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幼儿园中班上学期年级组工作计划

发布时间:2023-06-21

幼儿园中班上学期年级组工作计划 篇1

  一、指导思想:

  幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高大班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、具体目标

  1.尊敬国旗,熟悉国歌,学会升旗时立正行注目礼。

  2.和同伴友好相处,学会谦让,愿意学习同伴的优点,为同伴的进步而感到高兴,乐意帮助有困难的小朋友。

  3.尊重父母,老师和长辈,乐意和他们交往,并主动帮助他们做力所能及的事,学习让吃让坐。

  4. 对人有礼貌,热情待客,不说粗话,认真倾听别人说话,不插嘴。

  5.讲实话,做错了事能主动承认,遵守公共场所的规则,爱护公物。

  6.爱劳动,有责任心,有始有终完成成人交给的任务,坚持做自己能做的事。

  三、措施、内容:

  1.班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。

  2.有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3.开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学榜样,做个守纪律、好行为的孩子。

  4.开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。

  四、具体工作安排:

  三月份:

  1.回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。知道关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

  2.三八妇女节节日教育。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。

  3.一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

  四月份:

  1.通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话,懂得不能随便打断别人的讲话。

  2.尝试在学习、游戏等活动中与同伴合作,增强集体荣誉感。

  3.组织幼儿祭扫烈士墓。

  五月份:

  1.结合“五一劳动节”对幼儿进行节日教育,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

  2.通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。

  3.鼓励幼儿向身边的榜样学习,养成良好的文明礼貌习惯。 六月份:

  1.通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿对人、事进行评价的标准。初步正确地评价自我和他人。

  2.结合“六一儿童节”对幼儿进行节日教育。

幼儿园中班上学期年级组工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以新《纲要》为指导,以园思路和保教计划为依据,文明礼仪为特色的幼儿园为目标,以年级组为主,进行日常教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进年级组各项工作的提高,实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。

  二、主要工作措施和目标:

  (一)师德师风建设。

  1、抓好师德学习

  2、开展“微笑服务”活动。

  (二)业务和理论学习,促教师专业成长。

  1、加强现代化教育技术的学习。

  2、开展读书活动,促教师学习。

  3、练习基本功,如:学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。

  4、结合《纲要》组织教师分析教育活动和一日常规活动中出现的问题,讨论并互相交流,找出解决策略,促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。鼓励教师提出工作中遇到的实际问题,大家共同解决,不能解决的,会后自己查资料,以达到共同提高。

  (三)幼儿活动

  1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。具体措施为:每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动,组织幼儿课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。。

  2、开展晨间区域活动。教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动。

  3、户外游戏。积极开展丰富的户外游戏和体育活动,

  4、自我才艺展示活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的内容为:儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等),提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力,幼儿的活泼、自信与开朗。

  5、角色游戏。结合孩子的学习水平和年龄特征,不断更新和添置游戏材料,做到材料充足,举行角色游戏,并做好指导,

  6、结合保教处要求,根据季节特点,利用一切可利用的资源,开展“小巧手”活动,促进幼儿动手操作,手工制作。

  7、各种节日活动的开展。如:三八节“爱妈妈”活动,五一节“我真能干”活动,世界环保日“我为地球洗个澡”活动,“六一”儿童节活动。结合礼仪教育开展“感恩父母”等主题活动。

  (四)课题研究

  加强教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。结合本学期各项活动把课题研究、常规教研、日常教学三者结合,本年级组以文明礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为研究基础,结合本班幼儿生活实际,设立科研小课题,要求教师努力做到勤思考、多探讨、求创新,做到有计划、有准备、有记录、有积累,从而不断提高教科研水平。

  (五)家园共育工作

  教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。

  1、开家长会。

  2、每天及时公布当日学习内容,并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。开展亲子游戏和半日开放活动,让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。

  3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通,及时掌握孩子的特点、喜好,了解幼儿的个体差异,更好的加以引导教育。

  4、本学期继续坚持运用家园联系园地、QQ、家长留言薄等,辅助做好家园联系工作。

  5、向家长推荐教育、育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家#from 幼儿园中班下学期年级组计划来自精品学习网 end#长、注意发现与利用家长特有的教育优势,鼓励家长积极参与活动及我们的教学,对幼儿进行教育。

  6、充分发挥家长的作用,对中班教师队伍进行监督,督促我们进行家长沟通工作。

  (六)年级组管理工作

  加强本组班级管理力度,使年级组工作在原有的基础上有大幅度的提高。

  1、常规要求

  ①学期初年级组成员认真分析自身的状况,制定出工作计划。

  ②每天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、午休值班记录。每周按时上交周计划、教案。

  2、结合《纲要》认真研读教材,结合幼儿特点设计课程进度,进行授课并积极参与教学研究。严格遵守幼儿一日生活作息制度,从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识技能等方面的发展,搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。

