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大学生对体育锻炼的调查报告

发布时间:2023-08-01

大学生对体育锻炼的调查报告 篇1

  指导老师:王卫国

  专业班级:信息141班

  调查小组:小组

  小组成员:

  实验调查报告目录

  (一)、调查问卷背景

  (二)、调查报告样卷

  (三)、调查小组照片

  (四)、调查问卷回收

  (五)、调查报告分析

  (六)、调查报告总结

  一、调查背景

  在如今经济迅速发展人们的生活水平大大提高的同时,疾病也越来越多。现实生活中这样的情况也变得趋向于普遍存在,人们的身体素质也日趋下降,所以国家和政府都呼吁全民健身,身体是革命的本钱。而我们作为大学生这个特殊的群体肩负着建设祖国的重任,所以身体健康与否还关系到祖国的未来。但是当代大学生的健康状况不容乐观,身体状况令人担忧,大学普遍的现象就是熬夜,早上起不来,整天整天宅在宿舍里,唯一出门的机会就是下楼去取外卖。当然高校体育设施建设不齐全是一方面的原因,但是这并不是影响大学生运动的主要原因。

  大学阶段是青年接受系统的体育训练的最后阶段,也是形成健身意识和健身常态的重要阶段。在网络信息化的今天,大学生的体质健康和身体素质已经成为衡量大学生自身以及地区教育水平的一项重要指标。为此,本小组以调查当代大学生在体育锻炼存在的问题为目的,就本校大学生日常参与体育锻炼和相关体育活动的情况进行了调查与分析。并就分析结果对目前大学生在体育锻炼方面存在的问题提出针对性的建议,希望对我们大学生在体育锻炼方面有所改善与帮助。本次调查采用调查问卷的方式。共计40份调查问卷,分两次进行,调查结果具有客观性、真实性和普遍性。在回收调查问卷后,进行数据统计及原因分析。分析结果如下。

  二、调查报告样卷

  亲爱的同学你好,本小组计划对关于大学生体育锻炼做调查报告,并制定了次调查问卷。本调查问卷为匿名调查,结果仅作为统计分析使用请放心填写。

  性别:________

  年龄:________

  学院:__________

  年级:_________

  1、你喜欢运动吗?

  A、非常喜欢

  B、喜欢

  C、一般

  D、不喜欢

  E、非常不喜欢

  2、您认为参加体育锻炼是否有必要?

  A、很有必要

  B、有必要

  C、没有必要

  D、无所谓

  3、你参加体育锻炼的动机(多选)

  A、增强体质

  B、丰富课余生活

  C、社会交往

  D、减肥

  E、掌握技能、参加比赛

  F、缓解压力

  G、兴趣、娱乐

  H、体育考核

  I、其他

  4、你每周花费多长时间来运动?

  A、1-2小时

  B、3-4小时

  C、5-6小时

  D、7-8小时

  E、12小时以上

  5、你喜欢那种类型的运动?(多选)

  A、田径

  B、球类

  C、游泳

  D、舞蹈类

  E、智力类

  F、其他:___________________________

  6、你平常喜欢在哪里运动?(多选)

  A、操场

  B、公园

  C、宿舍

  D、健身房

  E、其他:___________________________

  7、您在校参加体育锻炼的方式(除体育课)

  A、运动会等学校组织的运动

  B、社团组织的运动

  C、主动锻炼

  D、其他:__________________________

  8、哪些因素阻碍你进行体育锻炼(多选)

  A、学校场地、设施限制

  B、学业太重

  C、自身惰性

  D、课余时间安排太满

  E、缺乏兴趣

  F、没有同伴

  G、空气质量太差

  H、天气、温度

  I、身体条件不允许

  J、缺乏学校组织引导

  K、其他

  9、您课余时间都做些什么?(多选)

  A、运动

  B、学习

  C、上网

  D、聚会

  E、其他:___________________________

  10、你对自己的身体素质满意吗?

  A、满意

  B、一般

  C、不满意

  11、你觉得学校是否应该增加体育课的时间?

