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美术工作计划集锦

发布时间:2023-11-29

美术工作计划集锦 篇1

  新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,特制订本学期教研工作计划。

  一、指导思想:

  坚持以马克思主义思想为指针,全面贯彻党的教育方针、路线和政策,全面实施素质教育,开全课程,开足课时,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,使我尽快步入名师行列之一。

  二、基本情况分析:

  我是学校美术教师还兼职学生处副主任之职,虽有一定的专业素质,但由于所担负的工作多,事务繁忙,在美术教学方面投入的时间和精力就十分有限,这将在一定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。

  全校全校八年级共有教学班6个,学生260多人。虽然我校一向十分重视体、音、美等的教学,但是由于受各方面条件的限制,学生知识面狭窄,没有掌握多少美术基础知识和基本技能,再加上缺乏必要的学习用品,因此今后的美术教育工作任重而道远。

  三、本学期的任务目标:

  1、通过常规月查督促教师进行正常教学,做到按表上课,使美术教学落到实处。

  2、通过听课、评课活动,促使我积极上好每一节课,努力提高美术课堂教学艺术水平。

  3、通过组织美术研讨和交流活动,使全校美术教师互相学习,不断提高专业素质。

  4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

  5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动,培养一批美术苗子,以带动其他学生学好美术,从而提高全校美术教学质量。

  四、方法和措施:

  1、按照教务处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

  2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,使美术教学能正常开展。

  3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。

  4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。

  5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。

  6、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。

  五、教研活动安排:

  八月份:

  1、 制订、上缴美术教学工作计划。

  九月份:

  1、举办班级黑板报评比

  2、常规上课。

  十月份:

  1、举办庆祝国庆节书画展

  2、听美术公开课。

  3、举行班级学生手工制作展览。

  4、常规上课。

  十一月份:

  1、举行班级学生手工制作展览。

  2、常规上课。

  十二月份:

  1、常规上课。

  2、组织美术期末考核。

  3、撰写美术教学工作总结。

美术工作计划集锦 篇2

  一、指导思想

  在新课程标准背景下贯彻以“学生发展为本”努力构建和谐教育生态的学校教育理念在教导处工作计划的指导下 以提高课堂教学效率为抓手教学常规为基础积极争创先进教研组认真开展教学教研推进教研组建设。 紧紧围绕上级教育部门的工作目标同时也充分体现我校艺体教育的特色。我们艺体教研组将继续深入学习当前教育的先进理念扎扎实实搞好艺体教育教学工作。以提高学生活动能力为核心以提高学校整体运动队训练水平为目标为教会学生强身健体的方法以提高学生发现美欣赏美创造美为艺术教育的目标陶冶情操辨明美丑培养学生终生锻炼的兴趣树立健康第一的思想而努力。教会学生欣赏音乐培养兴趣养成良好的学习生活习惯强健体魄陶冶情操享受阳光。

  二、教研组工作任务

  加强艺体教研组的建设,促进教师专业自主成长,使“教、训、研”三维一体化发展,从而提高学校艺体工作的实效性。为丰富师生校园文化生活服务。在前学期的基础上继续改革和实践,进一步改进和整合,提高我校艺体工作的质量和管理水平。

  三、教研组工作重点

  1、组织教师上好每节课,按时检查教学常规,严把备课、上课质量关。要求每位教师本学期校内听课不得少于8节。并积极总结好的教学方法。

  2、统一教学计划,编写各年级组各科目课程教学计划,做到系统性、针对性、实效性和可行性。为提高教学质量和教学改革奠定基础。

  3、强化初三体育教学,规范高考艺体生的管理,力争我校艺术体育类高、中考上一台阶。

  4、进一步整顿“操风”,对班级进行量化评比。

  5、积极筹备和组织校运动会、文化节、体育节等各项文体活动。

  6、《国家学生体质标准》的测试,数据整理以及数据上报。

  7、兴趣小组和训练队的组建(有专人负责)。

  8、积极组织学生参加自治区、地区、县举办的各项比赛,并争取获得好的成绩。

  9、协助学校搞好特长生招生工作。

  10、利用课余时间继续对艺体特长生和兴趣小组的技能进行辅导。

  四、教研组具体工作

  三月份:

  1、打扫卫生,整理清点器材,上报需要添置的器材。

  2、正式上课,并对课堂常规进行检查,并进行安全教育。

  3、上交个人学期教学计划。

  4、恢复“三操”,并进行检查量化评比。

  5、配合教科室,检查备课笔记。

  6、开教研组会议,对上学期教学工作进行总结,布置安排本学期工作。

  四月份:

  1、继续抓课堂常规教学,安全教育和“三操”的检查。

  2、音体美公开课。

  3、出一期体育与健康专栏。

  4、邀请兄弟学校教工篮球、乒乓球队来我校进行友谊赛。

  五月份:

  1、继续抓课堂常规教学和安全教育。

  2、组织筹备校运动会。

  3、全校跑操结束汇报评比。

  4、配合教科室检查备课笔记和听课笔记。开教研组会,对前期工作进行总结。

  5、组织安排初三年级学生参加中考体育加试。

  六月份:

  1、继续抓课堂常规教学和安全教育。

  2、恢复课间广播操,整顿规范广播操进退场和做操质量。

  3、结合“六一”儿童节组织初一、初二学生书画作品比赛。

  4、配合教科室检查备课笔记和听课笔记。

  5、开一次教研组会,对本学期教学工作进行总结。

  6、完善学期结束工作。

美术工作计划集锦 篇3

  指导思想:

  认真学习《上海市中小学美术课程标准》,贯彻、应用新课程理念,以新课程的实施为重点,切实做好初中起始年级新教材的培训工作,聚集课堂教学工作,组织有效的教学实践活动,努力提高教师实施新课程的能力,促进教师教育观念的转变并灵活地把新理念转化为具体的课堂教学操作行为。

  主要工作

  一、做好初中起始年级新教材的培训工作。加强教师的学习、组织好教师的实践和交流活动。

  二、建立初中起始年级新教材实施中心组,人数5&—6名左右。全面负责初中起始年级美术学科的新教材实施工作。

  三、组织好新教材的各种观摩、学习、交流和研讨活动。中心组成员和青年教师起带头作用。中心组成员教学展示和经验交流。(3次)青年教师教学展示和经验交流。(2次)

  四、做好新教材课堂教学经验交流、总结及新教材课堂教学案例汇编的工作。

  五、聘请专家作上海市中小学美术课程标准解读和解读新教材体系、结构和编写新理念的专题报告。

  六、组织好上海市“大场杯” 中小学生书法、中国画展览的工作。

  七、按照教研室的要求,做好区中学美术青年教师大奖赛的组织工作。

  八、聚焦三维目标并以此为抓手,做好三维目标的宣传、解读和实施工作。

  九、以说课为切入点,认真研究新教材的教学设计,每一位教师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文。

美术工作计划集锦 篇4

  一年匆匆而过,这学年我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻课改的理念,以学生为主体,教师为主导,为学生们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会,通过教学让学生们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中,我们组老师努力学习转变教育观念,理清思路,站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。现将工作总结如下。

  一、加强理论学习,把握教改动向,积极开展叙事研究。

  我们组的老师努力通过各方面的学习,继续开展美术教学的课题实验,做好实验的各种资料收集工作。积极开展教研活动,做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识,进一步提高认识,把握教改动向,探讨叙事研究方式,认真撰写教育实践中的教学反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。

  除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,积极制作课件。并征订了《中国美术教育》、《青少年书法》、《美术报》等专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,积极撰写教育教学论文,参加各级教学论文比赛。

  二、强化集体备课,协同攻关

  本年我们不断加强集体备课活动,通过备课组活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过大家共同听评课,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。

美术工作计划集锦 篇5

  一、指导思想:

  遵循党的教育方针,认真贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,遵循国家各学段《美术课程标准》,按照《市教育体育局20__年工作要点》中提出的目标要求,结合我市美术教育教学实际,全面贯彻落实市教育体育局“内涵提升年”活动要求,扎实推进“有效课堂”活动的开展,努力构建和谐、高效的美术教研体系,形成良好的研究、实践、总结、发展的教研氛围,组织落实各类美术教研活动,积极总结课改经验,以提高学生素养为目标,认真探索美术课堂教学改革。围绕学生全面发展需要,开展有效教研,抓好有效课堂的质量,做好跟进式指导工作,不断提高美术课堂教学质量,促进美术教育教学发展。

  二、工作目标

  1.加强理论学习,不断提高自身素质。努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人。进一步认真学习新课程标准,更新观念,努力提高自身教科研水平。

  2.加强课堂教学的研究。落实教学常规、规范教学行为,进一步做好美术学科课堂教学调研工作,加强与任课教师的交流,掌握各学段学科课堂教学状况,组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取多元发展的课堂教学研究思路,加强对提高课堂教学效益问题的研究,深入推进“有效课堂”活动,从整体上进一步提升美术学科的教学水平。

  3.发挥骨干教师的示范作用和学科中心组的指导及监督作用。本学年将组织部分优秀教师开设不同规模的培训研讨活动,带动广大教师提高教育教学水平。

  三、工作思路

  1、认真学习有关素质教育和新课改的文件,围绕课程实施中的问题,加快教研、科研等方面的改革与发展,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结、推广教学经验,探索教学规律。通过学习、研究,进一步增强课程意识,强化教改意识,从根本上提高我市美术教师的自身素质。通过开展丰富的教研活动,充分调动广大教师积极性,促进教师的专业化发展。同时通过对学法的研究,努力使教师的教学面向全体,因材施教,激发学生自我发展的愿望和能力,促进学生的发展和成长。

  2、加强教师队伍建设,构建合理的梯次型的教师结构,加强集体备课,发挥集体的优势,努力提高美术教师的专业素质,推动教师整体水平的提高。充分发挥各学段骨干教师的带头作用,使之真正肩负起指导青年教师尽快成长的重任。通过开展各种教研活动,着力发现、培养一批具有发展潜力的优秀青年教师。

  3、加强美术教学工作的常规管理。组织好公开课、示范课、优质课及论文的评价与指导。 4、加大研究力度,开创教科研工作的新局面。

  四、工作措施

  1、加强对教学过程的全程管理,随时调度协调

  2、切实发挥教研组和备课组作用,搞好集体教研

  抓好全市的集体备课,切实发挥好教研组和备课组的作用,搞好集体教研,集思广益。每月至少组织一次市级集体备课,充分发挥骨干教师的模范带头作用,加强与美术教师的交流,掌握学科课堂教学状况,组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。抓好基础知识的落实和质量检测,逐步提高学生的美术素养,促进学生全面而富有个性的发展。