  3、结合保教处要求3月份各班进行环境创设。包括:活动室内外、主题墙、家园联系园地,区域活动角。具体要求:环境优美、整洁,版面内容丰富,使教室的每个地方都会说话,都能教给孩子知识。

  4、年级组成员应互帮互助,共享各种教学资源。

  5、真正做到保教合一。在新的教育观念下,开展保育工作为幼儿成长提供良好的物质和心理环境,严格遵守清洁、消毒等时间、要求,为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。

  三、月份工作安排

  二月份

  1、各项设施、环境、食堂的安全检查,排除各类安全隐患。

  2、各班班级环境卫生整理,迎接新生入园及开学的全面工作。

  3、制定各部门计划:班级计划及周计划等。

  4、做好幼儿的情绪稳定工作及常规练习。

  5、早操编排、练习及师生早操的规范动作练习。

  6.新生体检。

  7.2月17日,年货分享日。

  三月份

  1、幼儿常规教育及常规检查

  2、结合“三八”节,对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱身边的人的教育活动,以“爱妈妈”为主题,给妈妈献画。

  3、3月9日,全体员工签定安全责任状。

  4、3月12日,开展《爱护小树苗》保护大自然等环境保护教育活动。

  5、3月15日,组织开家长会。、

  6、3月30日,面点分享日。

  7、新生家访。

  四月份:

  1、配合防防疫部门做好幼儿体检工作。

  2、做好幼儿期中发展评估工作。

  3、准备“六一”节目。

  五月份:

  1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教育,引导幼儿学习自己的事情自己做。

  2、更换主题活动,师幼互动布置主题活动墙饰。

  3、组织师生进行防震安全演练。

  4、5月25日(国际营养日),营养点心分享日。

  六月份:

  1、举办幼儿自助餐活动。

  2、幼儿测评。

  3、夏季水果分享日。

  4、班级文档工作检查。

  5、做好幼儿期末发展评估工作。

  6、开展形式多样的“六一”与大班毕业文艺晚会。

  七月份

  1、各部门开展学期末总结工作,清点物品,账目结算工作。

  2、宣传暑期安全教育知识。

  3、做好文字材料的归档工作。

幼儿园中班上学期年级组工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想,全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中,将教育理念转化为教育行为,积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容,并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境,深化素质教育,促进幼儿身心健康和谐的发展。本学期中班年级组全体教师,将以新的面貌、

  积极地心态迎接新学期的挑战。

  二、工作目标:

  1、 本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本年级和班级工作,在教育教学工作中加强交流与互助。将对主题活动的开展加强学习,体现出反思和调整。

  2、加强对《纲要》的学习,领会其精神,提高自身教育理念。

  3、对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。

  4、在日常工作、教学、学习交流中,相互合作、相互学习。围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。

  5、结合园课题内容开展本年级的研究活动,采取多种形式进行专题研讨和教研。

  6、根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规,确保幼儿的安全。

  7、做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。

  8、宣传家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。

  三、工作措施:

  1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。

  2、利用走出去、带进来的方法,让孩子们在自然中发现、探索大自然的奥秘,并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。

  3、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导,确保幼儿安全。

  4、根据主题活动内容创设环境,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。并利用周围环境中一切可以利用的资源开展活动,

  5、邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动,使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况,提升家长的教育理念,转化家长的教育行为,使家长全方位的支持本年级的各项工作。

  四、每月活动安排

  二月份

  1、制订好各项计划

  2、编排早操律动并让幼儿学会

  3、开家长会,做好家长宣传工作

  三月份

  1、学习《纲要》,并积极参加园内竞赛活动

  2、迎“三八”活动,带领幼儿为妈妈制作礼物活动

  3、加强早操律动练习,做好早操观摩准备活动

  4、带领幼儿参与种植,共同创设自然角

  四月份

  1、积极配合幼儿园开展安全教育周活动

  2、做好春游宣传工作,保证幼儿的安全

  3、配合幼儿园开展好课评比工作

  五月份

  1、做好家长宣传工作,半日活动向家长开放

  2、宣传家长、幼儿废物制作竞赛的有关内容,事项,号召家长积极参加

  3、庆“六一”准备活动,准备幼儿的绘画作品参加展览

  4、准备庆“六一”汇演的节目

  六月份

  1、做好本年级组青年教师的汇报课准备工作

  2、参加大班毕业典礼

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