  A、是

  B、否

  C、无所谓

  12、你对学校运动基础设施的看法和建议。

  __________________________________________

  三、调查小组照片

  四、调查问卷回收

  五、调查报告分析

  1.本小组就大学生体育锻炼的情况做了如下的调查,首先我们调查了大学生是否喜欢运动,根据调查问卷数据显示,百分之九十五的大学生都是喜欢体育锻炼的,而只有百分之五左右的大学生是不喜欢或非常不喜欢体育锻炼,这个结果显示被调查的大学生基本上都是喜欢体育锻炼,这说明了我国在建设体育强国的过程中让人人进行体育锻炼的思想深入人心,每个人为了身体健康都会进行体育锻炼。

  2.第二个调查的题目是大学生认为体育锻炼是否有必要,在被调查的大学生中,绝大部分大学生认为体育锻炼是有必要的,只有一小部分的大学生认为无所谓或不重要。

  3.关于大学生为什么要进行体育锻炼,通过我们得出的数据显示有如下的目的:增强体质、丰富课余生活、社会交往、减肥、掌握技能、参加比赛、缓解压力、兴趣娱乐等等,在这些目的里所占比重最高的是兴趣娱乐和缓解压力,我们分析得出因为低年级的大学生因为课程较少课余时间较多,他们通过体育锻炼来进行娱乐消遣。而高年级的大学生因为面临考验和就业以及较多的课程学业压力大,他们进而通过体育锻炼来缓解压力。

  4.接下来我们在问卷中设置了大学生每周话费多少时间来进行体育锻炼,根据调查结果显示百分之五十的大学生每周只有1-2个小时来参加体育锻炼,而且这个数据在年级越高的被调查者中所占比例越大,而被调查者中运动时间最长的也只有7-8个小时,12个小时以上者几乎没有。我们分析得出大学生每周参加体育锻炼的时间并不是很多,也许是因为网络时代的推进,越来越多的大学生的课外娱乐是网络而不是运动。

  5、在喜欢哪种类型的运动的调查中,因为男生和女生的差别比较大,所以采用分性别统计。其中,64%的'男生喜欢球类运动,28%的男生喜欢田径运动,只有8%的男生喜欢游泳及其他类型运动。而在女生中,47%的女生喜欢球类运动,27%的女生喜欢舞蹈,16%喜欢田径,仅有10%的女生喜欢游泳及其他运动。为此我们可以看出,不论女生还是男生,球类运动占有绝对的优势,而田径也有较多同学选择。对此我们可以认为,这种成本低,场地大众化,运动效果显著的运动项目更受大学生的欢迎。而像游泳、舞蹈及智力类运动并不受大学生欢迎。

  6、在平时运动的场所的调查中,70%的同学选择去操场或者球场去锻炼,27%的同学选择去健身房,仅有3%的同学在宿舍里进行体育活动。由此可以看出,操场作为公共的无成本的活动场所深受大学生的喜爱,而健身房尽管设备齐全,基于成本原因,选择人数相对较少,而公园或宿舍几乎无人选择。可以认为,运动成本是大学生选择运动场所或方式的一大参考准则。

  7、在参与体育课以外体育锻炼途径的调查中,66%的同学选择自主锻炼,25%的同学会参与社团组织的运动,仅有9%的同学参与学校组织的运动会。在此项调查中我们发现,大学生的运动行为多出自于自发,社团和学校组织的运动并不能引起多数大学生的兴趣。

  8、在统计因哪些因素阻碍体育锻炼的调查中,25%的同学表示因为学校场地和设施不到位,30%的同学表示因为课余时间安排的太满,12%-17%同学表示没有兴趣或自身惰性,16%同学表示没有同伴,12%同学表示有其他的原因。从中我们可以发现,学校设施的不到位以及课余时间被其他事情(学业或社团)所占据成为运动的最大阻碍。而自身的懒惰或兴趣的缺乏也造成了缺乏锻炼的现象。

  9、关于调查学生在课余时间所做的活动中,发现56%的学生选择了上网,29%的人选择了学习,由此可以发现,随着互联网的不断发展和普及,大多数的人选择在网上获取所需要的需求,包括学习,娱乐,购物等,也客观的反映了学生在丰富精神世界的过程中,忽略了身体体质方面的发展,从本次的调查中只有10%的选择了运动。虽然科学技术不断发展,但是我们不能忽略体质方面的发展,加强锻炼,增强体质,有句话说:“每天锻炼一小时,健康生活50年”,身体是革命的本钱。德智体美劳全面发展,展现大学生的风采!

