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企业年夜饭晚会策划方案范文

发布时间:2023-08-05

企业年夜饭晚会策划方案范文 篇1

  策划方案:

  一、活动主旨:加强企业员工的凝聚力,丰富企业文化生活;表达企业对员工节日的关怀与问候,使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。

  二、 活动内容: 活动分两大版块

  (一) 公司聚餐(年夜饭)

  (二) 三厂联欢晚会

  三、 组织: 公司人力行政部

  四、 时间: 20xx年1月

  五、 主持人:

  六、 开场台词 ( 共同完成)

  七、 地点:年夜饭策划八、 背景布置: 所需物品:背景红布(内容:钟式图标、晚会名称);装饰灯光;汽球、彩带、荧光棒;话筒两支。

  九、 晚会其它物资准备:茶水供应/啤酒、饮料;特色水果、糖果、花生、瓜子等;抽奖礼品 ;游戏道具(祥见具体游戏规则)。

  十、拍照、摄影。

  十一、晚会节目安排:

  1、主持人上台宣布晚会开始并致开场白

  2、董事长、总经理分别致词

  3、娱乐文艺节目

  1)女声独唱 曲目,表演者:;

  2)男声独唱 曲目,表演者:;

  3)由总经理抽出三等奖5名,每人奖励50元的红包一个。

  4)脑经急转弯,全员参与,每题答对的观众奖一盒牙膏。

  ①情人卡、生日卡、大大小小的卡,到底要寄什么卡给女人,最能博得她的欢心呢?(信用卡)

  ②美丽的公主结婚以后就不挂蚊帐了,为什么?(因为她嫁给了青蛙王子) ③什么东西有五个头,但人不觉的它怪呢?(手和脚)

  ④黑人为什么喜欢吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指头)

  ⑤动物园的大象死了,为什么管理员哭得死去活来? (因为他想:要挖这么大的坑,肯定会累死。)

  ⑥ 孔子与孟子有什么区别?(孔子的子在左边,孟子的子在上边)

  ⑦小蜈蚣回到家,对爸爸说了一句话,爸爸即场晕倒,小蜈蚣说了什么话?(小蜈蚣说:“爸爸,我要买鞋。”)

  ⑧某公司的经理不会做饭,可有一道菜特别拿手,是什么?(炒鱿鱼) ⑨大熊猫一生中的最大遗憾是什么?(没有照过彩色照片 )

  ⑩下雨了,大家都急着赶路,可有一个人却不紧不慢地走着(他没撑雨伞)。有人问他为什么不走快点,他说了一句话,使那人晕了过去,请问他说 了什么话? ( “急什么,前面不是也在下雨吗?” )

  5)歌曲接龙:

  游戏规则:参加晚会的所有人分成A、B、C三组,每轮由主持人出一个字,A组唱一句含这个字的歌,B组的歌词中要包含A组所唱的那句歌词的最后一个字,以此类推(每组思考时间不超过10秒)。接上的组加1分,三轮结束后后得分最高的组为赢。奖品是该组每人一支牙刷。

  6)由总经理抽出二等奖3名,每人奖励100元的红包一个。

  7)齐心协力:

  参加晚会的所有人分成A、B、C三组,每组选出五人为该组的参赛队员。每

  组的队员按规定绑好腿,根据到达规定终点的先后顺序排一二三名,奖品分别是:1KG洗衣粉一袋;维达抽纸1人/盒;肥皂1人/块。

  8)由总经理抽出一等奖1名,奖励150元的红包一个。

  9)难忘瞬间——公司人员集体合影。

  10)晚会结束,大合唱《难忘今宵》。由总经理发言结束晚会。

  十二、 行政部收拾物品并整理场地。

企业年夜饭晚会策划方案范文 篇2

  一、活动目的

  1、提升公司凝聚力。

  2、加强各部门之间的沟通与交流。

  3、增强公司员工集体观念。

  4、缓解工作紧张的压力。

  二、参加对象

  全体员工(约36人)

  三、活动时间

  20xx年1月24日

  四、活动地点年夜饭策划费尼阁

  五、活动流程

  1、员工入场

  酒店大厅放置签到台,入场人员签到。每人发放一张卡片,在卡片的背面签字,并写上一句吉祥话,以作抽奖之用(经费待算)。员工按照指定桌号就坐。

  2、总经理致辞(会场准备好话筒及音响)。

  3、致辞完毕,宣布用餐。

  4、祝福接龙

  每桌每次派一人站起来说一句新年祝词,祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样,至少需谐音。

  说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,或直接获得礼品(有的纸条是节目,有的纸条是小礼品)。表演完的员工可获小礼品一份。

