实训计划2023 篇1
一、培训目的
通过高级维修电工培训，学员应掌握较扎实的电气控制技术理论知识和实践技能。掌握电工电子技术理论基础、控制元器件的基本原理及应用、控制电路原理与分析、故障判别方法及控制电路的设计，掌握PLC的结构、基本原理、程序阅读与程序设计;掌握电子元器件、控制器件的检测判别与使用方法、电工工具及常规仪器仪表操作技能、控制电路的安装调试及故障排除、PLC的程序调试及在实际应用等技能。培训合格后，学员应具有从事现场生产设备或生产线的安装、调试、维护及技术管理的能力。
二、培训对象
具有较扎实电工电子技术、电气设备、电气测量、机械基础、PLC、控制理论及控制系统等基本知识的在校本专科学生和社会从事相关工作的从业人员
三、培训形式
理论讲授与实际操作相结合。
四、培训大纲
理论培训内容：
(一)机械传动基础 培训目的要求：
1.了解带传动的的原理及带传动的优缺点;
2.了解齿轮传动原理、对齿轮传动的要求及优缺点;
3.液压传动原理、特点及传动系统的组成。
培训重点难点：
1.分析带传动、齿轮传动、液压传动系统图;
2.传动系统常见故障分析与排除。
培训主要内容：
1.带传动的原理及特点;
2.齿轮传动的原理、变速机构及工作原理;
3.液压传动的原理、特点及传动系统分析。
(二)电工基本知识 培训目的要求：
1.安培环路定律、磁路的基本定律、恒定磁通的计算
2.晶体管参数测试仪、示波器等电子仪表的使用及注意事项。
培训重点难点： 重点：磁路定律及仪器仪表的操作 难点：恒定磁路磁通的计算 培训主要内容：
1.安培环路定律;
2.磁路的基本定律(磁路基尔霍夫第一定律、磁路基尔霍夫第二定律);
3.恒定磁通磁路计算;
4.晶体管参数测试仪、示波器的结构及操作。
(三)电子技术基础 培训目的要求：
1.了解晶体三极管、集成运算构成放大器电路原理，能够分析计算典型电路;
2.了解直流稳压电源、晶闸管及其他电力电子器件构成电路的工作原理;
3.了解逻辑函数的计算、逻辑门电路、组合电路、时序电路的组成;
4.掌握集成逻辑门电路、组合电路、时序电路的分析，具有一定的设计能力。
培训重点难点： 重点：基本放大电路、集成运算放大电路、直流稳压电源晶闸管及其他电力电子器件构成电路的工作原理、逻辑门电路、组合电路、时序电路的组成及工作原理分析。
难点：较复杂电路的分析及设计。
培训主要内容：
1.晶体管三极管的结构及构成的基本放大电路;
2.稳压电源的组及其工作原理，相关器件的选择计算;
3.GTR、GTO、MOSFET、IGBT等器件结构及工作原理，构成电路特点及其应用，器件参数的选择计算;
4.逻辑代数及计算、逻辑门电路的组成及其分析，组合逻辑的特点及电路分析与设计，时序逻辑电路的特点及分析与设计。
(四)电机及拖动 培训目的要求：
1.了解交直流电机的种类、结构及其应用;
2.了解变压器的种类、结构及其应用;
3.了解特种电机的种类、结构及其应用;
4.掌握交直流电机、变压器的故障种类及检修方法;
5.了解交直流电机的起动、调速及制动方法。
培训重点难点：重点：交直流电机、变压器结构、检修及故障排除。 难点：交直流电机、变压器故障排除。 培训主要内容：
1.直流电机的结构、工作原理、起动、制动与调速;
2.交流电机的结构、工作原理、起动、制动与调速;
3.特种电机的结构、工作原理及应用;
4.变压器的结构、种类及应用;
5.上述各种电器设备的检修及故障排除。
(五)自动控制知识 培训目的与要求：
1.了解自动控制的基本概念;
2.自动控制系统的组成及其性能分析;
3.掌握生产机械的控制原理及控制线路。 培训重点难点： 重点：掌握自动控制系统分析、实际生产机械的控制线路分析; 难点：生产机械的故障排除。
培训主要内容：
1.了解控制系统的基本概念，掌握开环控制、闭环控制等基本概念的含义;
2.单闭环有差调速系统、转速负反馈无差调速系统的组成及其性能分析;
3.机车、电梯等设备的控制线路分析及故障排除。
(六)微计算机的一般原理及应用 培训目的要求：
1.了解微计算机的特点及组成;
2.了解微计算机的工作原理;
3.了解微计算机的应用 培训重点难点： 重难点：微计算机的组成、工作原理及其应用。
培训主要内容：
1.微计算机的特点及其组成;
2.微计算机的工作原理;
3.微计算机在工业生产中的应用。
(七)可编程控制器PLC培训目的要求：
1.了解可编程控制器的结构及工作原理;
2.掌握可编程控制器常用指令及其应用，
3.掌握可编程控制器编程原则和梯形图的绘制;
4.掌握可编程控制器在生产中的应用。
实训计划2023 篇2
这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力。
第一个实验是三相异步电动机的正反转控制电路，第二个试验是安装和调试双速交流异步电动机自动变速控测电路，第三个实验是检修三相异步电动机双重联锁正反转启动能耗制动的控制电路，第四个实验是检修通电延时带直流能耗制动的Y-△启动的控制电路。虽然有一定的理论知识，可是做起来就不是那一回事，更说明了实践的重要性。
一周的实训瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实训的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是受益非浅，这次我们的实训任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的电路。
因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识，比如安全用电常识、电工基本操作(怎么连接导线)，控制电路故障分析与排除等。
四次的电工让我亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必须要有整的逻辑思维，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交，并且注意要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的导电部分。
通过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。