  3、加强校际交流,取长补短共同提高

  围绕全市创建“有效课堂”教学活动的总体目标要求,进一步细化美术学科有效课堂的评估细则,并逐步落实到实际的课堂教学中。建立“有效课堂”定点联系学校,及时发现活动中涌现出的典型学校和模范教师,及时组织不同规模的展示、研讨课活动,以点带面,以面带片,提高广大教师的教学水平。采取多种形式,帮助美术教师掌握新的学科知识、技能和方法,并逐步应用到实际教学当中,促进全市美术学科有效课堂教学的整体提升。

  4、按照省市教研室的安排要求,结合美术学科特点,开展各种形式的教学研究和实践交流活动。组织教师外出培训、学习、开阔视野,拓展能力。

  5、调动广大教师的参与意识,积极参加省市级竞赛活动,并力争在活动中取得好成绩。

  6、扎扎实实搞好教学研究,夯实学生的学习基础,深入学校,进一步调研美术课的开课情况,开足开全,加大力度,保证质量,切切实实让学生得到发展。

美术工作计划集锦 篇6

  美术社团在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术社的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力;丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操,进一步推动美术课素质教育的进程。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周二下午社团活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术社团活动室。

  3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、爱护所在教室的设施和用品,损坏加倍赔偿。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法)。

  2、以美术基础专业知识为主,以手动美术为辅,以创作美术的方式进行教学。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、欣赏相关美术作品提高美术水平。

  5、进行手工操作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点,根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作,要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办高一年级的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

  五、活动安排:

  周次 专业知识 手动操作 课时 学生课前准备

  1 讲解平行透视 课桌的画法 2 直尺、铅笔、绘图本、中性笔、橡皮(彩笔)

  2 讲解成角透视 房子的画法 2 直尺、铅笔、绘图本、中性笔、橡皮(彩笔)

  3 讲解曲线透视 QQ企鹅的画法 2 铅笔、橡皮、绘图本、记号笔

  4 讲解三大面、五大调 侧光下正方体的画法 2 直尺、铅笔、绘图本、橡皮

  5 讲解人体头部比例 卡通头型的画法 2 铅笔、绘图本、橡皮

  6 讲解五官的结构 卡通笑脸的画法 2 铅笔、绘图本、橡皮

美术工作计划集锦 篇7

  德育工作在学校教育教学工作中起着举足轻重的作用,对于思想品德正处于形成和发展中的学生,教师在教学工作中更加需要重视德育渗透,特别是美术学科,由于它与丰富的直观形象直接关联,因而涵养了人与人、人与社会、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系、认知关系、行为关系而使该学科的'德育渗透更为广泛、具体。本学期从教学的具体实践出发,就美术教学中德育渗透的具体途径和方法,计划如下:

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才,通过完美的艺术形象来感染学生,以课堂为教学主阵地,课外活动为辅的形式,不断提高学生的能力。

  二、主要内容

  通过美术教育,对学生进行爱国主义和共产主义思想教育,培养学生热爱民族传统艺术、现代艺术,扩大学生的艺术视野,提高学生的艺术修养,本学期美术教学主要内容以各种基础知识、技能培养为主,基础教学包括欣赏、绘画、手工制作等,教师要注重培养学生的绘画能力和欣赏作品能力,启发引导学生自己动手能力,运用科学有效的学习方法及其学习态度来继续培养学生求知欲,勇于探索,大胆创新。

  三、具体措施

  1、通过课堂教学不断渗透德育教育,培养学生的爱国主义情操,通过绘画来感染学生,热爱艺术,热爱生活,高尚情操和良好品格。

  2、结合所学理论知识、实践能力,培养学生的创造力、想象力,使学生在愉快中学习。

  3、学习中注重学生个性培养,培养其创造性,创新能力,在学习中培养学生的人格魅力,使他们学会分辨生活中的美、丑,学会独立,自尊、自强、自重、自立,做一个有用的人。

  4、在美术活动中,以多种形式渗透德育,从多种角度加强德育,通过活动,增加友谊,提高自己的能力,培养团结互助、友好相处的精神。

  5、教师要转变旧的教育理念,适应新课程改革的目标要求,提高教育工作的实质性和领域的拓展性,增强时代气息,全面提高学生素质,使学生特长得以有效持续发展。

  总之,本学期在美术教学及其活动中,将尽可能多地与德育结合,做到教书育人,培养全面发展的优秀人才,使学生的潜能得以发挥,使学生成为心灵美、语言美、行为美的社会有用人才!

美术工作计划集锦 篇8

  一、指导思想:

  20xx学年工作室继续以师生发展为本,立足课堂教学主阵地,研究提高美术课堂教学效率的策略,以完成“五个一”为契机,完善工作室运行机制,实现教师间的专业分享,合作互动,激励共进,美术室工作计划。

  二、目标措施:

