。
3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。
4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。
5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。
6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。
说明：根据学校整体工作，各项工作的进行，可能会做相应调整。
中学政教处新学期工作计划 篇13
一、指导思想
围绕学校的工作重点，狠抓行为规范教育和思想道德教育，结合学生实际，采取多种形式来强化教育效果，为培养明理、懂法、珍惜环境、全面发展的合格公民而努力。
二、本学期主要工作
1、狠抓行为规范教育，促进良好习惯的养成。
继续抓好学生的仪容仪表、卫生等方面的检查。良好的精神面貌是学习战斗力的重要保障，因此要通过自查、互查、抽查的形式，使学生养成好的习惯。
2、开展“清洁彩田”行动，组织学生捡垃圾，清理卫生死角，养成不乱丢垃圾、自觉维护校园卫生清洁的好习惯。
3、做好创建市绿色学校的宣传工作，开展各种环保活动，使全校师生投入到创建工作中去。热爱环保，身体力行*爱护环境的好公民。
4、进一步加强德育工作队伍建设，强化学校、年级、班级德育工作目标管理和岗位责任制，完善校内德育评价体系和校外督促机制。推进年级组负责制，各年级在年级组长的领导下，设立本年级的德育目标，开展有符合本年级特点的活动，贯彻全员育人思想。并且逐步完善年级组对教师的管理、评价工作。
5、充分利用XX区青少年心理健康发展中心落户我校的优势，重视并发挥心理教育在德育工作中的作用。继续组织教师参加心理培训，扩大拥有心理教育c、b证教师的比例。
6、继续开展班队会的公开课评比。上学期的班队会公开课收到了很好的效果，这学期继续开展这项活动，提高班队会课的水平。
7、通过各种活动对学生进行爱国主义、集体主义教育，利用综合课时间开展安全教育、生命教育、禁毒教育、廉洁教育等专题教育。
8、有效整合德育资源，完善家长委员会、成立社区教育委员会。充分发挥学校、社区、家庭教育的育人功能，认真办好春晖家长学校和社区教育工作，真正建立起三位一体的学校德育工作网络机制。
9、组织好彩田学校第xx届艺术节。为学生搭建展示自我的平台，促进学生的全面发展，丰富学校的文化生活。
10、加大团委、少先队、教工团支部和学生社团在德育工作中的教育、管理力度，充分发挥各学科的德育功能，逐步形成“全员参与、全程育人、全面发展”的德育管理模式。
中学政教处新学期工作计划 篇14
本学期的大致工作计划如下：
一、指导思想
本学期政教处的各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。
二、工作目标
1、加强教育力度，继续抓好学生在校的各项常规管理工作，促使学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成xx小学自信、自强、自主的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设，通过组织班主任工作经验交流会等形式，学习优秀班主任工作报告，不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全意识教育，并与大队部联合加强纪律检查，确保学生在校安全零事故。
5、加强生活老师队伍建设，定期召开生活教师培训会议组织相关活动，打造一支团结一心、服务一流的生活教师队伍。
6、重点抓好教学区、宿舍区以及学生个人卫生工作，做好疾病防控工作，营造健康和谐、干净卫生的校园生活和学习环境。
三、工作措施
1、做好学期初的学生常规教育和养成工作。
学期初各班级要对学生开展扎实的整顿教育和习惯养成教育，班主任利用主题班会时间，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《xx小学小学生一日常规》及学校的纪律、卫生等各方面的规章制度并强化落实。督促学生树立正确思想，养成良好的行为习惯。
2、加强政教处对班级学生常规监管力度，继续落实日检查、周公布、月评比，把学生的养成教育落到实处。
各班主任要做好班干部的选拔和培训工作，各中队实行中队长总负责、班委以及小队长分负责，协助班主任做好学生管理及常规自查工作，大队部重点做好对于各班级每日常规的检查和公布工作。
3、重视学生德育工作，以爱校如家、礼貌待人等素材为重点，定期开展之星等评比活动，以具体事例为素材，切实深入的开展学生德育工作。
4、本学期将继续开展丰富多彩的体育及综艺活动，以活动为载体，充分调动师生参与的积极性，旨在陶冶学生身心，活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。
5、班主任队伍建设。
(1)、定期对班主任进行培训，进一步提高班主任的业务水平;
(2)、加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。
6、进一步抓好安全工作，强化安全意识，树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈。进一步加强课间及活动管理，杜绝安全隐患，确保学生在校安全零事故。
四、具体安排
三月份
1、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、就寝、三操等要求
2、班主任、生活教师会议
3、新学期开学典礼、秋游活动
4、迎接新学期主题板报
5、大队部换届选举、班级常规检查评比
四月份
1、班主任、科任教师工作会议
2、欢度五一主题板报评比
3、学唱爱国歌曲，展现爱国情怀活动
4、班级常规检查评比
5、少先队建队节暨新队员入队仪式
六月份
1、 班主任、生活教师工作会议
2、班级常规检查评比
3、低碳生活，走进社区主题活动
七月份
1、 班主任、生活教师工作会议
2、 学期末表彰活动
3、假期安全教育
4、期末各项收尾工作。
希望这学习我们也要再接再厉，让工作更上一层楼。
中学政教处新学期工作计划 篇15
一、指导思想
本学期我校政教工作将以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。
以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“绿色课堂，生态校园”的课改理念，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足本校“德育量化积分制度”，与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、工作目标
1、学习落实《中学生日常行为规范》和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、工作重点
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xx中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育。
通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育。
请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
5、认真组织实施学生德育评价制度。
为了让学生规范知道校园内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。
6、继续加强对住校生的管理。
坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：
(1)组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》。
(2)争取班主任支持，打造寝室精品文化。
(3)继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。
7、继续强化对班主任工作的管理。
加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
8、加强中学生心理健康教育。
针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。
中学政教处新学期工作计划 篇16
一、指导思想
巩固成型，促进成人，追求成才。
二、基本模式
细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。
三、具体措施
1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。
2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。
3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。
4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没ax有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。
5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力；挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力；自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。
6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。
中学政教处新学期工作计划 篇17
为了强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力，定下如下的工作计划。
一、指导思想
巩固成型，促进成人，追求成才。
二、基本模式
细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。
三、具体措施
1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。
2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。
3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。
4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没ax有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。