通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力，培养了我们的规范化的工作作风。
在为期一个月的实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识，培养和锻炼我们的实际动手能力。
使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。
实训计划2023 篇3
通过这段时间的实习，我熟练并实践了一些基本的电脑操作知识，如网 络知识，操作系统知识等，更重要的是，我学会了如何与他人相处。在 实习的过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差 距，往往你掌握甚至自认为熟练的技术在实践环节中往往出问题，书本 上的知识只提供方法的借鉴，实践中自己必须摸索出适合具体工作的方 法，这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神。在人与人相处的过程 中我收获更大，首先要谦虚谨慎，不能自以为是，认为自己懂得很多， 而仅仅埋头苦干，不向他人请教，工作不但是实践与应用的过程，同时 也是学习的过程，我们必须加强与他人的沟通学习，以便获得与他人的 交流，获得彼此的信任。其次，要努力形成良好的工作氛围，毕竟融洽 的工作氛围有利于提高工作效率。 师傅们一丝不苟的工作作风和 忘我的奉献精神深深打动和影响着我，使我终身收益。他们不仅为我营 造了宽松的实习环境，传授给我工作经验，指引我进入工作环境，而且 教导我务实上进，为人正直。在这段时间的实习过程中，我的每一步成 长都凝聚着师傅的心血，在此，谨向师傅们致以万分诚挚的感激和深深 的敬意!
实训计划2023 篇4
依据《计算机专业教学大纲》，进行为期一学期的实习教学。具体安排如下：
一、实习目的
为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的计算机专业理论知识学习和基本技能训练后，遵 照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能。同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校决定安排本次实习。
二、实习内容和要求
通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能熟练地掌握一整套计算机操作和维护的能力，做到能独立上岗操作。具体内容与要求如下：
课题一：实习单位计算机应用的现状
要求：了解实习单位计算机软件硬件配置;了解实习单位计算机的主要应用范围。
课题二：文章的录入、排版、打印
要求：提高汉字录入的速度和正确率，要求录入速度达到每分钟50字以上，正确率达到99%;提高制表能力，能熟练制作较复杂的表格;按实习工作需要和纸张尺寸，能熟练进行文章的修饰和排版;熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。
课题三：计算机硬件维护
要求：熟悉计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件出现的常见故障。
课题四：计算机软件维护
要求：能处理常用软件出现的故障(如windows系统等);对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。
课题五：计算机病毒的防治
要求：熟练使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能
和优缺点;了解常见病毒的特点。
课题六：应用程序开发
要求：按照实习单位计算机应用的情况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。
课题七：计算机基础操作知识
要求：提高计算机知识的操作能力，要求操作一种大型常用软件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;
要求：Word 20xx使用工作窗口进行相关操作，文档的排版：设置字符格式 、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后，就可以对文档进行排版操作。Word 20xx具有强大的排版功能，通过对文档中文字、段落、页面等格式的设置，可使文档看起来层次分明，条例清晰，便于阅读。
要求：数据处理软件excel能插入和删除工作表 、编辑工作表(行、列、单元格)、顺利完成数据处理功能(公式计算、排序、筛选等)、设置边框和底纹、能生成相应的图表。
课题八：机房网络管理维护
要求：能进行计算机网络的日常管理，对软件及用户信息进行维护，能初步处理网络中的日常故障。
课题九：平面设计
要求：图形图像处理软件(如：photoshop)可尽情地自由创作，充分展现出图像的艺术视觉效果。通过基本操作、创建与编辑图像选区、描绘与修饰图像、图像色彩的设置、图层的应用、通道与蒙版的应用、路径的应用、滤镜的、网页动态图像等完成实例应用。
课题十：动画设计
要求： 动画制作软件(如：Flash)利用流技术和矢量技术制作动画，生成动画具有体积小、便于传输和下载、支持交互等，
课题十一：空间设计
要求：三维动画制作软件(如3DS MAX)体现三维空间物体的新操作理念。要在空间建造，同时具有真实的立体尺寸，并把构件按真实的构造要求安排在虚拟的正确位置上。
课题九：平面设计
要求：能根据设计主题，熟练应用计算机设计软件，进行平面设计，并根据客户要求，进行修改。
课题十：Internet应用
要求：能结合实习单位的实际，开展英特网的使用，如信息收集、信息发布、E-mail收发电子邮件的应用等。
课题十一：熟练操作计算机扫描仪
要求：能根据原稿，熟练应用计算机扫描仪扫描文稿，进行描稿。并根据客户要求进修改。
三、成绩考核：
1.考核内容：业务水平、独立工作、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。
2.考核方法：根据学生实习的工作表现，由实习单位领导、实习辅导教师、带队教师和实习领导小组实行三级考评，评定成绩。实习成绩评定不与学生见面，直接交学校电教中心存档。