  5、抽取三等奖(抽奖嘉宾待定)

  6、寻宝

  事先准备好“宝物”(即小纸条,上面写表演节目或获得礼品)贴于座位下面。主持人宣布“寻宝”,大家查看自己的座位下面是否贴有小纸条。寻到“宝物”的人不能自己打开小纸条,由主持人对奖。

  主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。例如纸条上写着“学三声猫叫,奖励苹果一个”,那么“宝物”的主人就得按照要求去做,然后主持人给予相应的奖励。

  7、抽取二等奖(抽奖嘉宾待定)

  8、十二生肖大比拼

  每个部门出两人,站成两排。一人根据提示牌的内容表演(可以拟形+拟声),另外一人负责猜。所有内容均为十二生肖的成语,例如“牛气冲天”、“龙飞凤舞”、“万马奔腾”。获胜的一组可获得礼品。

  9、抽取一等奖(唐总)

  10、散场整理。

  六、奖品/礼品

  一等奖:1人,礼品待定(20xx元)

  二等奖:3人,礼品待定(1500元)

  三等奖:5人,礼品待定(1000元) 鼓励奖:27人,礼品待定(300元)

  七、背景布置

  依照餐厅布置。

  八、人员安排

  主持人:王碧晗

  后勤:徐达乐、肖丽群 司机:顾师傅

  九、经费预算

  按照经费预算明细

  十、车辆安排

企业年夜饭晚会策划方案范文 篇3

  活动目标:

  1、知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。

  2、学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

  活动准备:

  幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,《卖汤圆》的音乐

  活动过程:

  一、教室场地布置,让幼儿围坐在桌子周围。

  二、关于元宵:

  1、今天我们大家在一起,也是来过一个节日,你们知道是什么节日呀?

  (元宵节是中国人特有的节日——中国人有,外国人没有的节日)

  2、大家知道过春节,要放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包

  那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?

  (在这一天里,一家人都聚在一起吃饭,团团圆圆的庆祝节日,还要做汤圆,吃汤圆,赏花灯,猜灯谜,拉花灯)

  三、做汤圆:

  1、你们吃过汤圆吗?是谁做的?现在,我们都长大了,今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)

  2、幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)

  真了不起,我们自己也能做汤圆了。今天回家后,可以告诉爸爸妈妈,以后家里做汤圆的时候,我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里,让阿姨烧熟了,下午的点心就吃我们自己的做的汤圆,尝一尝味道怎么样?

  活动延伸:玩花灯。

  中班 活动目标

  1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。

  2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

  3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。

  活动准备

  1、有关元宵节的录相。

  2、黑芝麻,豆沙

  ,五仁,不同口味的熟元宵。

  3、花灯

  4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉

  5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。

  6、欢快的庆新年乐曲

  活动过程

  一、观看“元宵节”录相,并引出主题。

  1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,

  猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

  2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

  3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。

  二、学做元宵。

  1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。

  2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)

  3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。

  4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。

  5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

  (小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)

  三、品尝元宵,体验劳动的快乐。

  1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。

  2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。

  3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

  活动延伸:玩花灯。

  大班

  语言《有趣的灯谜》

  活动目标

  1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。

  2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。

  3、发展幼儿的语言交往能力。 活动背景: 正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

  活动准备

  1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

  2、知识--有过过节的生活体验。

  活动进程

  一、导入

  开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

  二、展开

  1、赏灯活动。

  (1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

  (2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

  2、猜谜活动。

  (1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

  (2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

  (3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

  三、结束 将a组;和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?

  延伸:做元宵,玩花灯!

  附:灯谜

  1.高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(打一植物)

  [谜底] 向日葵

  2.长得像竹不是竹,周身有节不太粗,不是紫来就是绿,只吃生来不能熟。(打一植物)

  [谜底] 甘蔗

  3.小时青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)

  [谜底] 竹子

  4.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。(打一人体器官)

  [谜底] 手指

  5.一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。(打一植物果实)

  [谜底] 瓜籽

  6.人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。(打一物)

  [谜底] 衣帽架

  7.屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。(打一物)

  [谜底] 冰箱

  8.两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。(打一物)

  [谜底] 袜子

  9.弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。(打一植物)

  [谜底] 蒜

  10.独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。(打一用具)

  [谜底] 雨伞

  11.身穿大皮

  袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。(打一动物)

  [谜底] 绵羊

  12.一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。(打一植物)

  [谜底] 荷花

  13.颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。(打一生活用品)

  [谜底]

  14.有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走(打一生活用品)

  [谜底] 桌子

  15.白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了(打一生活用品)

  [谜底] 香皂

  16.身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(打一植物)

  [谜底] 西瓜

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