  (一)以主题研讨为突破,探究美术课堂教学有效性

  1、以“落实两纲”为重点,探索美术学科规律。

  2、以“新理念新技术”为主题,深入开展好“电子白板在美术课堂教学的有效运用”的研究,组织学员在区内、区外进行教学展示,引领新理念与新技术。

  3、以“亮出特色”为主题,结合学员自身特长和学校特色项目,组织学员进行教学研讨和展示汇报,推动学员教学特色与学校特色的形成。

  4、以“牵手行动”为主题,走向外区学习取经,送教到乡村学校、民工学校,互动研讨,建立合作。

  5、以“阅读分享”为主题,向学员推荐必读书目、结合学员自选书目,进行理论学习的研讨,在教学实践中寻找契合点,提高课堂教学的有效性。

  (二)以提升教师专业基本功为基础,提高创作和辅导能力

  1、以教师基本功训练为重点,开展写生课程,结合外出写生采风,为创作积累素材,争取工作室总结阶段开办一次学员画展或出一本作品集。

  2、以开阔眼界为目的,结合重要画展和美术展示活动,组织好观摩活动,拓展视野。

  3、以漫画创作为突破,进行漫画形象的设计与创作,以学生生活为创作素材,以幽默或讽刺的手法结合学生行为规范教育,进行主题漫画的创编、连载,拟编书出版或制成书签融于学校德育活动。

  4、以《儿童诗与画》课题的深入研究与推广,培养善于观察、勤于思考的习惯,研究儿童画创作评价与指导,把儿童画创作作为一种创作乐趣与习惯,汇编《诗情画意》儿童诗与画作品集和《童心童画童诗》指导书集。

  5、继续开展好“走近专家”系列活动,聘请上海市美术专家和美术教师进行儿童画创作指导的辅导讲座。

  (三)以评价指标为激励,促进教师的反思总结和互动分享

  1、以“理论学习、课堂教学、教育科研、工作实绩、教学特色、活动态度”为指标,引导学员注重日常研究过程,积累教育实绩。

  2、把理论学习与教学实践相结合,坚持学习,把日常教学中的每一个惊喜瞬间记录下来,把互动中的每一个教学共鸣与建议记录下来,把自己最感兴趣的每一项研究得失记录下来,发表于工作室博客进行分享,整理成论文,尝试发表与参赛。

  3、重视日常激励与评价指导,做好每位学员的成长档案,汇编《工作室成长足迹》,包括:经典教学设计、教学案例和随笔、研究论文、美术创作、辅导佳作,培训感悟。

  一、 指导思想

  为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

  二、 本学期任务目标

  1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。

  2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种美术器材和教具,辅助美术教师开展好美术教学活动。

  3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动,为老师提供必要的美术器材,为学生创造良好的学习氛围。

  4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。

  5、认真搞好美术室的管理工作。

  三、具体管理措施

  1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

  2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

  3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。

  4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。

  5、备用美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。

  6、美术教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。

  8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

  9、做好美术(器材保管)室的使用记录。

美术工作计划集锦 篇9

  又迎来一个春季,尽管新的春季像往年一样按时到来,但今年春寒却胜过往年。春寒也许会影响到播种,影响到人的心境,但它也可消灭一些害虫,也会使人更清醒。

  播种吧——就在这个季节!

  一、教学指导思想:在教学实践中,继续推行新课程改革,结合实际工作,反思课改以来得与失,反思一年来学习贯彻《美术课程标准》的体会以及对教材的感受。在新的学年里制定符合学校、教师自身特长的整体教学方案。本学期教学重点以抓常规教学为基础,探讨具有学校特色、教师自身特色的教学模式;建立以学生为中心的教学机制;养成课前思考、课后反思的工作习惯。做到大处着眼、小处着手。

  小学:小学年级多、跨度大。从一年级到六年级学生心理、生理、情感有较大的变化,对美术学习的兴趣点也呈跳跃发展,由于小学美术教师跨多个年级教学,容易麻木学段的教学特性或忽视学生在小学期间学习美术的整体性。因而,教师对所教的学段有个清晰地认识,无论教那个学段都要从整体出发。如:学生认知美术的特点;学生学习美术的规律;教师教学科知识技能的连贯性;避免盲目被动教学。在教学中注重学生情感与教学内容的结合,注重学科知识技能与学生学习兴趣地结合。注重学生学业评价的多样性、人文性、整体性、真实性。

  初中因目前各学校的教学结构都有侧重,学生学习的侧重点也不同,以及高考的风向标都会影响到学生学习的志向,这些都无疑给中学美术教学造成明显困境。这就要求美术教师以高度的责任感来从事教学,不自卑自弃矮化美术学科。在教学中以教科书为基础,根据学校条件、教师自身特长、学生兴趣大胆创设具有新意的教学内容。把趣味性、知识性融入到每一节课堂中。初中美术教学,最大的困难是课堂纪律与带学习用具,这就要老师学会运用多种课堂管理方式管理课堂教学。起初老师培训学生养成良好学习习惯事关重要;多方位多角度评价学生学业也会起到一定作用。如把学生带用具、课堂表现、作业效果等一并记入学生成绩册。在初中阶段就逐步灌输高中模块学分制理念,为学生升入高中学习美术打好基础。

  高中:根据高中课程改革精神,高中美术学科模块学习制度和学分管理制度即将在教学中逐步实施。这就要求全体高中美术教师更新课堂教学理念、学业管理理念以及自身知识结构。市、区教研室将有组织有计划指导高中美术教师深入学习《普通高中美术课程标准》和《广州市普通高中美术教学指导意见》。使每一个教师理解普通高中课程改革的目的和价值追求,理解课程的基本理念和特点。根据目前天河区情况,高中美术教师缺少,要求高中美术教师熟练掌握两个模块知识技能和两个一般掌握的知识技能。