  10、关于调查学生是否对自己的体质满意,发现48%的学生对自己的体质不满意,由此也反映出现代大学生体质状况的发展,由于现在交通通讯工具的发达,大学校园里出现了大量的“宅男”“宅女”,他们吃饭叫外卖,有些外卖甚至可以送到寝室宿舍里,购物靠淘宝,终日呆在屋内不进行运动与锻炼,导致身体素质越来越差,另一方面大学生进入大学以来,心智年龄各方面趋于成熟,由于距离家较远,受到父母的管制和约束较少,大学的管理模式也不像中学时代的严格和苛刻,不少学生喜欢喝酒吸烟,饮食不规律,熬夜打游戏,上网,唱歌等,不合理的作息习惯和规律对于身体体质的危害较大。从此次调查中,我们应深刻反省自身关于体质方面发的发展,作为中国新一代的大学生我们要有蓬勃的气质和活力,经常参加体育活动,加强体育锻炼,如每天跑步,和同伴打球,爬山踏青等户外活动,提高自身身体素质,要自觉养成合理一日三餐的饮食习惯和健康的早睡早起生活作息规律。

  11.关于调查学生觉得是否增加体育课时间的调查中,发现65%选择了是,反映出学生对于自身体质发展还是有积极的心态,希望通过体育课时间来加强锻炼,从而达到强身健体的效果,以我校来说,体育课为每周一次,而且只有大学一二年级开展体育课程,三四年级没有体育课程,在一二年级的体育课程中,一年级为基础的体育素质锻炼,二年级为按兴趣选择体育项目进行训练,在二年级的课程中身体素质练习相对较少,因此可以延长体育课程的学年时间,延长至大学三年级,而且加大身体素质练习在教学时间上的比例。

  12.通过学生对体育设施相关器材数量少,场地不足,设施陈旧破损、老化严重,场地地面情况不好,设施不够卫生、环境太差,地面清理不及时等方面的建议和意见,发现多数学生希望能够完善学校的体育器材,并多增设项目及种类,丰富学生的课外活动生活,并加强设施的及时维护。

  总结:我们作为社会的新鲜血液,我们应该加强体育锻炼,增强自身体质,丰富运动类型,为日后良好的生活打下一个扎实的基础。

大学生对体育锻炼的调查报告 篇2

  一、调查背景

  在如今经济迅速发展人们的生活水平大大提高的同时,疾病也越来越多。现实生活中这样的情况也变得趋向于普遍存在,人们的身体素质也日趋下降,所以国家和政府都呼吁全民健身,身体是革命的本钱。而我们作为大学生这个特殊的群体肩负着建设祖国的重任,所以身体健康与否还关系到祖国的未来。但是当代大学生的健康状况不容乐观,身体状况令人担忧,大学普遍的现象就是熬夜,早上起不来,整天整天宅在宿舍里,唯一出门的机会就是下楼去取外卖。当然高校体育设施建设不齐全是一方面的原因,但是这并不是影响大学生运动的主要原因。

  大学阶段是青年接受系统的体育训练的最后阶段,也是形成健身意识和健身常态的重要阶段。在网络信息化的今天,大学生的体质健康和身体素质已经成为衡量大学生自身以及地区教育水平的一项重要指标。为此,本小组以调查当代大学生在体育锻炼存在的问题为目的,就本校大学生日常参与体育锻炼和相关体育活动的情况进行了调查与分析。并就分析结果对目前大学生在体育锻炼方面存在的问题提出针对性的建议,希望对我们大学生在体育锻炼方面有所改善与帮助。本次调查采用调查问卷的方式。共计40份调查问卷,分两次进行,调查结果具有客观性、真实性和普遍性。在回收调查问卷后,进行数据统计及原因分析。分析结果如下。

  二、调查报告样卷

  亲爱的同学你好,本小组计划对关于大学生体育锻炼做调查报告,并制定了次调查问卷。本调查问卷为匿名调查,结果仅作为统计分析使用请放心填写。

  性别:

  年龄:

  学院:

  年级:

  1、你喜欢运动吗?