5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力；挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力；自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。
6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。
中学政教处新学期工作计划 篇18
一、指导思想
政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。
二、目标要求
1、常规管理目标
A—安全无责任事故，学生犯罪率为零;
B—学生行为规范，文明素养高;
C—校园环境整洁怡人;
2、队伍建设目标
A—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍
B—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平
C—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍
3、德育创新目标
A---学生自我教育，自我管理的能力有新突破
B---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》
三、主要措施
1、降低德育重心，确保学生安全
安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。
2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平
1)提升年级组长的工作水平和领导能力。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：
①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;
②下月的工作思路和具体工作安排;
③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);
2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：
①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报;
②布置下个月各项工作。
3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。具体作法：
①从本学期开始，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;
②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算办法由政教处会同6位年级组长制定。
4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动：
①在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;
②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：
A、如何召开主题班会;
B、如何进行日常班级管理;
C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作，
D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。
3、狠抓常规管理，加强班风学风建设
1)推行和落实《南昌市第二十中学政教处管理制度汇编》，内容各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对照《制度汇编》做出承诺，自强自律。
2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。
3)组建一支高素质的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培养，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。
4)加强政教队伍建设，提高业务素质和工作能力。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增强团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。
4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用
1)做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。
2)值周班每天早上7：00，中午1：30到校打扫卫生，特别是两操期间要派2—3名同学到操场上保洁，同时选派4—5名同学组成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报。
3)每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。
5、充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展
1)推动心理咨询工作制度化，正常化，特别是新初一、高一的学生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;
2)继续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册
6、德育专题教育形成系列，发挥教育功能
开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬个性。
1)增强德育教育的计划性。
一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。
2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。
3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。
总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。
中学政教处新学期工作计划 篇19
一、指导思想
本学期我校政教工作将以_理论、重要思想和科学发展观为指导，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践本事，努力把学生培养成为“有梦想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。
以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“绿色课堂，生态学校”的课改理念，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，构成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进学校文化建设，构成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足本校“德育量化积分制度”，与“生态学校、绿色课堂”改革相结合，建设具有__特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、工作目标
1、学习落实《中学生日常行为规范》和《_中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生礼貌素养的构成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，构成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育资料，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、工作重点
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《__中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和礼貌礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。
2、继续加强爱国主义教育。
经过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和梦想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育。
经过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。经过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;经过家长会，让家长进取参与学校管理，构成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终构成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育。
请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，进取预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和本事;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
5、认真组织实施学生德育评价制度。
为了让学生规范明白学校内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，能够得到教师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处认真履行自我的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。
6、继续加强对住校生的管理。
坚持“礼貌寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：
(1)组织全体住校生认真学习《__寝室管理制度》。
(2)争取班主任支持，打造寝室精品文化。
(3)继续经过开展礼貌寝室的评比活动，努力创造礼貌洁净的生活环境。
7、继续强化对班主任工作的管理。
加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等资料开好主题班会。
8、加强中学生心理健康教育。
针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。