  (以下为建议)现高一为过渡年级,考虑到他们两年后毕业将要有学分成绩,建议现在高一就实施模块学习和学分管理。把目前选修美术课的学时划分三段,学三个模块,必选一个自选两个。有条件的学校可向学生提供校本课程。美术课模块由教师、学校共同制定,目前不宜多,学校根据自身情况制定3——5个模块供学生选修。根据目前教师情况,建议开设以下模块:

  1、作品欣赏(必选)

  2、国画或水彩或素描(自选)

  3、硬、软书法、工艺设计、陶艺、摄影(自选)

  必选课:作品欣赏(中外美术史、各时期绘画流派、中外知名画家、

  具有代表性的美术作品)学时:14课时学分:1学分

  自选课:国画、水彩、素描、(其中一项)。学时:11课时学分:1学分

  自选课:书法、篆刻、陶艺、摄影、设计、(其中一项)学时:11课时。学分:1学分

  二、区、市活动:

  6月1号举办《首届天河区中小学生美术展览》(主办:美术教研会)

  展览地点:区府展厅。参选形式:以学校为单位送一件贴有若干学生作品的展板,作品内容、形式不限,打竖排版(展板用KD板做1×2M展板,不要支架展板颜色最好选银灰、黑、赭)。评选集体奖、学生奖、教师辅导奖1、2、3若干名。

  3月11日广州市高中美术模块教学设计、教学课件交流

  4月8日高中课例录像片段交流,评比优秀录像课

  4月22日高中美术课教学观摩

  5月13日高中课标测验或竞赛

  举办《广州学校民族民间美术特色年》评选、展览活动

  评选广州市美术特色学校(2月——5月各区学校报名、推荐;6月16、17日参赛、评选学校向广州市少年宫送交初赛作品)

  预报:广州市中小学美术教师基本功大赛(下半年举行。有志参报的教师提前准备。考核项目:电脑设计、手工制作、色彩、有关《课标》理论)

美术工作计划集锦 篇10

  日程安排

  二月份

  1、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下册培训。

  2、完成中学音乐优秀课的录像工作。

  3、各片开展中小学音乐、美术起始年级第二册教材的集体备课活动。

  三月份

  1、中学美术研究课。(学校待定)

  2、音乐、美术学科课题组活动。

  四月份

  1、小学美术实验教材课堂教学评优。

  五月份

  1、新课程实验教材初中音乐研究课。(学校待定)

  2、小学音乐研究课。(学校待定)

  六月份

  1、音乐、美术学科课题组活动。

  2、学科教研工作总结。

美术工作计划集锦 篇11

  一、 指导思想:

  加强教育教学理论的学习,认真学习新课标,更新教学观念,贯彻落实学校的工作计划,开展艺术教育,培养同学的审美意识,提高同学的艺术素质。

  二、 目标要求:

  1、优化课堂教学,美术成果合格率98%以上,优秀率80%以上。

  2、做好绘画尖子的辅导工作,参与从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。

  三、 主要工作:

  1、加强对新课标和新教材的学习和研究,做好小学一、二年级新教材实验工作,把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》效果的中心课题。

  2、组织好同科教师对新教材进行研究,组织好集体备课活动,切实执行课程规范的规定,掌握新的教学要求,改进教学方法,把课程规范与新教材的研究与使用联系起来,真正做到学好新教材、用好新教材。

  3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价研究”课题结题工作。(以“三原色”评价效果沙龙形式展示 A:课堂教学评价 B:同学学业成绩评价 C:教师发展性评价)

  4、做好美术优秀教案的上交评选工作。

  5、参与广州市学校民间美术特色年评比活动,以剪纸为特色,在课堂教学中渗透剪纸教学,并做好有关申报工作。

  6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。

  7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作,争取取得好成果。

  8、参与从化市美术教师基本功大赛。

  9、完成学校的各项宣传美化工作。

美术工作计划集锦 篇12

  一、指导思想:

  继续课程改革,确立“以人为本”的思想,关注学生发展,以新课程理念指导美术课堂教学实践,能够认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。开全课程,开足课时,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。以新课程标准为理念,以“全面推广玉环小学美术地方课程”为教研主题,配合学校、教导处落实学校教学计划,抓好教研组理论学习,钻研教学业务,课堂教学和课题探讨工作,使学校的教育、教学工作顺利开展。结合我校科研兴校的办学理念和我校美术学科组的实际情况,进一步提升我校艺术特色学校的知名度,为“练内功,塑形象”,我组很有必要在开学时期内制定出大体的工作和教研计划。

  二、工作要点:

  (一)加强理论学习

  1、要求教研组内每位老师深入学习自己所任学科的新课程标准,明确分年级要求,努力把素质教育落实到课堂教学中去。

  2、根据我组老师课题研究经验不足特点,组织教师学习课题研究方法,提高教师素质,促进课题工作的不断前进。

  3、鼓励组内教师认真参加教研活动,不断提高自身在学历、技能、业务等方面的素养,并力求在此基础上形成自己独特的创新的教学思想和教学方法。

  4、开发网络资源,以信息化带动教育现代化,利用媒体有效地服务于美术教学活动。

  (二)抓好课堂教学

  1、关于备课:教学任务、目的是否正确,重、难点把握是否得当,教学过程设计是否合理,作业布置是否有针对性。

  2、关于课堂教学:目标内容的科学性、教育性;过程方法的合理性、启发性;教师素养能体现组织能力、表达能力、课堂调控、教学手段等整体素质。

  3、课后及时反思:随时认真总结教育的得失,既要写得,更要写失,一件事情,今天成功了,有何体会?一个矛盾,是怎样解决的?产生了一个挫折,又有什么样的感受?把这些记录下来,给今后的教学进行指导与借鉴。