  A、非常喜欢

  B、喜欢

  C、一般

  D、不喜欢

  E、非常不喜欢

  2、您认为参加体育锻炼是否有必要?

  A、很有必要

  B、有必要

  C、没有必要

  D、无所谓

  3、你参加体育锻炼的动机(多选)

  A、增强体质

  B、丰富课余生活

  C、社会交往

  D、减肥

  E、掌握技能、参加比赛

  F、缓解压力

  G、兴趣、娱乐

  H、体育考核

  I、其他

  4、你每周花费多长时间来运动?

  A、1-2小时

  B、3-4小时

  C、5-6小时

  D、7-8小时

  E、12小时以上

  5、你喜欢那种类型的运动?(多选)

  A、田径

  B、球类

  C、游泳

  D、舞蹈类

  E、智力类

  F、其他:

  6、你平常喜欢在哪里运动?(多选)

  A、操场

  B、公园

  C、宿舍

  D、健身房

  E、其他:

  7、您在校参加体育锻炼的方式(除体育课)

  A、运动会等学校组织的运动

  B、社团组织的运动

  C、主动锻炼

  D、其他:

  8、哪些因素阻碍你进行体育锻炼(多选)

  A、学校场地、设施限制

  B、学业太重

  C、自身惰性

  D、课余时间安排太满

  E、缺乏兴趣

  F、没有同伴

  G、空气质量太差

  H、天气、温度

  I、身体条件不允许

  J、缺乏学校组织引导

  K、其他

  9、您课余时间都做些什么?(多选)

  A、运动

  B、学习

  C、上网

  D、聚会

  E、其他:

  10、你对自己的身体素质满意吗?

  A、满意

  B、一般

  C、不满意

  11、你觉得学校是否应该增加体育课的时间?

  A、是

  B、否

  C、无所谓

  12、你对学校运动基础设施的看法和建议。

  

  三、调查小组照片

  略

  四、调查问卷回收

  略

  五、调查报告分析

  1.本小组就大学生体育锻炼的情况做了如下的调查,首先我们调查了大学生是否喜欢运动,根据调查问卷数据显示,百分之九十五的大学生都是喜欢体育锻炼的,而只有百分之五左右的大学生是不喜欢或非常不喜欢体育锻炼,这个结果显示被调查的大学生基本上都是喜欢体育锻炼,这说明了我国在建设体育强国的过程中让人人进行体育锻炼的思想深入人心,每个人为了身体健康都会进行体育锻炼。

  2.第二个调查的题目是大学生认为体育锻炼是否有必要,在被调查的大学生中,绝大部分大学生认为体育锻炼是有必要的,只有一小部分的大学生认为无所谓或不重要。

  3.关于大学生为什么要进行体育锻炼,通过我们得出的数据显示有如下的目的:增强体质、丰富课余生活、社会交往、减肥、掌握技能、参加比赛、缓解压力、兴趣娱乐等等,在这些目的里所占比重最高的是兴趣娱乐和缓解压力,我们分析得出因为低年级的大学生因为课程较少课余时间较多,他们通过体育锻炼来进行娱乐消遣。而高年级的大学生因为面临考验和就业以及较多的课程学业压力大,他们进而通过体育锻炼来缓解压力。

  4.接下来我们在问卷中设置了大学生每周话费多少时间来进行体育锻炼,根据调查结果显示百分之五十的大学生每周只有1-2个小时来参加体育锻炼,而且这个数据在年级越高的被调查者中所占比例越大,而被调查者中运动时间最长的也只有7-8个小时,12个小时以上者几乎没有。我们分析得出大学生每周参加体育锻炼的时间并不是很多,也许是因为网络时代的推进,越来越多的大学生的课外娱乐是网络而不是运动。

  5、在喜欢哪种类型的运动的调查中,因为男生和女生的差别比较大,所以采用分性别统计。其中,64%的男生喜欢球类运动,28%的男生喜欢田径运动,只有8%的男生喜欢游泳及其他类型运动。而在女生中,47%的女生喜欢球类运动,27%的女生喜欢舞蹈,16%喜欢田径,仅有10%的女生喜欢游泳及其他运动。为此我们可以看出,不论女生还是男生,球类运动占有绝对的优势,而田径也有较多同学选择。对此我们可以认为,这种成本低,场地大众化,运动效果显著的运动项目更受大学生的欢迎。而像游泳、舞蹈及智力类运动并不受大学生欢迎。