  4、做好美术教学反馈工作:收集优秀作业,通过“公共橱窗、美术教师博客”等平台及时展示及评价学生作品,使学生学有所长,学有所获。丰富了班级文化、营造良好学习氛围。

  (三)开展教研活动

  1、写好教研论文案例:根据课程改革要求,结合自己的教学实际,将点滴经验上升到理论高度,结合课程改革的理论学习,写教研论文和案例,争取每位教师都获得好成绩。

  2、推进“精品课”建设,总结美术教师的教育教学经验,共享优质教育资源。每位老师通过实践—反思—再实践,提升专业化研究,撰写教学个案分析,为更好地教学总结经验。

  3、通过组织美术研讨和交流活动,参加县师徒结对活动,互相学习,不断提高专业素质。每人每学期1-2节,人人上课人人评课,主动邀请县市教研员来校听课指导,形成良好教研氛围。

  (四)深化课程改革

  1、确立“以学生的发展为本”的思想,强调学生的全面发展,注重能力培养及发展学生的个性;着眼于未来,培养学生良好的道德品质。

  2、追求真实有效的课堂教学,直面课改中遇到的困惑与问题:实施新课程,学生就不要采用接受式学习了吗?合作学习就是小组讨论吗?课堂需要“安静”还是“活跃”?使用多媒体辅助教学的课就一定是好课吗?课堂到底要不要示范等诸多问题,需要我们静下心来好好总结与反思。

  (五)课外美术活动

  通过课内教学活动和课外兴趣小组活动(国画、儿童画两组、工艺美术),并利用大课间时间,培养一批美术苗子,以带动其他学生学好美术,从而提高全校美术教学质量。组织学生积极参加各级各类美术竞赛和活动,激发学生学习美术的兴趣。举办师生书画展,为校园增添浓厚的文化艺术氛围。

  三、工作安排:

  1.制订学期教研计划,学科教学计划。

  2.始业教育,画室大扫除。

  3.参加校教学工作会议。

  4.教室布置

  5.兴趣小组开始活动(国画、儿童画基础班、儿童画提高班、工艺美术)。

  6.协助班级刊出黑板报。

  7.参加镇骨干教师评选。听课、评课、上传到博客。

  8.学校宣传长廊布置,整理上交美术窗作品。

  9.确定教研主题:“全面推广玉环小学美术地方课程”。

  10.教室布置评比。

  11.教研组计划上交,下发。

  12.校本课程教材《榴岛童心》电子排版修改。

  13.投稿《台州晚报》、《七彩校园》十一专题。

  四、备课组内自查:

  (一)侧重计划制订

  1.教研活动:校本课程教材《榴岛童心》黑白稿打印修改。

  2.第二期黑板报刊出。

  3.教研活动:教师论文撰写。国庆后修改。

  4.参加县中小学美术教师写生团成立活动。

  5.申报课题。

  6.参加镇现场制作课件评比。

  7.开设美术尖子生辅导课,暨兴趣小组加强班,每周2-3节,时间同大课间。

  8.参与校、镇各科教学论文评比

  9.校“追求杯”青年教师基本功评比活动。

  10.教研活动:校本教材《玉环小学美术地方课程――榴岛童心》定稿与印制。

  11.秋游,美术小组写生活动。美术教师所跟年级的兴趣小组学生参加。

  12.参加港南片美术教师就近写生活动。

  (二)侧重教案的格式等规范性

  1.教研活动:“全面推广玉环小学美术地方课程”组内教研课活动。

  2.第三期黑板报刊出。

  3.教研活动:兴趣小组工作半学期回顾、小结与调整。

  4.参加县美术课堂教学展示活动。

  5.投稿《七彩校园》。

  6.教研活动:学习优秀杂志文章。现有杂志《校外美术教育》、《中国美术教育》、《中国中小学美术》、《少儿美术》等。交流,撰写教学随笔。

  7.协助班级刊出第四期黑板报.

  8.准备画展作品,在大课间整理修改,并送裱。

  9.备课组内自查(三)侧重教学反思。

  10.教师作品整理,迎接画展。

  11.教研活动,材料汇编。

  12.校第九届文化艺术节――师生画展。

  13.协助班级刊出第五期黑板报。

  14.教研组期末总结、记录本上交。

  15.听课本组内自查。

  16.技能课评估。

美术工作计划集锦 篇13

  美术课作为素质教育进程中不可缺少的一门学科,担负着培养学生审美能力、创作能力、观察能力的重任。而备课是完成授课任务,实现这一切的基础。为切实提高教学水平,加强集体备课的实效性,根据我校的教学实际,制定初步计划如下:

  一、集体备课的意义

  集体备课活动由备课组长具体负责,本备课小组集体备课的组织实施工作。通过健全集体备课工作,教师共同参与,指导、管理同步进行,为有效开展集体备课提供管理保证。全面安排集体备课工作,使教师明确集体备课的程序,内容和组织方法,统一思想。使广大教师清醒地认识到,集体备课要把原来书写的时间用在进一步钻研教材、研究教法上,必须真正提高备课质量。要更加自觉地根据要求做好各个环节的工作,真正提高自己的业务能力。只有认识到位了,才能使集体备课真正收到实效。