  6、在平时运动的场所的调查中,70%的同学选择去操场或者球场去锻炼,27%的同学选择去健身房,仅有3%的同学在宿舍里进行体育活动。由此可以看出,操场作为公共的无成本的活动场所深受大学生的喜爱,而健身房尽管设备齐全,基于成本原因,选择人数相对较少,而公园或宿舍几乎无人选择。可以认为,运动成本是大学生选择运动场所或方式的一大参考准则。

  7、在参与体育课以外体育锻炼途径的调查中,66%的同学选择自主锻炼,25%的同学会参与社团组织的运动,仅有9%的同学参与学校组织的运动会。在此项调查中我们发现,大学生的运动行为多出自于自发,社团和学校组织的运动并不能引起多数大学生的兴趣。

  8、在统计因哪些因素阻碍体育锻炼的'调查中,25%的同学表示因为学校场地和设施不到位,30%的同学表示因为课余时间安排的太满,12%-17%同学表示没有兴趣或自身惰性,16%同学表示没有同伴,12%同学表示有其他的原因。从中我们可以发现,学校设施的不到位以及课余时间被其他事情(学业或社团)所占据成为运动的最大阻碍。而自身的懒惰或兴趣的缺乏也造成了缺乏锻炼的现象。

  9、关于调查学生在课余时间所做的活动中,发现56%的学生选择了上网,29%的人选择了学习,由此可以发现,随着互联网的不断发展和普及,大多数的人选择在网上获取所需要的需求,包括学习,娱乐,购物等,也客观的反映了学生在丰富精神世界的过程中,忽略了身体体质方面的发展,从本次的调查中只有10%的选择了运动。虽然科学技术不断发展,但是我们不能忽略体质方面的发展,加强锻炼,增强体质,有句话说:“每天锻炼一小时,健康生活50年”,身体是革命的本钱。德智体美劳全面发展,展现大学生的风采!

  10、关于调查学生是否对自己的体质满意,发现48%的学生对自己的体质不满意,由此也反映出现代大学生体质状况的发展,由于现在交通通讯工具的发达,大学校园里出现了大量的“宅男”“宅女”,他们吃饭叫外卖,有些外卖甚至可以送到寝室宿舍里,购物靠淘宝,终日呆在屋内不进行运动与锻炼,导致身体素质越来越差,另一方面大学生进入大学以来,心智年龄各方面趋于成熟,由于距离家较远,受到父母的管制和约束较少,大学的管理模式也不像中学时代的严格和苛刻,不少学生喜欢喝酒吸烟,饮食不规律,熬夜打游戏,上网,唱歌等,不合理的作息习惯和规律对于身体体质的危害较大。从此次调查中,我们应深刻反省自身关于体质方面发的发展,作为中国新一代的大学生我们要有蓬勃的气质和活力,经常参加体育活动,加强体育锻炼,如每天跑步,和同伴打球,爬山踏青等户外活动,提高自身身体素质,要自觉养成合理一日三餐的饮食习惯和健康的早睡早起生活作息规律。

  11.关于调查学生觉得是否增加体育课时间的调查中,发现65%选择了是,反映出学生对于自身体质发展还是有积极的心态,希望通过体育课时间来加强锻炼,从而达到强身健体的效果,以我校来说,体育课为每周一次,而且只有大学一二年级开展体育课程,三四年级没有体育课程,在一二年级的体育课程中,一年级为基础的体育素质锻炼,二年级为按兴趣选择体育项目进行训练,在二年级的课程中身体素质练习相对较少,因此可以延长体育课程的学年时间,延长至大学三年级,而且加大身体素质练习在教学时间上的比例。

  12.通过学生对体育设施相关器材数量少,场地不足,设施陈旧破损、老化严重,场地地面情况不好,设施不够卫生、环境太差,地面清理不及时等方面的建议和意见,发现多数学生希望能够完善学校的体育器材,并多增设项目及种类,丰富学生的课外活动生活,并加强设施的及时维护。