  二、备课操作程序

  本年度的集体备课形式和方法有所变动。地点固定,时间固定。由本学科全体教师共同参与。

  1.个人钻研

  主要是指本组教师在集体备课前根据指定的备课内容,钻研大纲、教材、教参,在各自了解学生现有知识储备的基础上确立教学目标、教学重点及主要教法与学法、教具准备以及每一课时的主要教学思路等。

  2.集体研讨

  这一环节是集体备课的关键,主要是研究教学目标的确立,教学过程的设计,突出重点,突存难点所采用的教法与学法,以及为提高教学质量所选用的教学手段等。主备人陈述自己的教学设计程序,并说明设计的理由备课组的其他几位教师围绕主讲辅导情况,以新课标理念为依据,对主讲辅导内容进行分析研究,结合自己所准备的钻研材料,提高补充、修改意见,同时主讲人认真做好记录,综合后实施到教案之中。

  3.定稿

  定稿前,主备人根据集体研讨结果,结合本组其他教师的意见,取长补短,补充完善原先的设计方案,撰写每一课时科学使用的教案。

  三、过程管理

  备课的时间定为每周一上午10:10—11:30,地点为美术组办公室。在备课时间内教师不得缺席,保证好参与的质量。备课组长合理安排好个人钻研、集体研讨、定稿的时间,并及时作好记录。及时解决集体备课过程中的理论指导问题、管理问题,使集体备课有序进行。

美术工作计划集锦 篇14

  一、教材分析:

  教材紧跟义务教育课程标准,贴近儿童心理,符合儿童年龄特点。每节课的主题都有美术带来的有趣惊喜,六年级美术课本共分12节课。每节课都侧重于“建模和性能”

  《设计与应用》《鉴赏与评论》

  以及“综合与探索”。教材具有可操作性,贴近生活。注意让学生体验学习艺术的乐趣,掌握娱乐中最基本的艺术知识。

  二、学术分析:

  六年级学生即将进入中学。他们对艺术了解很多,也有一部分学生对艺术感兴趣,这学期进一步培养学生了解艺术的特点,学习更多的艺术知识,尝试使用不同的工具,使用不同的表达方式,体验形状和色彩的变化和魅力。感受艺术的乐趣。

  三、教学目标:

  学生以个人或集体合作的形式参与各种艺术活动,尝试各种工具、材料和制作工艺,学习艺术欣赏和评论的方法,丰富视觉和审美体验,体验艺术活动的乐趣,获得持久的艺术学习兴趣;了解基本艺术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境和生活。在艺术学习过程中,要激发创造精神,培养艺术实践能力,形成基本的艺术素养,培养高尚的审美情趣和完善的人格。

  四、教学策略和措施:

  1、注重学生造型和表现的训练。在教学中,允许学生对形状、颜色、纹理等艺术语言有初步的了解,学会使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看、画、做来表达自己的所见、所听、所感、所想,激发丰富的想象力和创作欲望。

  2.注重激发学生的创新精神,培养学生的实践能力。教师积极为学生创造有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动,引导学生在艺术创作活动中创造性地运用艺术语言。教师鼓励学生进行研究性学习,并在欣赏活动中表达自己独特的观点。

  3.创造一定的文化情境,增加文化内容,让学生通过艺术学习,加深对文化和历史的理解,加深对艺术社会作用的认识,树立正确的文化价值观,培养人文精神。

  4.在教学中加强师生双边关系,确立学生的主体地位,建立情感交流和平等的师生关系。

  5.鼓励学生开展综合性、探究性学习,加强艺术与其他学科的联系和学生的生活体验;调查了解艺术与传统文化和环境的关系,用艺术的手段记录策划和制作;通过跨学科研究,可以了解共同的主题和原理。培养学生的综合思维和综合探究能力。

  6.注重对学生学习方法的研究,通过感受、观察、体验、表达、收集数据等学习方法,引导学生自主学习、合作交流。

  7.教师使用各种生动有趣的教学方法,如电影、电视、视频、模型画、故事、游戏、音乐等。引导学生增强对图像的感受和想象能力,激发学生学习美术的兴趣。

  8.教师尽可能多地尝试计算机和网络美术教学,鼓励学生在一定的历史条件下利用网络资源检索美术信息,开阔视野,展示自己的艺术。

美术工作计划集锦 篇15

  一、学期基本情况分析

  1、学生基本情况

  XX级1、2、3、4班为理科班,其中4班最好,3班为次重,1、2班普通;5、6、7、8、9为文科班,5、6班最好,7班次重,8、9班为普通。XX级1、2、3、4、5为理科班,其中4、5班最好,3班为次重,1、2班普通;6、7、8、9、10为文科班,6、7班最好,8班为次重,9、10班普通。XX级1、2班最好,3、4、5、6班为次重,7、8、9班普通。

  2、学情学风现状分析

  学生对美术课还是很感兴趣,可惜其他课程占用时间太多,学生几乎没有时间,所以只能不布置作业,上课45分钟也不能完全利用,学生作业很多,相互折中保证教学。

  3、任课教师基本情况

  说明:本组成员年龄结构差异大,但是同时老中青的连续性也比较好。

  4、本校学科教学特点

  本校原来师范教学的余风,美术老师实力强大,教学底蕴资源丰富,教师信手拈来的内容都能把高中课标的要求满足。也就能够把美术教学进行的比较好,只是学校整体从教学到待遇等方面的不平等对待,老师们时有怨言,但是总体素质较高,教学工作完成的较出色,尤其一些活动搞得有声有色,也能够为学生、教师提供展示舞台,丰富业余生活。