  总结:我们作为社会的新鲜血液,我们应该加强体育锻炼,增强自身体质,丰富运动类型,为日后良好的生活打下一个扎实的基础。

大学生对体育锻炼的调查报告 篇3

  一调查时间

  二调查地点

  三调查人员

  四调查目的

  通过对xx市田心社区的体育调查,从一个方面让同学更进一步的具体的深入的了解到社会体育的具体情况

  五调查方法

  访谈法——街道

  观察法——观察活动的情况(用手机拍下来了)

  六调查具体内容

  1街道办事处

  2每年社区体育有无规划

  3社区体育的金费来源

  调查的具体情况如下:

  1今天我们五人带着愉快的心情走进了从来都没有去过的田心社区调查社区体育,对于我们几个来说真的很成功!回来后我做了一些记录。

  首先我们去的是南车公司里准备取调查职工体育可是不能进去要什么介绍信,所以我们找到了杜鹃小区,来到这里我们和门卫很有礼貌的谈了我们的目的,说明了我们的身份,门卫让我们五个进去了第一关就这样过了,下面有我们调查的一些照片。这是我们找到了健身器材而且发现有人在锻炼,不过那个时候还很早,所以锻炼的人不是很多,但是我们想这些爷爷佬佬了解到一些东西。

  这里环境优美,来到这里心情愉快。

  他们在这里主要是玩玩这些器材因为这里主要是没有人进行指导!可看到的都是一些老人,我们了解到有没有中年人来搞锻炼,他们说中年人锻炼的很少,他们都去打麻将去了,但是有些一般是到工人文化宫那里在锻炼!《1》我们还向这位爷爷了解到他已经锻炼了十几年了,我问到你打打太极拳吗?他说,他以前打了十几年的太极拳太极剑,但是现在就没有怎么练了,主要是早上起来跑跑步啊,《2》李晓莉问到:你每天的锻炼时间?他回答道:1.5小时

  我们在这观察了很多的器材,还有一些小朋友也在玩,因为这里环境很好!

  第二个地方是电影院工人文化宫按照他们给我们的一些提示我们来到那个锻炼人数最多的社区田心。

  这里可是社区体育搞得很好的地方哦!

  这些人是刚刚打完羽毛球!

  可是这个时候还没有认出来搞锻炼啊,于是我们五个走进去了,发现了很多新的知识哦!

  乒乓球哈哈打得可真的不错啊1

  都是以小学的学生为主。

  我们还和他们打了一下!真的很了不起啊!

  有老师的指导,总共这里我观察到有四五个老师。

  这是什么了?这可是很多人喜欢的一项运动羽毛球场

  实在是饿了我们几个在一起吃了个快餐!

  接下来可是要去干事了哈哈我们这是已经七点了哈哈我们五个来到了可能是伴的最好的社区体育!

  我们很高兴看到这么多人

  我向教练问到的一些问题;她说1这里每天都会进行锻炼,(除了下雨)7:00~8:302每天都有人进行指导,3指导员是已经退休的`老师

  4每一个星期都会有一个新的舞蹈,5收费是每人一年交二元

  6还有音箱和话筒7锻炼的人是男女老少都有

  舞蹈教的很好,我们问了一下学习的人都是兴趣很大的,他们说这些舞蹈既娱乐身心,又可以锻炼身体!!而且可以交到好多的朋友。

  我们的任务基本上完成了,而且相当的成功。现在终于可以回家了,好高兴,但是脚都好痛了,收获很大!!!

  七调查报告的结论:

  一社会体育的发展前景很好。

  二社区体育的功能从调查中也差不多都体现出来了,社区体育改善了具名的生活方式,使人朝着健康的生活方式发展。加强社会整合,增强社区凝聚力。

  三从锻炼的人群来看主体是老年人分析的原因是中国人口老龄化成为我国社区体育广大的群众基础。其中60岁以上的老人约占74.3%

  四活动时间以早晚为主

  五活动的场所非正规化属地化

  六组织管理自主型与行政型相结合

  七但是这一次也有一些不足:就是到了健身俱乐部没有问他们的经费来源只是知道是私人办的还有就是时间问题和距离问题没有找到公园。

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