  5、新课改理念普及情况分析

  全体美术教师都经过新课程培训,尤其是尚飞鹤老师在上海进行了全国性的课程改革培训,规格高,理念精。白均琪老师在陕师大进行了省级新课程培训,王朝晖、刘和平、张帆我们三人也是市级培训了好几次,高一、高二俱都培训过,对《美术奖赏》、《绘画》、《工艺》等模块尤其熟悉,整合自身资源,共享后服务我校选课的模块。

  6、教师授课现状分析

  老师们基本能够用多媒体教学,在教学方法上也能够根据教学内容从新安排,因材施教,因材施教。只是针对学生课业任务中,无法安排学生实践以及布置作业,导致教学效果大打折扣,这也是没办法的事情,在努力争取吧!

  二、学期工作目标

  1、学习目标

  本组今年计划的学习目标是每人能够将自身研究范畴在深入一步,这样也就能够在自己的创作、教学中更加得心应手。能够举办一些学生参与的活动,丰富校园生活,力争办个展览,让广大师生有个美育的大环境,继续承担美化校园等工作。深入学习党的美育政策,对新课改的要求研究透彻,贯彻在教学工作中。深入学习《美术新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,开展教学研究及观摩交流活动,加强教师美术专业基本功训练,提高教师的业务素质。

  2、教育目标

  严格执行教学五认真,做好各项常规工作,认真上好每一节课,大胆实践,勇于创新,确保教学质量的提高。认真开展美术教科研研究工作,积极撰写教学论文和反思,提高教师教科研水平。

  3、教研目标

  抓好兴趣小组培训工作,发展学生个性特长,组织学生参加国内外各类书画比赛,争取获得优异成绩为校争光。加强校园艺术文化建设,布置好艺术长廊和橱窗,定期更换美术书法作品,展示我校艺术教育的成果。

  三、实现目标的措施和方法

  1、常规工作措施和方法

  在本学期的美术教学中,应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中,在传统的美术教育教学课堂中,主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后,通过计算机的图文、声、象并茂的特点,甚至三维虚拟现实等多方位信息,用于制作课件。从而,使教学内容更丰富,涉及面更广,更能够优化课堂教学,提高教学效率

  2、实施目标的措施

  配合学校的校园文化建设,利用美术学科的特长,将学校的环境,文化,艺术有机的结合起来,为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。并在本学期积极参与学校的一系列教育教学活动,开展听课、研究课,组内定时定点备课的活动,并积极组织辅导学生参加相应的各类竞赛活动。同时注重自身的专业和素质的提高,做课题研究,接受新的教育思想,了解新的教育信息,研究新的教学方法,做一名新时代合格教师。

美术工作计划集锦 篇16

  一、指导思想:

  认真贯彻落实新区的第三次教育工作会议精神,再贯彻教育方针的思想知道下,办出我校信息科技教育特色并全面事实以“创新精神、创造能力的培养“为核心的素质教育,使学校各项工作有一个新发展和新水平。

  二、主要工作:

  1、 深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验,增强责任感,使命感,为党的教育事业而努力,尽力的工作。

  2、 落实好浦东新区的美术绘画“我和我的朋友”比赛活动。

  (1)、组织学生报名活动。2月底。

  (2)、组织学生培训活动。(3月1日——3月20日)

  3、 加强备课组建设,重视每一次教学研究活动切实有效的提高教学质量,结合我校研讨的“四结合”课题活动。

  (1) 备课组长认真履行职责,负责组内各项日常工作的贯彻与落实,组织好每次的教研活动,做到“四定二点”。

  (2) 每次的教研活动开展好集体备课,说课,上课和听课与评课活动,以及先进的教学理论与经验的学习,切实提高教师的课堂教学水平。

  (3) 认真开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课,上研讨课,评课等教学实践活动。

  (4)结合我校研讨的`“四结合”课题活动,每个美术组成员积极参与学习活动中。

  4、 继续在美术教室中创设小展示窗口,绘画竞赛活动,提高学生学习兴趣,提高学生审美能力,调动学生学习美术的积极性。这学期开展首届“七彩画笔”绘画比赛。具体活动内容为“走马看‘画’”,比赛地点在场地上用粉笔作画,以绘制马的新形象。

  5、 美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道,在集体教研的基础上个人认真备课,批改美术作业,辅导学生,促使学生在美术教学中提高审美能力,提高动手能力,促使全体学生全面发展。

美术工作计划集锦 篇17

  我们美术协会在校领导和全校老师的帮助指导下在上学期的工作活动中成长了许多,得到了许多经验。在学校内也取得了很大的影响力。

  我们协会在这个学期内主要大型活动有:

  (一) 招新画展

  开学第一周,全体会员了作品

  (二) 招新后协会内部调整

  (三) 举办兴趣小组

  (四) 协会五周年庆

  (五) 五四节目

  (六) 我们协会跟井大合作的“竹艺杯”将展示在大家的面前。

  (七) 我们将举行周年庆画展,也是每学期最后的成果展,给我们协会的会员一个展示自己的平台,也让大家检查一下协会所学的东西,让大家看看我们协会成长的脚步。

  我相信协会在大家的见证下越来越好,希望校领导和老师一如既往的支持我们协会,我们协会一定不会让大家失望。 相信学期一定会因协会而更加美的。

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